试论我国高中阶段的生涯规划教育

中学阶段对于一个人的发展至关重要,美、英、日等国向来十分重视中学阶段的生涯规划教育,我国的高中教育需要对学生进行生涯规划和职业发展指导。本文对我国高中阶段开展生涯规划教育的必要性进行了分析,并就如何指导学生规划生涯、学校如何实施生涯规划教育作了探讨。     

高中思想政治课与生涯规划教育融合策略

高中采用“选课走班”模式以后,生涯规划显得至关重要。学生需要在高一就开始规划未来,这就需要发挥学科教师,尤其是思想政治教师的作用,将生涯规划教育渗透到日常教学中。高中思想政治教师可通过深挖教材资源、促进目标融合、开展特色活动、接受职业熏陶、拓展延伸题意等途径,使学生更好地接受生涯规划教育。     

普通高中育人方式改革下生涯规划教育实践研究

在新一轮教育教学方式改革下,高中阶段的生涯规划教育也成为社会各界关注的重点。在此之前,生涯规划教育已经在高中存在多年,虽然在教育方面有一定的作用,但一直存在教育内容窄化、教育认识不清晰以及缺乏教育实践力度等问题。要想要解决这些问题,需要着力提高思想认识,研究新时期符合教育改革策略的高中生涯规划教育。     

高中电化学基础教学与生涯规划教育的融合研究

高中阶段是学生学习生涯中迈向大学的铺垫时期,由于高中阶段的学习影响着学生未来的发展,因此,高中教育教学活动的开展也受到更多的重视。化学作为高中阶段的一门重要学科,其中一项重要的教学内容即为电化学,由于此部分知识内容庞杂多样,因此也为学生的学习以及理解带来诸多的困难,高中电化学知识内容的学习也面临着生涯规划教育。为此,本文主要针对高中电化学基础教学与生涯规划教育的融合展开深入探讨,阐述内容如下。     

新高考改革背景下高中生涯教育实施路径研究

职业生涯教育对于人的一生都有重要的意义,高中阶段尤其重要。我们要做好现阶段高中生的生涯教育工作,首先要对职业生涯教育进行溯源,回顾生涯教育的研究历程,然后紧跟时代步伐,在新高考改革的背景下,明确高中职业生涯教育的重要性,总结目前高中职业生涯教育存在的问题,进而从国家、学校和家庭三个角度分别为高中职业生涯教育提供实现路径。     

新课程背景下高中三角函数教学中的问题及对策

通过对某市高中数学教师的调查,发现当前三角函数教学中存在对学生课堂参与的重要性认识不足,对三角函数教材处理变化的应对不够,对新课程教师教学方式多样化的应变不活,对新教材三角函数定义的理解不深等问题。明确三角函数新定义在教学中的中心地位,彰显新课标对教学的指引作用,突显探究教学对课堂效率的提升作用是解决上述问题的有效对策。     

中职课程改革背景下开展生涯规划教育初探

目前,"职业生涯规划"是培养中职教育职业生涯规划的德育课,但理论多,实践少,更没有根据分专业对学生指导. 《浙江省中等职业教育课程改革方案》指出学校要高度重视生涯规划教育,帮助学生在专业学习过程中逐步发现和培育兴趣,明晰成长方向,树立发展目标.为此,我们对中职学校开展生涯规划教育进行了积极的探索,旨在适应并服务中职教育"新常态".     

生涯规划教育课程在高中阶段的探索及思考

我校是地处西南地区贫困县县城的一所省级示范性高中。学校给2014年入学的高一新生开设了心理课,将生涯规划教育纳入了课程体系中。一年来,作为一名心理教师,笔者在指导中遭遇无理论支撑、无标准、无体系和学生无基础等尴尬,由此引发个人关于学生生涯规划教育中理论基础、各个学段指导原则、内容、方法以及体系建立的思考。     

新高考背景下高中生生涯规划教育研究

新高考背景下,学生的科目选择与专业选择、岗位就业有直接关联,高中生必须提前开展适合自己的生涯规划.由此可见,生涯规划教育具有紧迫性与重要性.鉴于此,研究将探究新高考背景下高中生生涯规划教育,旨在为一线工作提供理论指导.     

