国际

欧盟:发布《欧洲创造与革新宣言》作为2009欧洲创新年的主要成果之一,欧盟委员会日前发布了一份《欧洲创造与革新宣言》。宣言提出的行动纲领包括,在终身学习过程中理论结合实践,培养创新精神;使学校成为学生和教师进行创造性思维和做中学的     

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欧盟：发布《欧洲创造与革新宣言》 作为“2009欧洲创新年”的主要成果之一,欧盟委员会日前发布了一份《欧洲创造与革新宣言》。宣言提出的行动纲领包括,在终身学习过程中理论结合实践,培养创新精神;使学校成为学生和教师进行创造性思维和“做中学”的场所;将工作场所转变为学习场所;促进强大、独立和多元的文化事业,     

博洛尼亚进程下欧盟教师教育的探索与创新

在博洛尼亚进程下,确立欧盟教师教育的共同原则、开展欧盟教师教育的共同行动、发布欧盟教师教育的共同宣言乃是欧盟在教师教育领域的探索与创新之举。尽管目前欧盟在该领域内尚存不少问题,但其积极的姿态表明,欧盟教师教育必将成为提升欧盟各国教师质量、推动欧洲高等教育区和建构文化欧盟的重要力量。     

创造与创新是提高欧洲竞争力的关键

2009年是欧洲“创造与创新年”。2月16日．欧盟委员会和欧洲知名智库——欧洲政策中心在布鲁塞尔联合举办“大力发展欧洲知识经济”主题辩论会,就当前金融危机和经济衰退形势下如何推动欧洲创造与创新,加快发展欧洲知识经济进行研讨。欧盟教育文化委员菲格尔（斯洛伐克）、欧洲议会议员帕西里纳（芬兰）、欧洲创新与技术研究院院长舒尔曼斯（荷兰）、丹麦阿尔伯格大学经济学教授兰德瓦尔（丹麦）、“里斯本进程”特别顾问罗德里格斯（葡萄牙）、     

欧盟创新人才培养政策举措

欧盟委员会2010年初公布的《欧盟2020战略》,是欧盟历史上第二个十年经济社会发展规划。它将创新计划列为七大配套计划之首,展示了其在未来十年内把欧盟建设成为“创新型联盟”的宏伟目标。欧盟认为,创新依靠人才。在当今的知识和信息社会,创新不再是科学家或研究人员的专利,每个人都是创新的主体,包括科学家、研究人员、企业家、投资商、消费者,甚至包括政府机关工作人员。因此,创新模式也在悄然改变,传统上以技术发展为导向、科研人员为主体、实验室为载体的创新活动面临挑战,而以用户为中心、以社会实践为舞台、     

欧盟教育项目一览

欧盟国家给欧盟委员会的教育主权有限。根据这种情况,欧盟委员会教育部门主要通过开展合作项目促进欧盟国家教育事业发展。本文主要介绍了欧盟近期内开展的和将要进行的项目计划。     

职业教育与培训体系建设的欧盟“参照系”

2002年,欧盟理事会在西班牙巴塞罗那召开会议,制定了在欧盟职业教育与培训(Vocational Education And Training,VET)领域具有引领性质的框架文件,为欧盟理事会在职业教育与培训领域的工作建立了战略性框架。2002年11月,欧盟通过《哥本哈根宣言》。2003年、2004年欧盟委员会两次召开职业教育发展与改革高峰会,并形成一系列成果,包括2004年的《马斯特里赫特公报》、2006年的《赫尔辛基公报》以及2008年的     

欧盟和南非加强教育与培训合作

据欧盟委员会网站2012年5月23日报道,5月17日,欧盟和南非签署了加强教育与培训合作的联合声明。欧盟教育文化总司长杨·特鲁钦斯基称,此协议是双方合作的质量保障基石,同时南非高等教育和培训部也表示国际伙伴关系是提高教育质量、增加教育资源的源泉,与欧盟的合作定会受益良多。     

欧盟“夸美纽斯计划”海外培训成效初显

“夸美纽斯地区间合作教育计划”（简称“夸美纽斯计划”）是欧盟“2007年至2013年终身教育整体行动计划”的一部分。该计划旨在鼓励欧盟范围内地区间、学校和其他教育培训机构间加强合作与交流．促进欧盟教育培训活动的广泛开展。欧盟委员会于2008年11月在布鲁塞尔启动了欧盟“夸美纽斯地区间合作教育计划”。     

欧盟和南非加强教育与培训合作

据欧盟委员会网站2012年5月23日报道．5月17日．欧盟和南非签署了加强教育与培训合作的联合声明。欧盟教育文化总司长杨．特鲁钦斯基称．此协议是双方合作的质量保障基石．同时南非高等教育和培训部也表示国际伙伴关系是提高教育质量、增加教育资源的源泉。与欧盟的合作定会受益良多。     

