英文书信的格式

书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书,是社交生活中不可缺少的联络方式。在实际生活中,每个人都经常用到书信进行交流。历年高考英语作文也常以书信的形式考查学生的英语综合运用的能力,可见书信在我们的学习和生活中有多么重要。本期专门从英语的角度来介绍英语书信的写作,希望能给大家提供一定的帮助。     

2012年上海高考英语试卷分析及思考

2012年上海高考英语试卷是对学生的语言基础知识和运用能力的双重考查。总体来看,这张试卷体现了时代的气息,符合考试大纲的标准,同时,它从学生的学习和生活实际出发,侧重考查学生灵活运用英语语言知识的能力。以下是本人对今年上海高考英语试卷的综合分析和对高三英语教学的思考及建议。     

新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究

随着新高考政策的普及,高中英语学科高考内容上发生了一定的变化,这一变化不仅给广大高中英语教师带来了巨大的教学挑战,同时也给当代高中生的英语核心素养的提高带来了机遇。读后续写作为新高考英语下的新题型,它不仅为了考验学生的英语读写能力,而且对学生的实际英语运用能力提出了更高的要求。为了让学生突破读后续写这一学习难点,教师需要从学生这一主体出发,改革教学方法,保证高中生英语学习的可持续发展。     

书信写作思路与技巧点拨

随着我国改革开放的不断发展和深入,高考对英语实际运用能力的要求也越来越高。纵观近几年高考英语书面表达题,我们可以清楚地看到1999年、2001 年、2002年、2003年以及2005年部分自主命题的省份连续几年都是以书信为题材,要求考生写一篇100 字左右的文章。由此,我们可以推断出高考英语书面表达题着重强调的是对考生英语实际运用能力的培养。书信是人们进行书面交流的一种重要形式,因此, 学会用英文写信不仅是我们考生必备的一种基本写作技能,也是社会交往的必备能力。但如何写好一封信呢?笔者认为应注意以下几个方面:     

2009年上海高考英语试卷的分析与思考

2009年上海高考英语卷与往年相比,可看作是语言基础知识和语言运用能力的双重考查。从卷面题目来看,试卷更侧重于后者,这既体现了考试大纲的要求,也体现了时代的气息,切合学生的生活实际,旨在考查学生灵活运用英语语言知识的能力。以下是对今年高考英语试卷的综合分析。     

如何培养和提高初中生的英语书面表达能力

书面表达是英语学习中十分重要的内容,它是中考英语的必考题,分值比重也越来越高,许多学生在此方面失分较多,影响了总分。它主要考查学生综合运用所学的英语语言基础知识进行书面交际的能力。根据新课标的要求,培养写作技能、训练语言表达能力是英语语言教学的主要内容之一。它要求学生能在所学词汇、语法和句型的基础上造简单的句子;能仿照学过的题材和所给的范例写简单的书信、便条、通知等。     

高考英语书面表达的答题技巧

英语“书面表达”即“小作文” ,是高中英语学习的重要内容之一 ,主要考查学生的语言表达能力。中学英语大纲强调了培养学生书面运用英语的能力与培养英语口语能力同样不可忽视。因此 ,“书面表达”作为高考英语科必考的题型 ,符合教学大纲对书面的教学要求 ,有利于培养学生的初步的英语写作能力。高考书面表达题要求考生根据所给情景和提示(包括图画、图表、提纲和短文 ) ,利用所学的词语和句式写一篇字数限定的短文 ,体裁通常为书信、日记、通知、简介和描述故事等。并要求表达清楚 ,文理通顺 ,语言准确、得当。书面表达这种测试符合英语…     

高三学生英语书面表达应试能力的提高方法

书面表达是高中英语学习的重要内容之一,是高考英语试题的重要组成部分。它体现了学生的英语写作水平,能反映出学生运用已学的英语知识和所掌握的写作技巧进行思想交流的能力的高低。它要求学生有扎实的语言基本功,     

有效培养高中生英语阅读能力的探究

<正>阅读能力的培养是高中阶段英语教学的重要内容之一,从多年的高考英语试卷中不难发现,阅读材料占了很大部分,因此,学生阅读能力的高低直接影响着高考英语成绩。英语教师如何紧扣教材,有效培养学生的阅读能力?一、巧妙紧扣教材渗透技巧,有效培养阅读能力纵观人教版高中英语教材中的阅读教学材料,大致可按文体分为叙事文、说明文、议论文、广告与书信等体裁。一般情况下,要做好文章的阅读理解,需要学生在     

高考书面表达能力评价与培养

高考英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一项重要指标。评价高考书面表达的重要因素就是评判它的内容和语言使用情况。作文要求切题,思想表达正确,语意连贯内容充实,结构完整,语意连贯,书写须清晰工整,无重大语法错误。     

浅谈高中英语写作的有效策略

英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分,它要求学生能根据所给提示条件写出120个单词左右的英语短文,要求内容连贯,文理通顺,无严重语法或结构错误。这看上去似乎不是很高的要求,然而在教和学的实践中达到这个要求却非易事。那么。如何培养学生的写作能力．使他们在高考中能得心应手地写出好作文呢？     

