全媒体融合视域下地方公共图书馆阅读服务模式的构建

文章分析了全媒体融合视域下地方公共图书馆阅读服务引入全媒体的必要性,并对其阅读服务模式的构建策略进行了详细介绍。     

近七年国内网络视频化阅读服务研究进展

网络视频化阅读服务逐渐成为阅读服务体系中的重要组成部分,网络视频化阅读服务研究成果对该主题研究的未来发展具有重要的借鉴意义。利用CNKI数据库对2015年以来国内相关研究成果的梳理与分析发现,国内网络视频化阅读服务研究主题主要包括网络视频化阅读服务现状调查、服务效果及影响因素、服务策略、阅读推广工作、资源建设、服务模式、阅读教学等,其中关于服务现状调查和阅读推广工作的研究成果相对较多,相关研究还存在理论发展不成熟、缺乏深层次研究、研究方法单一等问题。 未来国内需要进一步关注技术发展、用户行为等方面的相关研究,并合理拓展对研究方法的使用。     

近七年国内网络视频化阅读服务研究进展北大核心

网络视频化阅读服务逐渐成为阅读服务体系中的重要组成部分,网络视频化阅读服务研究成果对该主题研究的未来发展具有重要的借鉴意义。利用CNKI数据库对2015年以来国内相关研究成果的梳理与分析发现,国内网络视频化阅读服务研究主题主要包括网络视频化阅读服务现状调查、服务效果及影响因素、服务策略、阅读推广工作、资源建设、服务模式、阅读教学等,其中关于服务现状调查和阅读推广工作的研究成果相对较多,相关研究还存在理论发展不成熟、缺乏深层次研究、研究方法单一等问题。未来国内需要进一步关注技术发展、用户行为等方面的相关研究,并合理拓展对研究方法的使用。     

我国老年人阅读服务研究进展述评与未来趋向

文章以CNKI收录的相关论文为样本,对我国老年人阅读服务研究主题进行了系统梳理与归纳分析,指出当前研究存在主题“冷热不均”且创新乏力、研究实践落地较难、研究方法思辨偏多而实证较少等现象。在此基础上,从需求导向与战略驱动的逻辑出发,构建了老年人阅读服务研究的整体性分析框架,同时提出在调查研究的基础上开展老年人阅读服务生态的综合评估、推进媒介促进老年人阅读相关研究、深化老年人阅读需求与行为分析、探索老年人阅读服务的转型研究等方面的研究。     

智慧阅读服务概念界定及国内相关研究评析

[目的/意义] 对智慧阅读服务概念进行界定,梳理国内近3年的相关研究成果,为该领域的研究发展提供参考。[方法/过程] 在CNKI对2017年以来国内的相关研究成果进行检索,梳理相关研究文献,分析研究热点,归纳智慧阅读服务的分析框架,并对未来的研究进行展望。[结果/结论] 2017年以来国内智慧阅读服务研究成果主要包括智慧阅读服务系统与平台、用户、服务内容与策略、服务评价、服务管理等,智慧阅读服务内容与策略、用户是其中两个研究热点方向,研究较多的热点信息技术是大数据与人工智能技术、虚拟现实技术。智慧阅读服务将是未来的研究热点,技术与用户是未来研究的重点方向。     

全媒体环境下基于内容营销的图书馆阅读推广策略研究

全媒体环境下,图书馆阅读推广工作面临转型、融合、创新与提高。文章阐述了全媒体的概念,分析了全媒体环境对图书馆阅读推广的影响以及内容营销对于图书馆阅读推广工作的意义,并从服务接受者的角度调研分析了金陵图书馆网络营销的现状和存在的问题,提出了基于内容营销的图书馆阅读推广改进策略,以期为全媒体环境下的图书馆阅读推广工作提供参考。     

基于文献分析的阅读推广组织研究

文章通过对现有阅读推广组织文献的分析研究,指出阅读推广组织的研究主题和存在问题,并提出在全媒体时代背景下,构建便于组织合作的阅读推广体系是未来图书馆阅读推广组织发展的必然趋势.     

