以“四个模范”育人理念，促进学生全面发展——上海市南洋模范中学简介

上海市南洋模范中学（以下简称“南模中学”）前身是南洋公学的附属中学,创建于1901年,是中国人自己创办的最早的新式学堂之一。国家两代领导人毛泽东主席和江泽民主席分别为学校学生壁报题名“青锋”,为百年南模寄语“求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范”。学校现为上海市实验性示范性高级中学。     

努力实践“三个代表”的思想争做培育“四个模范”的表率

南模是一所具有光荣传统的学校 ,建国初期 ,毛泽东主席为南模学子壁报题字“青锋” ,勉励南模学生做青年的先锋。在科技迅猛发展、全球经济一体化的新历史时期 ,江泽民总书记对南模学生提出了新的希望 ,要求同学们努力做“求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范” ,这对我们“南模”是鼓励、是促进、更是鞭策。江总书记在“七一”讲话中进一步阐述了“三个代表”的重要思想。人不仅是发展生产力     

百年南模教育科研的思考

百年南模已跨入了 2 1世纪 ,开始了新的旅程 ,为了全面推进素质教育 ,将学生培养成“求知的模范、生活的模范、学习的模范、进取的模范”。南模校领导发动全体教师投身教育科学研究 ,引导教师从理论上提高水平 ,逐步向专家型教师迈进。在全校各位老师的努力下 ,南模的教育科研工作有了较大发展。形成了“有问题 ,找科研、搞科研、促教学”的风气 ,主要措施如下     

“造星”的背后——向明中学创造教育走过20年

近日,向明中学再造三位创造发明的“小明星”——三名学生的两个小发明“燃气热水节能器”和“空调换气扇”荣获第15届中国发明展览会金奖。近几年来,这样的喜讯频传:2004年2月,有一名学生获得第四届“明天小小科学家”奖励活动一等奖;2004年4月,有三名学生获得上海市第二届“明日科技之星”称号;2005年3月,第20届上海市Intel青少年科技创新大赛中获34个奖项……     

全面发展 人文见长

上海市七宝中学创建于1947年,1961年始列为市重点中学,是上海市11所高标准寄宿制高中之一。有学生1550名,31个教学班。学校师资力量雄厚,在108名一线教师中,有高级教师59名,特级教师3名(?)有全国优秀教师、全国模范班主任、全国教育系统劳动模范、全国优秀青少年科技辅导员、上海市优秀(?)、上海市劳动模范等一批出类拔萃的教师。学校注重学生全面发展,培养学生健全的人格、健康的审美情趣和艺术创造力,提出了“全面发展、(?)(?)长”的办学特色。目前,已形成了心理健康教育、合作竞争教育、爱心教育、学校课程开发、学生社团活动     

上海市零陵中学

上海市零陵中学创建于1964年,是一所以击剑为特色的大型完全中学。全国人大常委会委员长吴邦国亲等题写校名。学校现有初高中30个教学班,1200名学生,学校师资力量雄厚,拥有一支师德高尚、敬业爱生、业务精湛、作风严谨的高质量的师资队伍。现有教职工134人,其中高级教师16名、一级教师65名、区骨干教师两名,具有研究生学历的有4人。有4名教师曾到美国、加拿人参加过专业进修培训。近年来,教师中有几十人次被评为全国、市、区先进,或荣获“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”等奖项。学校是国家级体育传统特色学校、徐汇区文明单位、徐汇区信…     

一个永远的创业者 --记震旦教育集团管委会主任张惠莉

对教育界人士而言,“震旦”是一个响当当的名字。早在1903年,马相伯捐助家产2000亩地创办了名为震旦的学校,在中国近代教育史上留下了无法磨灭的一笔。也许是历史的巧合,近年来,一家名为“震旦教育”的社会力量办学集团在浦江两岸的知名度正越来越高。翻开震旦教育集团的历史,其前身是1984年卢湾区集体事业管理局职工学校。1992年更名为震旦进修学校,1993年升格为上海市震旦进修学院;1994年,震旦进修学院衍生出的成人中专获得批准设立,2002年批准为独立建制的“震旦中等专业学校”;1997年,震旦教育集团转制了一所薄弱的公办中学为震旦外国语中学,迈出了集团教育从成人教育向普通教育拓展的步伐;2002年,筹建高职的申请得到市政府批准;2003年,震旦外国语幼儿园挂牌成立;2004年,又发展了一所完全中学,名为震旦中学。二十年间,震旦教育集团从一所职工学校起家,已经基本实现了学前、普、职、成、高五教贯通,完成了从幼儿园到高职的完整架构。集团的发展轨迹,就是其创始人、现任集团管委会主任张惠莉女士二十年办教育的轨迹。事业的成功为她赢得了无数荣誉。集团档案里记录着张惠莉二十年来获得的多项荣誉称号,有卢湾区教育系统先进教师,卢湾区第12届、第13届人大代表,上海市教育系统优秀共产党员,上海市园丁     

