信息技术与课程整合的理论思考

随着时代的发展,科学技术的进步,人类已经进入了信息技术广泛运用的时代.新课程标准的改革与实施对于教育工作的开展提出了更高的要求,信息技术在中小学教育中的普及已经成为十分重要的发展趋势.并且实现信息技术和其他课程的有效整合,则是整个信息技术教育工作开闸的核心问题,是信息技术课程与别的课程实现共同进步的重要保障.     

浅谈信息技术与课程整合

随着时代的发展,科学技术的进步,人类已经进入了信息技术广泛运用的时代.信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具,同时它正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式,冲击着传统的教与学的模式.目前,我国已经进入了全面推进素质教育的改革年代.素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育.信息技术与课程整合,是普及信息技术教育的关键.     

小学英语信息化教学的误区及应对策略

当前,人类已全面进入信息化社会,科技进步和学科的综合化发展使信息技术在教育领域的运用愈加广泛,其教育功能也愈发显著,教育信息化已成为信息化社会的时代诉求.教育信息化就是在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育的改革与发展.国家前教育部部长周济曾表示推进教育信息化不仅是中国教育改革发展的必然选择,也是实现教育跨越式发展的重要手段和途径.[1]只有通过信息技术在各学科教学中的有效应用,即实现学科的信息化教学,才能实现教育的信息化.对基础教育阶段的小学英语课程来说,信息技术与其整合是实现教育信息化的必由之路.     

对信息技术在职教教学中应用的几点思考

21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪。随着信息技术的发展，它在教育领域的应用越来越广泛，从幻灯、投影到多媒体计算机、网络教室、校园网，信息技术正对学校教育产生越来越深刻的影响。但当前信息技术在教育中的应用却暴露出一些问题：     

信息技术教育的实质和误区

人类社会正从工业社会朝着信息社会不断地向前发展。为了培养面向信息社会的创新人才,学校教育应对学生进行信息技术教育。信息技术教育已为世界各国政府和社会广泛地关注。     

学习技术新发展及其对教育研究的意义

随着学习科学的兴起,信息技术的迅猛发展,学习技术在教育研究和实践中的应用也越来越广泛.文章总结了学习技术目前在教育研究领域的国际关注热点;在分析这些热点的基础上,通过反思教育研究的现状与方法.预示了学习技术给教育与人类学习带来的新的变革,以期待为教育研究开辟一条更广阔宽泛的道路.     

信息时代与大学文化素质教育

人类正在步入信息时代 ,媒介文化日益广泛深刻地影响着人类当代的日常生活。信息技术的发展和传播的革命正在对教育产生重大影响 ,给现代教育带来前所未有的挑战和机遇。这主要表现为网络教育对“国家教育”的挑战、对学校教育的挑战、对教师权威和法定课程的挑战、对传统教育思想与教育理论的挑战 ,使制度化教育向非制度化教育转变 ,向学习化社会转变。同时 ,信息技术的飞速发展以及在教育领域的广泛运用 ,开辟了素质教育的可能空间 ,为大学实施文化素质教育提供了新的途径。     

网络环境下中学物理课堂教学实践与反思

以多媒体计算机技术和网络技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域,成为拓展人类能力的创造性工具.教育要跟上时代发展的潮流,必须加强信息技术与课程的整合,而与课堂教学的整合是核心.本文就传统课堂教学与网络环境下的课堂教学进行了比较,并探讨了如何在网络环境下建构高中物理课堂教学模式.     

信息技术与高中历史新课程有效整合策略

21世纪迅猛发展的信息技术加快了人类进入信息化时代的步伐。信息技术的广泛使用大大拓宽了人们获取信息的渠道和范围,极大地丰富了信息资源,并改变了社会各个领域的运作和发展模式,对人类社会生活的方方面面产生了重大的影响。在教育教学领域,以网络通信技术和多媒体技术为核心的现代信息技术的飞速发展,必然会带动教育从内容、形式、方法到组织的全面变革。     

浅谈多媒体技术在中学生物教学中的应用

人类正在从工业文明全方位地进入信息时代,数字化时代已经来临。计算机的普及和运用将改变人类传统的思维和学习模式,构建起人类未来生活的基础。信息技术已渗透到各个领域,同时教育也要面向现代化,传统的教学内容和教学手段已不能完全适应时代的需要。多媒体和网络技术在教学活动中的应用受到越来越广泛的重视,以计算机为核心的教育信息技术正在成为现代教育技术的主流,已被教育主管部门确定为教育改革的突破口。１多媒体技术在中学生物教学中的作用专家及全社会早已取得共识,２１世纪将是生物和信息技术大发展的时代。生物学的发…     