全媒体环境下公共图书馆特色阅读空间线上服务研究——以广州图书馆纪录片中心为例

文章分析了公共图书馆特色阅读空间利用全媒体开展线上服务的机遇与挑战,并以广州图书馆纪录片中心为例,探讨了公共图书馆特色阅读空间在全媒体环境下开展线上服务的新思路与新举措,以期为公共图书馆特色阅读空间开展线上服务提供参考和借鉴,推动公共图书馆事业的持续发展。     

近10年来国内外数字阅读研究综述

[目的/意义]总结近10年来国内外数字阅读领域的研究现状,为进一步深入研究提供参考。[方法/过程]通过关键词检索和引文追溯两步骤的文献收集方法,系统收集国内外相关文献,对文献进行阅读、分析,归纳研究主题,并进行论述。[结果/结论]将收集的文献按研究主题归纳为阅读策略及运用、阅读理解与绩效、阅读素养测评及影响因素、阅读行为与动机、数字阅读的实践与应用5个方面,评述现有研究的不足并指出了未来的研究方向。     

全媒体环境下重庆市民阅读现状变迁及发展趋势调查研究

为探讨在全媒体环境下大众阅读的变迁规律,采用整群分层抽样方法,选取3000名重庆市民阅读样本,对大众的纸质阅读习惯和现状、阅读意愿和障碍、全媒体阅读现状和特点等方面开展实证调查与研究,并据此预测了大众在阅读形式、阅读动机、阅读心态和阅读自由四方面的新趋势,为公共图书馆在全媒体环境下开展信息资源建设,促进读者阅读服务,创建阅读社会提供具有政策指导性和实践操作性的理论依据。     

转向:全媒体时代青少年复合阅读图景

进入全媒体时代,媒体融合打通了各类场景,使得时空交叠,阅读载体、阅读渠道、阅读情境均在复合维度充分延展。复合阅读是全媒体时代背景下,个体通过选择、阅览、评价、分享等多种活动,从书面语言和其他书面符号中获得包括知识、审美、道德观念等在内的复合价值的一种社会行为,媒介复合、行为复合、价值复合是其基本特征。本研究围绕阅读前、阅读中、阅读后三阶段阅读行为对3 954位青少年展开问卷调查,发现复合阅读已成为当前青少年的主流阅读行为,从传统阅读到复合阅读的转向已成事实;通过聚类分析将青少年分为四个复合阅读程度不同的种群,并识别了四个种群的阅读模式;通过对青少年种群和阅读态度的相关性分析发现,复合阅读型青少年的阅读态度比传统阅读型青少年的阅读态度更显著积极。最后提出应重视阅读行为转向所带来的阅读情境改变,构建融合式阅读环境;细分阅读群体进行针对性阅读推广设计,以弥合阅读鸿沟;科学介入青少年阅读行为的转变过程,以引导他们积极健康的阅读行为。图5。表6。参考文献32。     

全媒体视域下公共图书馆红色经典阅读推广机遇、挑战与实践

在媒体融合进程不断推进的背景下,全媒体技术的广泛应用对图书馆阅读推广活动产生了重要影响。文章从全媒体视角出发,分析了公共图书馆红色经典阅读推广面临的机遇与挑战,结合福建省图书馆特色实践案例,从内容为王、精准传播、人才为要、技术为用四个方面提出了公共图书馆红色经典阅读推广策略,以期为图书馆开展相关活动提供参考和借鉴。     

