加强和完善高校图书馆的导读工作

本文概述了高校图书馆对大学生开展导读工作,以减少大学生阅读的随意性和盲目性.并阐述了如何把握读者阅读·心理和阅读行为,有效地提高大学生的素质,以适应知识经济时代对人才的需求.     

大学生阅读心理与图书馆信息资源导读服务

大学生阅读心理具有一定的规律性,阅读心理也决定着大学生利用图书馆的效率。加强阅读心理分析对于提高读者综合素质,合理开展图书馆导读,提高高校图书馆资源利用效率和提升读者服务水平都具有重要意义。     

试论大学生的阅读心理及其导读工作

加强对在校大学生阅读心理和阅读倾向的调查研究,深入了解他们的阅读目的、内容与并给予积极的引导,从而强化图书馆的教育职能,是做好高校教育工作的重要环节。本文探讨了当今大学生的阅读心理和阅读倾向及贯导读工作理论和方法。它对大学图书馆的工作的改进将起着重要作用。     

图书馆导读工作的心理策略

“导读”,顾名思义是辅导阅读的意思,是图书馆员对读者在阅读目的、阅读内容、阅读方法等方面给予直接引导和帮助的活动,是图书馆读者服务工作的一项核心内容。它的重点是“导”字,其目的是提高读者的阅读能力。导读的成功与否,直接关系到读者选择文献、利用文献、理解读物和消化知识的程度和效果。长期以来,有关导读方面的研究已有不少,但从心理学角度,对导读过程中所应把握的相关策略的问题进行全面分析的研究还尚未见到。笔者以为,了解和掌握导读的心理策略,是提高导读工作有效率和成功率的重要保证。它对高质量地做好新时期图书馆的读者教育服务工作,促进现代馆员自身素质的进一步完善具有积极的指导作用,应引起同行们的高度重视。     

高校图书馆读者阅读心理及相应的服务对策

准确深入了解读者阅读心理是高校图书馆读者服务工作得以顺利开展和圆满完成的前提和保证.本文探讨了在各种因素影响下高校读者的阅读心理和由此产生的阅读行为,据此将读者分为几种不同类型分别加以详细分析,并提出了图书馆在读者导读、馆藏建设和提高图书馆员自身业务素质等方面应采取的对策.     

高职大学生休闲阅读热的调查分析及其引导

通过调查，对高职学生的阅读行为及其影响进行了分析，提出高校图书馆要引导休闲阅读，提高阅读品味，抵制黄、俗读物，以提高大学生的人文素质和应用技能。     

略论高校图书馆的文献导读服务

导读服务是图书馆的一项基本工作。高校图书馆服务的是大学生群体，当代大学生由于其心理和生理原因以及当前社会环境的不断变化，对于如何利用图书馆具有某些新的特点。针对当代大学生的这些特点，本文试着从导读服务的内容和方式、提高高校图书馆馆员的素质等方面提出加强和改进导读服务的措施。     

大学生阅读与导读

高校大学生阅读状况令人担忧,图书馆应发挥第二课堂作用,做好导读工作。图书馆要加大大学生阅读技能和阅读方法的教育,提高大学生的阅读效果,提高大学生的文化和品位。     

略论高校图书馆的文献导读服务

导读服务是图书馆的一项基本工作.高校图书馆服务的是大学生群体,当代大学生由于其心理和生理原因以及当前社会环境的不断变化,对于如何利用图书馆具有某些新的特点.针对当代大学生的这些特点,本文试着从导读服务的内容和方式、提高高校图书馆馆员的素质等方面提出加强和改进导读服务的措施.     

关于高校图书馆导读工作的思考

信息时代，大学生的思想观念及阅读需求已发生了很大变化，这意味着高校图书馆的传统导读工作面临新的挑战．高校图书馆应着手提高导读者自身素质，更新导读内容，改进导读策略和方法，从而在新形势下更深入更有效地开展大学生导读工作．     

高校学生学习过程与图书馆导读工作

一、高校图书馆导读工作的研究对象 近几年来高校图书馆对导读工作研究对象的研究基本上是围绕读者的阅读心理、阅读倾向、阅读兴趣来进行。我认为高校图书馆导读工作的研究对象还应包含学生学习活动过程。因为,学生来图书馆的目的,一是为了获取更多的知识,二是学会利用图书馆培养自己怎样更好的学习的能力。阅读心理、阅读兴趣、阅读规律只是学生在图书馆学习活动的一部分。阅读的目的在于学生获取新的信息,获取更多的知识,是一种获取知识的活动。而现行教育目的要求学生的学习目的必须包含获取知识、应用知识能力的培养。获取知识的根本方法:感知——理解——运用,虽然也包含有一定的能力形成,但不是培养能力的方法。而形成和培养能力的方     

掌握大学生阅读动机做好读者导读工作

阅读动机对学生的学习效果有重要的影响,因而高校图书馆应加强对大学生阅读活动的有效引导。本文通过对大学生阅读动机的分析,探索图书馆导读工作的有效途径,以实现图书馆服务育人的职能。     

高校图书馆导读工作与大学生的文化素质教育

高校图书馆导读工作对大学生的文化素质教育有着重要的作用。图书馆的导读工作可从全面了解大学生的读心理有针对性的进行导读;开展群众性的读书、书评活动以及充分利用核内各种宣传媒体等方面去做。     

高校图书馆用户阅读心理档案建立研究

高校图书馆是高校师生学习和生活中重要的一部分。无论是课堂学习,还是科研研究,都离不开图书馆中储存的大量书籍,查阅、阅读等成为高校图书馆使用者经常发生的行为。为更好地服务高校师生,高校图书馆有必要建立图书馆用户阅读心理档案。基于对高校图书馆用户阅读心理类型的分析,研究用户阅读心理档案对师生学习和高校发展的重要意义,并提出建立用户阅读心理档案的建议。     

高校图书馆应注重学生导读工作

大学生是学校图书馆中一个特殊的读者群，调查了解他们的阅读需求，探索他们阅读特点，对大学生开展文献导读，激发大学生的阅读动机，成为高校图书馆一项重要的工作内容。     

图书馆导读工作在校园文化建设中的作用

导读是图书馆的一项基本工作,为改善当代大学生的阅读现状,高校图书馆应加大导读工作的力度,参与校园文化建设,推动校园文化建设健康发展。     

高校图书馆导读工作的实践与思考

导读是高校图书馆读者服务工作的一项重要内容.通过开展特色有效的导读工作,能够培养大学生的阅读兴趣,提高文献资源利用率.文章分析了开展导读工作的必要性以及影响大学生阅读的因素,进而探讨了关于开展导读工作的有效途径.     

高校图书馆应重视阅览导读作用

阅览导读工作是高校教育的一项重要内容,借助高校阅览室的服务功能,根据青年心理发展和阅读活动的特点,通过诚信教育、尊重教育、挫折教育、情智教育和创业教育,培养大学生正确的态度和优良的品质,实现图书馆服务育人的职能。     

大学生阅读心理倾向分析与导读

章从心理学的角度，分析了当代大学生利用图书馆献信息资源进行阅读的不同阅读心理倾向，阐述了图书馆如何针对大学生的阅读心理特点，做好信息服务导读工作。     

大学生的不良阅读与图书馆的应对

大学生课外阅读呈现出功利化、退化和泛化的不良特质,其因主要是社会环境的影响、教育模式的局限和图书馆的导读不力.作为大学生阅读物主要源地的高校图书馆应关注学生的阅读,并采取积极举措引导学生阅读走上良性化的轨道.