信息技术的有效应用

世纪开元,知识经济蓬勃兴起,科技进步日新月异,科学知识更新加速并日益成为人类文明发展的一个最为强劲的增长点。信息技术的迅猛发展使人类传统的学习理念、教育模式遭遇到了严峻的挑战,同时也为新时期的教育教学工作铺就了一个崭新的平台。信息技术在教育教学中的应用越来越广泛。因此要求教师充分认识现代信息技术的优势,积极应用,提高教学效率;教师科学而有效地应用现代信息技术,以实现教育教学目标的最优化。     

信息技术与中学美术教学整合之我见

随着现代科技的飞速发展,信息技术作为对人类发展最具影响力的高新技术,被广泛地应用。信息技术的发展已经渗透到政治、经济、文化以及人们的生活的方方面面。同时,信息技术也正深刻地改变着传统的教育模式。     

高职食品专业教学中信息技术的开发与应用

目前,信息技术在各行各业都得到了迅速推广和广泛的应用,其知识已无可争辩地成为人类社会的基础文化之一,信息技术水平的高低已是衡量信息社会人才的重要尺度。但是在目前高职教育中,多数学生很少会利用信息技术来解决某一实际问题。这种现象迫切需要改变。     

网络时代的教师怎么办?

在可预见的年代里,现代信息技术和通讯技术的发展将开辟人类教育活动的新纪元.传统的课堂教学渐次被屏幕前的教学活动所扩充,甚至实验,也都可以在网上虚拟进行.教育的时空被极大地扩展了.人类受教育的机会,可以用一句话来概括:“屏幕面前人人平等.”基于现代信息技术的现代远程教育,到底会给教育带来多少变化,现在还无法完全想象.但     

现代教师如何面对教育信息化

21世纪,人类社会已进入IT时代——信息技术时代,数字化、网络化、智能化、多媒体等现代信息技术发展迅速,并在教育领域中得到了广泛的应用,促使教育发生了巨大的变革。为适应教育信息化的发展趋势,现代教师应深刻理解教育信息化的意义,积极转变教育思想、教育观念,同时还要学习和掌握现代教育技术,并在教学中充分发挥其作用。     

浅析信息技术与小学英语课程的整合

21世纪,人类步入崭新的信息时代。信息时代的主要标志就是计算机与互联网得到了广泛的普及和飞速发展。在基础教育中,信息技术被广泛地运用于教育、教学的各个方面,促进了教育的现代化和信息化。具体到小学英语来说,信息技术与教学内容的整合使我们的教育模式迎来了全新的变革,为教学方式的转变带来了有力的保障,是教学手段的不二之选。由此可见,在小学英语教学过程中,将信息技术与教学进行融合是顺应信息时代要求的,也是我们需要熟练掌握的教学模式。     

解析任职教育中信息技术的应用价值

随着时代的发展和科学技术的进步,信息技术被广泛的应用于各个方面;在任职教育中,信息技术课程也已经成为不可或缺的一个组成部分;信息技术教学可以在很大程度上推动任职教育的改革.本文简要分析了任职教育中信息技术的应用价值,希望可以提供一些有价值的参考意见.     

浅谈现代教育技术在实施素质教育中的作用

随着知识经济的崛起,信息技术的发展,以多媒体计算机为核心的现代教育技术已被广泛应用于教育教学,且将成为远程的、社会化大教育和人类终身教育的重要手段.面临知识经济的挑战和激烈的国际人才竞争,作为21世纪的人民教师,已经强烈地感受到必须抢占现代教育技术这个“制高点“的紧迫感、危机感和使命感.……     

转变观念、破除误区、深化对信息技术教育的认识

<正>随着科学技术的迅速发展,人类社会进入了信息时代,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术被广泛地应用于中小学教育领域中,就目前实践中信息技术在中小学教育教学中的利用的类犁看,包括以下两大类     

浅谈现代教育技术在实施素质教育中的作用

随着知识经济的崛起,信息技术的发展,以多媒体计算机为核心的现代教育技术已被广泛应用于教育教学,且将成为远程的、社会化大教育和人类终身教育的重要手段.面临知识经济的挑战和激烈的国际人才竞争,作为21世纪的人民教师,已经强烈地感受到必须抢占现代教育技术这个"制高点"的紧迫感、危机感和使命感.