书信:想说爱你不容易

<正>6月7日全国高考一结束,课程标准一高考作文要求考生以"明华"的名义写一封信,此命题便遭到考生们的集体吐槽。如何正确认识高考作文中的书信写作,笔者有话要说。一、书信不是2015年高考冒出的冷面杀手,高考作文史上曾有过她的足迹书信体也是高考作文考查的一种形式。它的首次出现是1965年的高考作文题,(一)"给越南人民写一封信",(一)"谈革命与学习",二者中选一。写作要求有三点:(1)内容必须切题,要联系思想,联系实际,避免空     

论高考社会化对高中英语教学的影响

近年来,高考改革的方案的提出,使高考英语逐渐社会化,这是对多年来英语教学积累下来的高考应对策略的一个巨大的挑战,也要求学校、教师和学生转变以往的学习方式去接受新型的高考英语。就高考英语社会化对教师、学生以及教学带来的影响进行分析说明。     

看图作文应考策略与实践

高考书面表达题旨在考查学生英语知识综合运用的能力。它要求考生根据所提供的情景内容，完成一篇80—120字的作。提供情景和要求的形式多样，请看近十年高考书面表达统计表。     

英语书面表达题的复习方法

英语写作是英语教学中的重要方面之一,英语考试中的书面表达题(即作文)就是对考生英语书面表达能力、实际运用英语语言能力的一种综合考查。高考中的书面表达题要求考生在30分钟内根据所给材料写出100个词左右的短文,其水平的高低也直接影响英语成绩的好差。笔者认为,在高考前进行书面表达题的复习是很有必要的,而且是有法可循的。如何进行英语书面表达题的复习呢?一、强化训练近年来的书面表达题都采用指导性写作,要求考生根据所给情景材料和信息用简单明了的语言把内容交待清楚。其体裁多为应用文(书信、通知、便条等)、记叙文(看图写作、…     

书面表达失分的八种原因

一、审题不清同学们拿到题目时,首先要弄清题目的主要内容是什么,然后再考虑一下该用什么形式来表达,是书信、日记还是通知、小故事等等,做到心中有数。如有一年高考英语书面表达题要求写一封     

论新课改下高考英语的复习策略

随着新课程改革的逐渐深入,全国大多数地区已经采用了新的教材,近几年的英语高考内容也添加了很多新的思路,这就要求英语教师要充分理解新教材与旧教材的差异,掌握新教材中的新重点,努力培养学生的英语综合能力,让学生能够充分掌握不同题型的解答技巧,从而在高考中取得好的成绩。本文正是从这一基础出发,结合笔者多年实际教学经验,针对英语高考中几大主要的题型,总结出了在新课改之下高考英语的复习策略,以便让更多的教师能够做好复习计划,达到预期的复习目的。     

浅谈江苏省高考英语作文的类型及写作技巧

现阶段高考英语作文作为压轴题,主要是以图表、提纲、图画等方式呈现。其中,图表呈现方式写作难度最大,要求学生具备一定的逻辑思维能力和语言基本功,并要求学生熟练运用所学知识,丰富英语作文写作内容和内涵。本文,以江苏省为例,分析了高考英语作文的主要类型,再以柱形图为主,详细阐述了高考英语作文写作技巧,旨在更好的帮助高中生英语写作水平。     

谈高中英语书面表达训练的方式及技巧

英语书面表达题旨在测试学生的英语知识和掌握其技能进行思想交流的语言表达能力.英语教学大纲明确指出,“中学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头和书面上的初步运用英语的能力”.因此,书面表达作为高考英语的必考题型(占总分的20%)符合大纲要求,有利于培养学生初步写作的能力.书面表达题要求学生根据所给情景,即命题中所设计的语言环境和具体内容编写一篇有词数限制的(一般为100个单词左右)的书面材料,要求做到表达清楚、意思连贯、文理通顺、内容完整.一、书面表达训练的题型特点书而表达所设计的具体语言环境,对所需表达材料的对象、时间、地点、内容和长度都有明确规定,内容大致有(1)人物描写或介绍;(2)介绍性文章或说明文;(3)故事改编或看图叙事;(4)口头或书面通知;(5)对话、演讲或书信、日记等;这些题型既象作文,又不等于作文,因它不能离开要求去自行立意、选材、随意发挥.又不同于翻译,死扣原文,而是按照提示组织文章,有其“限死”的一面,又有其灵活的一面.因此它是一种有限定的命题作文.     

中考英语中书信的写作技巧

“书面表达”题是中考英语常考的题型之一。有些“书面表达”题要求考生写一封书信,即:要求考生用已经学过的知识写出简单的书信。因而,考生必须掌握书信的书写格式,使用得体的语言,并注意内容的完整性。现以2003年重庆市中考英语试卷中的书面表达题为例,对书信的写作加以说明。根据提示内容,以Lin Tao的名义给抗击在SA R S一线的医护人员写一封50～80个单词的信。要求:书写规范,语句通顺,行文流畅,结构完整,语法正确。内容提示:1)今春SA R S突发;2)医务人员不顾安危奔赴抗击SA R S第一线;3)病人及家属表示谢意;4)共同战胜SA R S。J…