上海市久隆模范中学简介

久隆模范中学成立于2001年9月,由原上海市市长徐匡迪倡议,上海市教委和闸北区人民政府共同投资兴建的国有公办区重点完中。原闸北区区长郭天成任名誉校长,徐市长为学校题写校名并题词:“让每个学生都成为模范公民”。本校招收的对象是具有本市常住户口、家庭经济收入低于贫困线以下或有特殊经济困难的适龄青少年。在校学生除享受市教委规定的各项待遇外,还享受免除学杂费、书簿费、学服费、午餐费、活动费。对优秀学生实行奖学金制度。学校有南中北三座大楼,建筑面积8590平方米;环境优美,绿化面积达3500平方米;学校设施完善,有图书馆、电子…     

“造星”的背后：向明中学创造教育走过20年

近日，向明中学再造三位创造发明的“小明星”——三名学生的两个小发明“燃气热水节能器”和“空调换气扇”荣获第15届中国发明展览会金奖。近几年来，这样的喜讯频传：2004年2月，有一名学生获得第四届“明天小小科学家”奖励活动一等奖；2004年4月，有三名学生获得上海市第二届“明日科技之星”称号；2005年3月，第20届上海市Intel青少年科技创新大赛中获34个奖项……     

挚情涵养心自然，才德化人品天成——江苏省建湖县实验小学教育集团周志高校长访谈选录

江苏省建湖县实验小学始建于1914年,在近百年的时光砥砺中,该校已发展成为拥有“四区一园”的现代化教育集团。学校现有156个班级,8000多名学生,438名教职工。在全校师生的共同努力下,学校先后荣获“全国绿色学校”“全国中小学现代教育技术实验学校”“全国艺术教育先进集体”“江苏省模范学校”“江苏省文明单位”“江苏省文明学校”     

郭春飞:提升历史教学的育人功能

小档案: 郭春飞,上海市崇明县三烈中学历史教师,科技总辅导员2002年获全国青少年科技活动方案设计一等奖2002年获全国EPD教育优秀论文评选一等奖2003年获全国青少年科技活动方案设计一等奖2001年获上海市第四届青少年科技节先进个人称号2002年获上海市第十届青少年科技辅导员论文评比一等奖2003年被评为上海市优秀科技辅导员     

创设环境 发展个性：上海市南洋模范中学走过百年

百年历史名校人才辈出。30多名院士,多位国家领导人,众多大企业家,各行各业的领军人物从这所学校起步。上海市南洋模范中学为何有如此辉煌的成就? 记者走访了该校之后得到的答案是:这一切源于南模中学的百年历史积淀,得益于学校多年来坚持“创设宽松环境,注重个性发展”的传统。南模中学历任校长都注重学校这一优秀传统。以刚上任16个月的钱耀邦校长为例,他总结了前贤的经验,结合自己多年的办学实践,提出了16字办学方针,即:“爱国荣校、勤俭求实、发展个性、健全人格”。要培养有个性的学生,首先要有一个有个性的校长。钱校长在教学和管理两方面都是行家,个性鲜明,对拟定的事一般不轻易妥协。     

2012的上海市青少年“安捷伦杯”清洁空气挑战系列活动

由上海市科技艺术教育中心与安捷伦科技有限公司、华东师范大学化学系、美国清洁空气挑战组织主办的2012年上海市青少年“安捷伦杯”清洁空气挑战系列活动在闵行区青少年活动中心举行。本届活动分初赛和决赛两个阶段进行。共有120所学校,近5000名初中学生参加了知识与技能项目活动的初赛,近400名中学生参加了决赛。其中有15名同学荣获知识与技能项目一等奖。     

上海市晋元中学

上海市晋元中学是一所具有光荣革命传统的百年老校,前身为华童公学,创办于1904年。学校曾易名为模范中学、陕北中学,为纪念爱国将领谢晋元将军而命名为“晋元中学”。晋元中学继承和发扬爱国主义传统,以“让学生自主选     