中国——欧盟国际职业教育培训中心

中国-欧盟国际职业教育培训中心（以下按英文简称为CEVTC）,由中国-欧盟工业职业教育培训项目延续发展而来,是由欧盟委员会、商务部特批成立的国际性培训机构。是与上海中欧国际工商学院一同享受欧盟委员会支持的两大国际教育培训机构。     

欧盟拟在对外政策中将文化的效用最大化

正2014年4月7日,欧盟在布鲁塞尔美术宫举办研讨会,研究如何在欧盟对外政策中将文化的效用最大化。欧盟委员会教育、文化、语言多样性和青年事务委员瓦西利乌,欧盟对外行动署执行秘书长皮埃尔·维,欧洲议会文化教     

国际

欧盟:招募实习生成常规项目欧盟委员会教育文化总司实习生办公室官员近日表示:欧盟机构招募实习生是常规项目,欧盟每年都会按国别比例招收一定量的实习生。实习项目旨在进一步宣传欧盟一体化的体制,增进申请人对欧盟一体化的了解。据了解,招收实习生的包括欧盟委员会、欧洲审计院、欧洲议会等欧盟机构,其中部分机构限定申请人必须是欧盟成员国公民。但包括欧委会在内的一些机构则对全世界符合条件的申请者开放,实习地点在布鲁塞尔和卢森堡等地。其中欧盟委员会的职位占多数,每年大约有     

欧盟制定教育发展行动计划

2001年3月22～23日,欧盟成员国教育部长聚集欧盟轮值主席国瑞典故都乌普萨拉市,举行为期两天的教育部长非正式会议,讨论未来十年内,欧盟教育发展的具体实施计划。欧盟委员会教育委员会轮值主席、瑞典教育与科技大臣厄斯特罗斯主持了会议。     

Erasmus+:欧盟连接世界的桥梁简

2014年1月1日,欧盟正式启动伊拉斯谟加强版（Erasmus＋）。之前,2013年12月3日,欧盟教育部部长理事会决定采纳伊拉斯谟加强版实施方案。其最终文本由欧洲议会与欧盟各成员国以及欧盟委员会于2013年6月26日确认,并于11月19日在欧盟议会以压倒性多数表决通过。教育由此成为欧盟连接世界的桥梁。     

欧美加强与巴西在高等教育领域的合作

近日，欧盟委员会教育、文化、多语言和青年事务委员安吉拉·瓦西利乌女士对巴西进行了高级别访问，以加强欧盟和巴西在高等教育领域的政策合作。此行标志着巴西和欧盟在这一领域内政策对话的开始。欧盟委员会还表示，期望巴西和欧盟的学生和学者能够更自由地往来。     

欧盟教育报告指出教师资源短缺加剧

据欧盟委员会网站2012年2月14日消息。欧盟委员会发布的题为《2012年欧洲重要教育数据》的报告指出．相当一部分欧盟成员国,如德国、英国、意大利、荷兰和比利时都将面临严重的教师资源短缺问题。数据显示．当下许多教师接近退休年龄．而教育专业的毕业生人数却呈下降趋势。     

欧盟高等教育制度改革趋势

欧盟委员会发表声明,呼吁成员国加快高等教育体制改革,增强各国高校在教育、科研和创新等领域的自主权和责任感,从增加资金投入、优化课程设置、完善学历认证体系、密切学术界和企业界联系等9个方面,实现欧盟高等教育体制的现代化改革。目前欧盟至少有4000所高校、1700万在校大     

欧盟教育计划的发展及其实施组织

欧盟教育计划是欧盟在全盟层面上推进教育一体化发展的基本组织实施模式。随着欧盟政治、经济和文化一体化发展的不断深化,欧盟在普通教育和职业教育方面创设和推行的教育计划也经历了日趋成熟的三个发展阶段。欧盟委员会、欧盟理事会等机构共同确定教育计划的发展方向和标准,各成员国设立国家计划代理署具体组织协调欧盟教育计划在本国的实施。欧盟机构与成员国组织遵从辅助性原则,分工明确,各司其职,共同有力地保障教育计划的落实。     

欧盟的教育计划:普通教育与职业教育

欧盟是作为经济合作组织产生的。但进入90年代以后,欧盟在经济联盟和货币联盟之后,也加紧了在教育领域的合作行动。在这一时期,欧盟委员会不仅接连发布了一系列有关促进欧盟各成员国教育文化合作的文件,有如《欧洲教育绿皮书》(1993年)、《普通教育和职业教育教学与学习白皮书:通往认知社会的道路》(1995年)、《普通教