学生体育兴趣与动机的现状调查和对策分析--以江苏省常州技师学院为例

采用问卷调查法等方法,对江苏省常州技师学院学生的体育兴趣、体育动机、参加体育活动影响因素进行了调查,分析概括了兴趣、动机的基本特征和主要影响因素,并结合学校体育的功能提出了有针对性的体育教学策略。     

对影响高校学生体育兴趣与动机的相关因素分析及对策

体育兴趣和动机是影响学好体育知识的最为重要的因素,兴趣是体育行为的基础,学生一旦产生了强烈的体育兴趣,就会对体育活动乐此不疲."兴趣是最好的老师",学生有了体育兴趣,遇到困难也会自觉克服.因此,在体育教学中如何调动学生的兴趣和动机,让学生自觉、主动地进行锻炼就成为一个重要课题.     

高职学生体育活动热点问题的研究--对高职学生参加体育活动兴趣与动机的调查与分析

随着体育事业的发展，体育课逐步走向科学化、正规化，体育课的对象是学生，它不仅要遵循教育规律、人体生理规律，还必须遵循人的心理活动规律。所以，高职院校的体育课应积极探索能够满足高职学生身心发展所需要的教学内容与模式。     

大学生体育兴趣和锻炼动机的调查研究

对大学生体育项目兴趣及锻炼动机进行调查分析和研究,依据他们对体育项目兴趣特征、运动项目分类特点,提出相应建议和对策。     

影响大学生公共体育游泳课参与动机的因素调查分析——以集美大学学生为例

本文采用文献资料、调查、数理统计及逻辑分析法等方法,通过对集美大学自主选修公体游泳课的504名在校大学生进行问卷和走访调查,并结合从指导老师手中取得的相关公体游泳课的资料信息,客观地以集美大学学生数据为例,进行现状分析,找出影响大学生公体游泳课参与动机的因素。     

对枣庄学院大学生体育兴趣的调查与分析

通过问卷调查法和文献综述法对枣庄学院大学生体育兴趣进行调查,提出了提高大学生体育兴趣的措施.     

揭职院学生体育参与现状和动机的调查

通过对揭阳职业技术学院大学生体育参与现状及动机的调查、分析和讨论,得出我院学生对体育锻炼的价值取向,已从单一追求体育的生理功效向注重生理、心理、社会于一体的功效转变。但学生体育理论知识、体育法规普遍缺乏,且未能利用其指导自身锻炼。因此提出为高校深化体育教学改革,组织和管理高校体育活动与工作提供参考。     

影响初中学生体育学习兴趣的因素及对策

近年来,随着素质教育的实施和全民健身运动的开展,体育教学得到了教育部门和学校的极大重视,体育教学质量也有了显著提高,但是由于受到诸多因素的影响,部分初中学生对体育学习不感兴趣,这严重影响着学校素质教育的深入进行和学生身心的全面发展。     

高校体育对大学生体育动机兴趣与体育意识的影响

高校体育是体育教育的最后阶段和最高形式,体育动机,兴趣和意识的形成,将直接影响其走入社会的一生.所以对体育动机、兴趣和意识的研究不仅能使学生在校养成良好的体育习惯,同时也是为更好地实施终身体育打下良好基础的重要一环.     

新疆中专学生体育兴趣影响因素的调查研究

文章通过问卷调查、数据统计、个别访谈等方法对影响新疆地区中专学生体育兴趣的因素进行研究,结果表明,学生对学校体育状况的认同、家庭的支持和社会同伴对体育的态度是影响中专学生体育兴趣的三大因素。     

初中生体育兴趣现状的调查与分析——对文山市区为例

初中生正处于长身体的迅速发展的时期,认识事物了解事物以及参加体育运动尚未形成合理的动作规范和锻炼方法,本文将从不同年龄、不同性别的初中生对参加体育活动的兴趣在年龄特征、性别特征区别上,进行调查、分析、统计和探讨。     

对株洲市城区中学生参与体育活动的态度和动机的调查与分析

利用综合的研究方法对株洲市城区中学生参与体育活动的态度、动机等现状进行了调查与分析。结果表明：中学生对体育活动的态度是比较积极的，具有较强的体育运动倾向，男生对体育活动的态度明显好于女生；在参与体育活动的频度与意识上男生明显高于女生。中学生对参与体育活动的兴趣比较高，对现有的运动项目（如篮球，排球，足球，长跑，羽毛球，舞蹈，乒乓球，体操，武术等）的兴趣比较集中，并且女生兴趣的稳定性要高于男生；保持身体健康和增强体质仍是中学生参与体育活动最主要的目的。     

高职学生英语学习动机调查研究——以广州科技职业技术学院为例

该文通过问卷调查和访谈研究广州科技职业技术学院英语专业和非英语专业学生的英语学习动机,试图探讨高职英语专业和非英语专业文科、工科学生英语学习动机类型及动机强度的差异,分析影响动机的因素,并对高职英语教学提出建议。     

对普通高校学生参加体育俱乐部活动的兴趣与动机的调查研究

通过调查和数理分析的方法，对体育俱乐部中学生的学习兴趣和学习动机进行分析探讨。研究表明，多数学生对体育俱乐部活动抱有兴趣，健身、调节心理与娱乐是大学生参加体育俱乐部活动的主要价值取向，场地器材短缺和学习负担过重等外在客观条件是学生参加体育俱乐部活动的主要障碍因素。     

对中等职业学校学生体育行为影响因素的调查分析

采用文献检索、问卷调查、数理统计等方法,对本校学生体育行为的影响因素进行分析,探讨当前影响中职学生体育行为因素的成分特征,结果表明,其影响因素集中在教学内容的新增、教学方式提高以及体育环境建设几个方面,而且男女生的体育影响因素有性别差异。     

大学生体育消费现状调查与分析

本文采用问卷调查法、访谈法、文献资料法对大学生体育消费的意识、动机、支出等方面问题抽样调查,认为：高校大学生体育消费观趋于理性,从实物消费逐步向劳务消费转化;经济因素、场地因素、学习任务、体育兴趣等仍然是制约大学生合理体育消费的主要因素。     

影响中学生体育兴趣的因素及对策

学生体育成绩的好坏，除其固有的身体素质外，对体育的兴趣成为影响体育成绩的主要因素。究其原因，主要有以下几点：     

对提高学生体育学习兴趣的探究

体育教学的目的是为了增强学生的体质,促进学生身心发展,而培养和利用学生对体育学习的兴趣,则会给体育教学工作带来意想不到的效果。