伍逸尘：帮助别人,快乐自己

阳光女生伍逸尘在学校里是个“多面手”,担任了学生会宣传部部长、班长、“橙色飞扬”小记者社副社长、校园广播台编辑。每样工作她都完成得非常出色,她还获得过上海市优秀作文征文一等奖、上海市奇奇运动会长绳比赛第一名、上海市阳光体育大联赛广播操比赛一等奖、上海市“肯德基校园青春健身操大赛”二等奖。在崇明县东门中学“天道酬勤、自强不息”校训的熏陶下,拥有满满爱心与快乐的伍逸尘,阳光自信。学校里的“知名人物”篮球场上,东门中学初二年级的班级篮球联赛打得正激烈,10班和9班之间正进行最终的冠军争夺战。两个班级的比分交替上升,     

深化办学思想内涵,构建特色华文课程

2011年上海市莘庄中学被授予闵行区唯一一所“上海市华文教育基地”（上海市高中仅14所）,担当起了“对华侨华人进行中国语言文化教育,向世界传播中华文化”的国家使命。在2011-2013年的3个暑期里,学校先后接待了来自美国、德国、韩国、新加坡、爱尔兰、意大利、澳大利亚等7个国家近100名海外华侨子女,以举办“寻根中国、相约上海”海外华裔青少年夏令营的方式,开设丰富多彩的特色课程,传播中国文化和学校文化;同时组织本校学生志愿者与营员一起开展交流活动,他们与外籍青少年同吃同住,一对一地相互介绍和交流。在此过程中,     

精细管理 示范引领——缙云县实验中学教育集团均衡发展的实践

缙云县实验中学的前身是缙云中学初中部,1999年初高中分离后独立办学。2004年9月,缙云县实验中学整体搬迁到新校园,实现了跨越式发展。2010年8月,缙云县实验中学本部和新碧校区组建了实验中学教育集团,开展集团化办学试点。2011年7月,缙云县盘溪中学成为教育集团新校区。现在,实验中学教育集团一校三区实行一体化管理,现有115个教学班,教职工427人,在校学生5740多人,几乎占据了缙云初中教育的“半壁江山”,学校也名副其实地成为本县初中教育的“航空母舰”。学校推行精细化管理,强化品牌优势,充分发挥示范带头作用,为缙云教育均衡发展作出了贡献。     

建立信息化校园 促进教育新发展 广州市第四十一中学

广州市第41中学是广东省一级学校和广东省现代教育技术实验学校。该校确立“以质量求生存,以特色促发展,争创名优学校”的办学思想。走内涵与质效并举之路,不断提高办学水平与办学效益,连续六年获广州市高三毕业班工作一等奖;获2002年、2004年海珠区初中毕业班一等奖。在争创名     

宝山区少年宫——夏载快乐,七彩假期

简介宝山区少年宫位于上海市的东北角,已经走过50年的辉煌历程。宝山区少年宫以“闪亮每颗心,精心育英才”为理念,以“民主、务实、创新、奋进”为宫风,始终坚持:“一个中心”——为全区实施、推进素质教育服务;“两块阵地”——群众文化和艺术教育;“三个面向”——面向学校、面向少先队、面向全体少年儿童;“四大功能”——培训、活动、指导、服务。从1994年以来,宝山区少年宫先后被评为上海市先进文明少年宫、上海市共建共育先进集体、上海市艺术教育先进集体,还多次被评为区德育先进集体、区共建共育先进、区教育系统先进党组织、社区教育先进集体等荣誉称号。区少先队工作更是连续六年被评为上海市先进。近两年,宝山区少年宫学员也连创佳绩,荣获国际及全国奖项有10项26人次,市级奖项有15项,其中一、二等奖53人次。如第九届国际少儿手风琴大赛中荣获儿童A组第三名、2002年中国青少年艺术推新人大赛中手风琴获全国金奖第一名、古筝四重奏获金奖、上海市布谷鸟音乐节合唱比赛一等奖、上海市“敏之杯”“六一”书画展书法一等奖等。少年宫还为高等院校输送了多名优秀的学员。     

内涵发展 文化立校

重庆市渝北区实验中学校位于重庆市渝北区双凤支路。近年来,学校被评为全国创新管理改革品牌学校、创建和谐校园先进学校、重庆市教育创新典范学校、“重庆市文明礼仪示范学校”、重庆市“优秀家长学校”、重庆市青少年科技教育工作先进学校、渝北区教育系统创建全困文明城区先进集体、渝北区“德育工作先进集休”等。学校教育教学活动硕果累累,本学年度获得渝北区首届中小学合唱艺术节比赛（教师组）特等奖、重庆市第五届中小学生艺术节活动舞蹈专场一等奖、重庆市经典诵读比赛一等奖、重庆市青少年航空模型赛团体第一名、重庆市科技模型大赛一等奖,等等。