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《英语辅导》2006,(6)
到剑桥留学,无疑是很多有意出国深造的学子的梦想。那么,是否一定要是中国一流大学毕业的优秀学生,才有资格申请到剑桥继续深造呢?面对这个问题,剑桥大学理查德校长给出了一个委婉的答案:“剑桥只招收最聪明的学生。既然他很聪明,那么他的学术背景就一定要过硬。”不过,理查德强调,要成为剑桥的学子,不但要聪明,而且一定要十分有趣。“相信我, 剑桥的中国留学生是整个大学里最有趣、最活跃的一群人。”而这群人里给她印象最深的,是 2005年10月进入剑桥攻读博士学位的金庸。“我们授予他荣誉文学博士头衔,他还嫌不够, 一个八十多岁的老头子,千里迢迢跑到剑桥来读博士!他来的那天,剑桥的中国学生们在草坪上为他开了场武侠派对!人人穿着长袍马褂,玩得可疯了,一个穿着武术服装的人还要求金庸在他背上签名!” 相似文献
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澳大利亚:迅速崛起的教育出口大国 总被引:4,自引:0,他引:4
在世界高等教育领域,澳大利亚的机构数量相当有限(只有43所大学),也没有可以与哈佛、耶鲁、牛津、剑桥比肩的著名学府,甚至没有一所大学能够真正“进入世界100强”。然而,却在2002年华盛顿“国际教育服务贸易论坛”上赢得了“教育出口大国”的赞誉。事实上,澳大利亚已经成为世界第五大外国留学生接受国,留学生占在校大学生比例的12.6%,排位世界第二。 相似文献
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郑淑清 《学生之友(小学版)》2013,(4):91-91
每年4至7月是哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等世界知名大学在华招收留学生的旺季。这些名校在招生条件却上近乎苛刻,且又惊人的相似,除了需要拥有出色的学术能力之外,还要考查是否具备良好的社会交往活动能力。社会交往成为应试的重要条件,令人颇为费解。 相似文献
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陆为 《通化师范学院学报》2003,(6)
美国一直是国内自费留学市场上的大热门,但受恐怖事件、经济丑闻等的影响,国际形象大打折扣,对留学生的吸引力有所下降。在这种情况下,拥有剑桥、牛津大学的英国成为众多中国学生的新目标。那么,英国真能成为中国学生的“留学乐园”吗? 英国高等教育的水平在世界上名列前茅,全球排名前十位的名牌大学中就有4所在英国。此外,英国深厚的文 相似文献
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澳大利亚:迅速崛起的教育出口大国 总被引:13,自引:0,他引:13
在世界高等教育领域,澳大利亚的机构数量相当有限(只有43所大学)、也没有可以与哈佛、耶鲁、牛津、剑桥比肩的著名学府,甚至没有一所大学能够真正“进入世界100强”。然而,却在2002年华盛顿“国际教育服务贸易论坛”上赢得了“教育出口大国”的赞誉。事实上,澳大利亚已经成为世界第五大外国留学生接受国,留学生占在校大学生比例的12.6%,排位世界第二。[1]巨大的“教育出口”带来巨大的经济收益。2002年澳大利亚从教育服务贸易中获得50亿澳元收入,成为该国第三大服务贸易产业,直接为澳大利亚现代知识产业的发展和国民经济的发展作出了巨大贡… 相似文献
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一应理性认识“海归”变“海待”曾几何时,海归是一个被人羡慕的名词,人们往往带着对哈佛、剑桥等世界名校的憧憬来谈论从海外归来为数不多的留学生们,从海外大学回来的留学生们一时间成为各大企业单位的热门抢手人才,实际上很多海归也确实在中国的各行业中发挥了重要的作用,在北京和上海的高科技企业和创业园中,海归的数量常常超过50%。在上世纪九十年代开始留学热,从最初的北美到后来的英国澳洲,再到时下的德国法国北欧荷兰等欧洲国家,这股留学热潮在本世纪初达到了最高点。由于大量的青年学生出国留学,必然导致海归人数的急剧上升,一是海… 相似文献
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徐志摩与剑桥大学 总被引:1,自引:0,他引:1
刘洪涛 《楚雄师范学院学报》2006,21(7):3-10
徐志摩因爱情失意来到剑桥,又因追求爱情中断学业,离开剑桥。徐志摩在剑桥期间住过的地址包括莎士顿王子居、国王学院校友居、维多利亚路55号,此外,还经常出入王家学院广场10号奥格顿邪学社的办公室。徐志摩在剑桥的游玩路线囊括了剑河的精华。徐志摩在剑桥时与众多剑桥著名学者有广泛交往,成为中英文化交流的一个使者。徐志摩载入了剑桥文学史。 相似文献
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姜丰 《阅读与作文(高中版)》2006,(3)
我的剑桥生活,恰恰是北京生活的反面转眼之间,在英国已经是第四年了。北京和剑桥看起来当然很不一样:北京很大,剑桥很小;北京灰尘多、干燥,剑桥一年四季绿油油的,空气清新湿润;北京很热闹,生活日新月异、激动人心,剑桥很安静,生活永远以同样的节奏往前走,岁月流逝,了无痕迹。我在剑桥的生活和在北京的也很不一样。我在北京上班挣钱,风风火火、热热闹闹。住24层的单元楼,出门开车,从不开伙——或吃盒饭、或回家蹭饭、或请客、或被请,穿着有形有款,日日呼朋引伴,手机、呼机、电话轮番响个不停——出门忘了带手机那可是一件大事。在剑桥,我是个… 相似文献
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目前,我国参加剑桥少儿英语学习的少年儿童超过了五百万人。剑桥少儿英语的迅猛发展,在我国掀起了少儿英语学习热,成为国内中小学生英语学习第二课堂一道最亮丽的风景线。笔者通过探析剑桥少儿英语成功的经验,反思现行小学英语教学,得到一些启发。一、关于剑桥少儿英语1.剑桥少儿英语的教学理念。剑桥少儿英语,是近年来我国引进的上百种英文教材之一。它寓教于乐,形式活泼、新颖,教学内容都是以少年儿童喜闻乐见的活动和游戏表现语言。剑桥少儿英语采用当今外语教学法的主流“交际教学法”,侧重语言的实用功能和听说能力的培养,使学生能充分… 相似文献
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