共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
培养高中生用数学知识解决问题的能力是高中数学教育教学改革的重要目标。在关于数学问题有效解决的教学中,我们要立足高中生的实际,运用新教学理念,以高中生发现问题和探索问题为载体,采用小组合作的学习方式,进行自主合作创新,有效解决问题。同时,我们要适当地点拨、指导,及时归纳总结,让高中生感受数学知识的形成过程,引导高中生有效地解决问题。本文结合近几年高中数学教学实践,重点论述"教师怎么教,高中生如何学"的问题。 相似文献
2.
探究能力是学生学习能力素养的重要构成要素,是技能型人才培养的重要内容之一。高中生在数学学习过程中,特别是在探究实践过程中,存在一些问题或不足,需要有的放矢地解决。作者根据新课改要求,就高中生数学探究能力的现实情况及解决的策略等内容,从不同方面进行了探析和论述。 相似文献
3.
本文对当前高中学生解决物理情境问题能力现状进行了分析,然后分别从优化教学内容、适当启迪学生、明确问题目标、引领合作讨论等多个层面着手,归纳出解决问题的一般策略,为高中学生真正实现解决情境问题能力提供有效帮助. 相似文献
5.
6.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
学生的数学问题解决能力是指学生在数学学习过程中形成的,使用所学得的数学知识和数学方法,解决数学学习中和实际生活中遇到的一系列问题的能力。在现阶段素质教育理念不断深入的教育形势下,提高学生的学习能力,培养学生的学习思维,促进学生学习理念的形成,提升学生的综合实践能力水平,提高学生的创新能力,成为新形势下小学数学课堂教学的重要目标。而其根本环节,就是培养学生的数学问题解决能力。 相似文献
8.
王跃煌 《数理天地(高中版)》2022,(16):46-48
近几年的高考题,特别是概率统计题对学生的阅读能力提出了较高的要求,《中国高考评价体系》将“阅读理解能力、语言解码能力”这一知识获取能力群中的关键能力发展水平作为高考主要考察内容[1],可见,教师在日常教学中要更新观念,重视学生数学阅读能力的培养,关注学生数学基本知识、方法和思想的积累,让数学阅读走进课堂,充分利用课堂教学平台,新教材浅显易懂的特点,把握学生数学阅读能力培养时机,注重教师示范引入,强化学生数学阅读能力训练,持之以恒,学生的数学阅读能力就一定能提高. 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(8)
新课程背景下,小学数学教学应创新教学理念,将培养学生问题解决能力作为重要教学目标。为此,联系实际,重点围绕小学数学教学中应如何有效培养学生问题解决能力展开探究,希望能为相关教学工作的开展提供些许帮助。 相似文献
10.
生物学问题解决能力的培养是高中生物学课程的核心任务之一,也是培养与评价学生学科核心素养的最终目标之一。本文阐述了生物学问题解决能力四项要素、高中生生物学问题解决能力的培养路径的三个方面以及问题解决能力的评价路径。 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
在社会经济不断发展的大背景之下,国民文化素养在不断提升,相应的,其对新时期的人才培养也提出了更加多元化的要求。因此,在小学数学教学中,教师不仅要关注学生数学知识的培养,同时也要指导学生正确认知世界与解决问题,通过对小学生数学问题解决能力的培养,使学生的综合素质得到提升,更好地应对不断发展的社会需求。从探析小学数学问题解决能力培养的重要性着手,从几个方面对培养小学生数学问题解决能力的有效策略进行探究。 相似文献
12.
随着经济建设的不断发展,素质教育也在进一步提升.各个学校面对学生数学成绩提高的方面都在竭尽全力,改变传统的教学思维,教育工作者要不断进行学习先进思想,加强学生的思维能力培养,高中学生的学习目的就是为了在高考考场上能够奋发图强,取得良好的成绩,所以在高中数学的学习是尤为重要的.高中数学教育在学生数学逻辑思维推理能力的培养... 相似文献
13.
14.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(38)
积极地培养学生的数学问题解决能力,是每一位小学数学教师的重要教学目标,也是贯彻素质教育理念的基本要求,小学数学教师应当进一步强化责任意识,积极地重视对学生数学问题解决能力的培养,并不断地探索提升培养效能和质量的方法,从而进一步助力学生数学问题解决能力的培养和提升,为学生未来的较好发展奠定坚实的基础。就如何培养学生的数学问题解决能力进行探索和研究,希望可以为数学教师的培养工作提供经验借鉴和思路启发。 相似文献
15.
在小学数学课程的教学中,培养学生们具备良好的问题解决能力非常重要,这不仅是学生们对于所学知识的良好应用,也是学生思维能力与探究能力的良好体现。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(26)
近年来,我国为了提高教育工作水平,提出了新课程改革的政策要求,为了加强对学生综合素质的培养,更好地激发学生解决数学问题的能力,对小学数学课堂教学也有相应的要求。学生掌握良好的问题解决能力,有利于学习效果的提升,在小学数学课堂教学中怎样培养学生的问题解决能力,这是当前小学数学教学工作中数学教师要重点研究的课题。根据学生问题解决能力与数学课堂教学环境之间的关系,提出一些小学数学课堂中学生问题解决能力的培养策略。 相似文献
17.
元认知对于培养学生问题解决的能力具有重要的作用。本文通过分析元认知在物理问题解决过程中的作用,试图探索出在物理教学中对学生进行元认知能力培养的有效策略,为物理教学改革做一些有益的尝试。 相似文献
18.
19.
探究实践是学习新知、探求真理的重要途径,也是学生能力素养锻炼提升的重要方式。问题教学作为高中生动手探究能力培养的重要平台之一,成为教师能力教学目标实施的重要载体。高中数学教师在教学中,要善于发挥学生主体能动特性,提供探究实践空间,搭建探究实践平台,指导探究实践过程,使学生在有效探究实践活动中,包括探究能力在内学习能力的有效提升和进步。 相似文献