在高中生物学教学中渗透生涯规划教育的途径探索

简单介绍了在高中进行生涯规划教育提出的背景、必要性、内容、实施原则,明确高中生物学教学中渗透生涯规划教育的重要性,并从"高中生物学的学习指导、教材内容、德育导师、社团活动"4个纬度来探索实践"生涯规划教育"的可行路径,针对高中生生涯规划教育现状提出合理化建议。     

新课程实施背景下高中教育教学的改革与创新

随着教育制度的改革与新课程的实施,中学教育教学的改革面临新形势与新任务。本文着眼于探索中学教育教学改革与创新的路径,提出中学教师可以从打造对话与互动的高效课堂、创新课程教学法以提高教学质量、用心德育引领学生健康成长三个方面进行尝试与探索。     

新课程背景下高中思政教学有效性研究

设立思想政治教育课程是在"立德树人"背景下以中国教育方针为根本依据进行落实的,能够更好契合于新时代下对"四有"人才的培养要求,理应引起更多关注和重视。提升高中思想政治教育课程的实效性对学生发展有着积极影响。有利于引导高中生良好道德品质的形成,助力其树立积极的人生方向,形成正确价值观念。文章主要从高中思想政治教育现状入手,深入研究有利于增强其教学时效性的可行策略,以期给相关教育工作者提供一定参考。     

高中阶段需要生涯规划教育

基础教育应使学生具有强健的体魄、顽强的意志、形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活能力、职业意识、创业精神和人生规划能力。在高中阶段开展生涯规划教育,具有十分重要的现实和长远意义。生涯规划对人的一生起着重要作用     

新高考背景下初中生涯规划教育的探索与实践

根据舒伯的生涯发展理论,中学生正处于生涯规划的成长期和探索期,这既是生涯发展的早期阶段,也是心理发展的重要时期.初中阶段与青春期同步,是人生发展的最关键时期.在新高考背景下,遵循初中生的身心发展特性和生涯发展特点,在初中阶段实施生涯发展教育是一项具有切实意义又十分重要的课题.本文就如何在初中学校的显性课程和隐性课程中渗透生涯规划教育进行了积极的探索与实践.     

探析高中心理健康教育存在的问题及解决策略

随着20世纪末新课改的不断深化,素质教育逐渐成为教育的核心,更加侧重对学生综合素质的培养,即德智体美全方位的发展,要求高中体育教学必须改变原来的教学模式,尝试着在体育课堂中引进一些新型的教学手段,从而进一步提高高中生的心理健康程度,确保他们在一种积极、乐观、向上的状态下参与学习、发展个性。这篇文章针对在高中心理健康教育过程中遇到的一些问题,进行简要的阐述,并提出几点行之有效的策略,希望对以后的体育教学工作奠定理论基础。     

新高考背景下学生生涯规划教育探究

生涯规划教育是现代教育的重要方面。学生能否有效完成生涯规划教育、顺利就业事关社会稳定,如果每年数百万的学生连最基本的就业问题都无法解决,那么他们的生存就无法得到根本性的保障,对社会主义现代化建设的信心也会大打折扣。新高考背景下,重视就业问题,要着眼于就业问题的本质,解决好学生在由学校向社会过渡过程中可能面临的职业规划、就业观念、创新创业等问题。要妥善解决这些问题,必须做好针对学生的生涯规划教育工作,提高学生对生涯规划的认识,使之为社会发展作出积极贡献。     

新课程背景下的高中作文有效教学

随着社会的发展与进步,教育也在不断地进步,教育理念也随着时代的发展不断地进步。新课改理念下对学生们学习能力的培养有了更加明确的方向和目标,在高中阶段的语文教学中,对学生们听说读写能力的培养更加的重视。作文在语文高考试卷上占有非常大的比重,直接影响着语文的总成绩,所以老师要注重学生们作文的教学,注重培养学生们的作文水平。为了紧紧追随新课改的步伐,老师要根据学生的实际情况进行教学方式的选取,设置有针对性的教学环节,从而提高学生们的作文水平。