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<正>不知何时,“镜头劳动”和“纸上劳动”来到了师生身边。似乎没有镜头证明,没有劳动手抄报证明,就不能激发学生劳动积极性,也不能叫“劳动过”。“镜头劳动”和“纸上劳动”五一劳动节之际,班主任群里发出了这样的消息:每班各交5张学生在家劳动的照片,交5张劳动小报,择优发放“劳动小使者”奖状。于是家长的朋友圈就默默出现了这样一些照片:擦桌子、扫地、洗衣服、给父母捶背、洗脚等。还为这些图片配上了好听的文案——我的娃,长大了。 相似文献
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“面积和周长的比较”是六年制小学数学教材(人教版)第六册的内容,它的一个教学片段为:师(拿出一张20cm×15cm规格的照片,将照片的反面对着学生):同学们,你们猜一猜老师手上拿的是什么?生1:一张纸。生2:一张长方形的纸。师:从外表看,它是一张长方形的纸,(将照片的正面对着学生)实际上这是1974年老师小学毕业时全班同学的一张合影,距今已有20多年了,同学们看到这张照片,想说些什么?生3:这是一张珍贵的照片。老师你是怎样保存的?师:老师是怎样将它保存的,大家猜猜看?生4:用白纸把它包起来。生5:压… 相似文献
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林寅 《全国优秀作文选(高中)》1999,(9)
这是一张极普通的照片,但照片里却是一幕感人的情景。照片里有一位可爱的小女孩,还有小女孩的爷爷和小脚踏车。小女孩剃着标准型的“妹妹头”,还别着一个精致的发夹;她穿着一件 相似文献
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针对学生课外读写活动盲目随意、单调乏味的现状,我在小学中、高年级语文教学中,进行了指导学生写“剪贴式日记”的教改尝试。所谓“剪贴式日记”,就是把看过的有意义的画片、邮票、广告、门票、标本、小照片、糖果纸等,剪贴在日记本上,并写上几 相似文献
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每天早上,我都会饶有兴致地欣赏孩子们的杰作———极富童趣的实践活动记录,这是曾经在枯燥的数字中教数学的我的师长们所不曾享受过的,也是课程改革送给老师们最好的礼物。今天的作品是“动手数数”。我发现了这样一张统计表,在一张装饰得特别漂亮的16开的白纸上画有一个衣橱,衣橱是打开着的,其中一扇门上写着:我数的是我家的衣服:我的衣服有9件;爸爸的衣服有8件;妈妈的衣服有72件。非常明显的是,“72”是用改正纸粘过的,撕开改正纸,一个清晰的数字出现在我眼前———“23”。我不禁皱起眉头:谢小雨怎么也学会了瞎编乱造谢小雨是班里的数学… 相似文献
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黄宝国 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(3)
照片是我们生活的留影,它将人们“瞬间”的活动拍摄下来,留作永久的纪念,放为我们成长的记录。因此,人们都喜欢照相,也都喜欢收藏照片。每一张照片都能勾起我们一段美好的回忆。和照片背后饮含着的一段美好的故事。选择一张令我们印象最深的照片来写一篇习作,那肯定是一件很有趣也很有意义的事情。拉萨实验小学的刘京同学来电话感觉写“照片作文”无从入手,本期“作文120”我们就请黄老师讲讲“照片作文”的写法。 相似文献
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曾爱华 《基础教育(重庆)》2004,(4):45-46
课例背景:前不久,“探究性学习方式在教学中的运用”课题组在松柏小学开展课例教研活动。雷莉老师执教《纸奶奶的生日》(人教版九义教材第五册)一课。这是一篇略读课文。主要讲“纸奶奶”过生日时,“避水纸”、“耐热纸”、“速溶纸”、“防锈纸”……这些各具特色的纸前来祝贺。在“纸奶奶”和“纸孙子们”的 相似文献
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一、折断标本的修补: 昆虫标本在采集,制作过程中难免有损伤折断的可能,尤其是触角和蝶类中凤蝶的“尾突”更容易折断,在制作标本时应及时修补。“尾突”修补时可先将标本反放在展翅板或泡沫塑料板上,然后剪一片比碎翅较小些的透明纸,纸上涂上万能快干胶,贴在翅的反面,再将标本翻过来,把折断的“尾突”贴在透明纸上,就能使标本完整。折断的触角或部分虫体可直接用万能快干胶粘接,但胶液要适量以免干后有胶液凝结的痕迹而影响美观。 相似文献
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课例背景:2003年3月27日,“探究性学习方式在教学中的运用”课题组在松柏小学开展课例教研活动。雷莉老师执教《纸奶奶的生日》(人教版九年义务教材第五册)一课。这是一篇略读文,主要讲纸奶奶过生日时,“避水纸”“耐热纸”“速溶纸”“防锈纸”……这些各具特色的纸前来祝贺。 相似文献