2017年以来信息技术环境下阅读服务国外研究现状

[目的/意义] 调研国外近3年关于信息技术环境下阅读服务的相关研究成果,为国内该领域的研究发展提供参考。[方法/过程] 使用Web of Science数据库对2017年以来国外的相关研究成果进行检索、梳理,从研究主题、研究方法的角度对其进行分析与总结,提炼出国外研究的优势与特点,探讨其对国内相关研究的启示。[结果/结论] 数字与移动阅读服务的研究仍是国外该领域的热点方向;用户方面,关注K12教育阶段学生的相关研究最多;从研究主题来看,针对用户行为的研究数量相对最多;从研究方法看,国外研究偏好实验法与问卷法、访谈法、观察法中的一种或几种相结合,研究方法与研究问题的适配度较高。未来国内研究需要持续关注新一代信息技术发展及其应用,继续深化用户行为相关研究,并根据研究问题合理地选取相应研究方法。     

元宇宙视域下的阅读服务模式构建研究

为加快推进阅读服务的变革与优化,满足读者的新型阅读需求,文章结合元宇宙相关理念与技术,以分析元宇宙赋能阅读服务的发展环境为基础,展望其未来的应用场景,以此构建元宇宙阅读服务模式。研究发现,元宇宙阅读服务模式主要围绕主体协同合作、客体画像分析、设备软件支持、规则保障运营四个环节,以此实现未来阅读服务的变革。     

全媒体环境下高校图书馆阅读推广服务创新模式探究——以广西师范大学图书馆“独秀共读”多维阅读推广模式为例

全媒体环境下信息资源更加多元化,传统的阅读推广方式受到新的挑战。高校图书馆如何结合新技术创新阅读推广服务模式、科学构建文化育人长效机制是当前高校图书馆阅读推广服务亟待解决的问题。以广西师范大学图书馆多维阅读推广实践为例,探究如何将图书馆信息文化资源与用户个性化阅读需求相契合,为用户提供长期、泛在、智慧化的阅读服务,从而进一步提升阅读推广服务的广度和深度,打造全方位综合育人服务模式。     

全媒体时代阅读行为中的多渠道选择

全媒体时代阅读渠道逐渐多元化,用户的多渠道阅读行为选择日渐引起关注。文章以TAM模型为基础,分析影响用户选择多渠道阅读行为的关键变量,结合阅读动机等经典理论构建理论模型,以实证研究方法探索影响用户选择多渠道阅读行为的各个因素及其之间的影响关系。     

全媒体环境下高校图书馆深度数字阅读推广模式研究——以浙江大学图书馆为例

全媒体环境下,高校图书馆面临数字阅读的兴起和“深阅读危机”带来的挑战。文章在现有研究与实践的基础上,以深度和高参与度为核心,构建高校图书馆深度数字阅读推广模式,并以浙江大学图书馆为例,对深度数字阅读推广模式进行诠释,探讨高校图书馆数字阅读推广应对策略,引导读者在数字阅读中享受深阅读之利。     

我国移动阅读研究回顾与展望

移动阅读的理念与实践已经拓展和渗透到社会的各个领域。文章在文献调研的基础上,从移动阅读基本理论、服务模式、用户研究三个方面对国内移动阅读的研究情况进行综述,初步梳理出影响移动阅读的发展脉络、服务应用和研究方法在相关研究中的应用情况。     

全媒体视阈下档案馆社会功能提升研究

文章论证了档案馆全媒体服务的模式以及服务平台的架构分析;借鉴国内外档案馆全媒体服务的成功经验,旨在为档案馆全媒体服务研究提供支持,提升其社会服务功能。     

全媒体时代大学生阅读环境分析

全媒体时代,新媒体、新技术的发展逐渐改变着阅读中传者与受者之间的关系,让受众之间存在互动,同时阅读信息的表达方式开始多样化、信息的出版渠道逐渐多样化、信息趋于表面化、信息内容的权威性降低,大学生的阅读需要和阅读方式也随之发生了变化。在此种情况下,图书馆应该实现阅读空间共享,改善阅读资源建设,优化阅读设备,进行阅读行为识别,制订科学的阅读指导措施,加强阅读服务管理,从而为大学生营造一个理想的阅读环境。