浅谈艺术的民族性与世界性

具有民族性特点的艺术作品主要表现本民族人民群众的生活、思想感情、愿望和艺术审美情趣。艺术的世界性主张摆脱桎梏、解放思想、抛弃民族文化传统，是一种超阶级的势力扩充。     

浅谈艺术家作品的民族性——艺术风格之艺术家张石生

什么是民族、民族性、艺术民族性?我们说艺术家的作品风格与艺术的民族性有直接的关系,艺术民族性的根源与艺术家的审美情趣有着很紧密的联系,具有一种特殊性。所以说,艺术家的民族性直接与艺术风格有着紧密相连的关系。     

浅谈音乐文化的民族性和世界性

音乐文化应该保持本民族的独特个性。艺术世界由无数不同民族、不同艺术个性的艺术家组成。很难想象有一天各民族艺术失去本民族的艺术特色,全人类仅拥有一种艺术样武、艺术风格、艺术语言甚至表现内容时会怎样。如果存在一种世界性的艺术样武、艺术风格、艺术语言,那么这不仅标志着艺术的消亡,也是人类社会的悲哀。     

浅谈舞蹈艺术在精神领域里的地位

精神产品是人们思想观念、社会意识和审美情趣的直接载体和物化形态。它作用于人们的思想和心灵,对广大人民群众的思想意识和人生观的形成有着潜移默化的作用。     

浅谈漆画艺术的前景——突破传统思维叛逆的继承

漆画是从中国古代漆工艺繁衍滋生出来并且结合了现代绘画形式而产生的新兴画种。中国有着上千年的漆文化根基,漆画吸收了传统的漆器文化的工艺技法,发展到现在．面临着各种挑战,亟待突破。漆画首先是画,其次才是漆,首先是艺术,然后才是技术,首先是思想内涵,然后才是制作技巧。漆画的创新要用观念的转变开始,漆画艺术是创造,不是再现,更不是模仿。漆画的创新还要融入思想感情,有思想感情的作品要有艺术价值。     

古老的艺术年画

年画在北宋被称为“纸画”,明代宫中叫“画贴”。清初,因北京的年画产白天津卫的杨柳清,又称“卫画”。苏州称年画为“画张”。只是到了清末,人们才把新年时买来张贴的木版印绘的画,统称“年画”。     

浅谈设计产品的流行与审美

流行的产品具有功能与形式美感的和谐统一,能够满足消费者情感上、心理上的消费需求的特征。民族性是设计产品流行与审美的基础,而创新则是其生命。     

土家民居的建筑特点在民族文化及审美艺术上的反映

土家文化与楚文化是血缘近亲,楚文化是汉文化的构成因子,他们共同构成了华夏文化的内容。土家民居的建筑特色正是这种文化具有代表性的体现。本文试图从土家民居的建筑特色在民族文化和审美艺术上的反映来分析它们之间的相互关系。     

土家民居的建筑特点在民族文化及审美艺术上的反映

土家文化与楚文化是血缘近亲,楚文化是汉文化的构成因子,他们共同构成了华夏文化的内容.土家民居的建筑特色正是这种文化具有代表性的体现.本文试图从土家民居的建筑特色在民族文化和审美艺术上的反映来分析它们之间的相互关系.     

浅谈动画创作在不同民族文化背景下的艺术特征

在科技文化全球化的时代背景下,随着科学技术的发展,数字时代的成熟,越来越多的优质数字影视动画来到我们的精神世界中。不同的民族文化背景下创作出的动画作品其艺术形式也有着明显的差异。民族文化下的艺术形式不能表面化,不但要从本民族的文化根源出发来集成精华,更要运用现代意识进行构建和创新。虽然世界文化的多样性和差异性是人类文化保持生机与活力的源泉和动力,但是新时期的民族文化特色应将国际化与民族化相互融合。     

传统文化艺术与都市生活相融?

随着经济全球化的发展,文化将有可能单一化。西方的文化艺术、生活方式、价值观审美观如潮水般涌进我国。如何加强对中国传统文化艺术     

学校艺术教育对于传统文化持续发展的意义

传统文化的继承要从学校教育抓起,在学校教育中,艺术教育对于传统文化的持续发展有着十分重要的作用。详细地分析了学校艺术教育对于传统文化持续发展的重要意义,阐述目前学校艺术教育中不利于传统文化持续发展的一些问题和探讨学校艺术教育应该怎样促进我国传统文化的持续发展。     

视觉文化背景下现代广告艺术的审美与反思

读图时代的到来,广告艺术家逐渐趋向把广告开发为一种图像。在这个图像视觉表意的过程中,广告的艺术表现形式、艺术创意构思、技术媒介应用,以及同大众文化的互动关系都呈现为对视觉因素的关注,呈现出视觉艺术的特征,但它始终是不能脱离市场经济的商业性操作模式。     

现代平面设计与民族传统艺术的融合

现代的平面设计,正处于一个充满了诱惑和戏剧性的时代。艺术设计语言的困惑以及在传统的、现代的二元对立关系中,处于彷徨无依的困境构成了设计的困惑。因此,发掘中国的本土性的设计理论使之能够在现代社会发挥作用,将是一个具有巨大魅力的课题。现代平面设计与民族传统艺术融合的理论提出,以及设计思维的发散性、创造性,必将成为平面设计理论由第一世界艺术设计的从属形态,转变为中国平面艺术设计理论的独立形态。     

浅谈旅游审美教育与传统文化的认同

本文首先分析了传统文化认同危机原因,并探讨了旅游审美教育与传统文化之间的关系;在此基础上提出了在旅游审美教育中培养传统文化认同的三个原则,以及在旅游审美教育中培养传统文化认同的三个途径。     

浅谈单鼓舞艺术的继承与创新

对传统的单鼓舞进行继承、改革与创新,既保留传统单鼓舞蹈的艺术审美精华,又剔除其中的封建糟粕,并为其注入时代精神,使之或为既适应当代社会文明精神,又能够满足今天观众的审美需求的艺术精品,是摆在我们舞蹈艺术工作者面前的一项义不容辞的责任.     

浅谈传统体育项目羌族推杆的保护与传承

本文通过对羌族传统体育之推杆项目的起源、演变、规范与发展进行阐述与分析,探讨了推杆体育活动的多重社会功用,提出了推杆项目保护和推广的手段,为保护少数民族传统文化提供参考意见与建议。     

浅谈传统体育项目羌族推杆的保护与传承

本文通过对羌族传统体育之推杆项目的起源、演变、规范与发展进行阐述与分析,探讨了推杆体育活动的多重社会功用,提出了推杆项目保护和推广的手段,为保护少数民族传统文化提供参考意见与建议。     

当代设计艺术创意与民族传统文化的融合

本文以人类文明发展为文章主轴线和研究顺序,分别详细地阐述了东、西方文明在人类社会发展的不同阶段,对生活、劳动等各方面所产生的设计与艺术创意的影响,从而揭示了文明与设计艺术之间密不可分的关系.通过对这种因果关系的研究,再将其原理结合到当今中国的设计现状,旨在探讨中国未来设计创意的发展趋势--设计艺术创意与中国传统人文、历史的结合.     

谈艺术教育与素质教育的关系

素质教育是一个系统,艺术教育是素质教育的一个有效手段和一个不可或缺的方面,它是实施美育的重要途径,它有助于智力的发展,也对德育、体育、劳动教育等起着积极的作用,对于激发创造性思维,启发心智,促进形象思维,培养审美情趣争能力,塑造完美人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用.艺术教育与素质教育有着相同的教育目标,那就是培养综合素质全面发展的社会主义四有新人,在本质上它们是一致的.