凝眸读书

有两句诗总是那样动人心魄：“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。”读书，可以说是一个历久而弥新永恒的动人心弦的主题。民间有云：“积财千万，莫过读书。”读书是中国传统家庭所恪守不移的信条。他们敬惜字纸，勤耕苦读，追求的是一种“修身、治国、平天下”的人生理想。在他们心目中，太平盛世，耕读传家，是人生在世的至高境界。     

读书好 多读书 读好书——对小学语文课外阅读的研究

在语文教学中,课外阅读是其中的重要组成部分,对学生语文综合素养的提升有着重要的作用,也有助于学生其他学科的学习。但是当前许多学生的课外阅读兴趣不够浓厚,读书的选择不够合理,读书的方法也不够正确,这就影响了他们的课外阅读效果。文章主要围绕如何提高小学语文课外阅读的效率进行简要的分析。     

读书的意义

古人云：“读万卷书，行万里路。”游历，活动的书本。读书则日卧游，山川如指掌，古今如对面，乃广义的游览。现在因交通工具的方便，走几万里路不算什么，读万卷书的日见其少了，当有种种的原因，最浅显的看法，是读书的动机、环境、空气无不缺乏。     

在读书与抄书中培养语感

学语文，一个重要目的是培养语感。养成了语感，听、说、读、写的能力就容易提高，因此要通过课外阅读，不断积累词汇，培养语感，从而达到语文教学的最终目的。     

我的读书春秋

也不知什么原因,我竟天然地对中国古代典籍产生了浓厚的兴趣。说古代典籍,也不是一个十分准确的指称,只不过是泛指那些用文言文写成的书籍罢了。要说兴趣     

京城春秋

学生证上的照片是大一报道那天照的,跟今天的我差别实在太大了,看着就好玩。 谁能想到时光如此飞逝？     

爱读书 读好书 会读书

<正>人才源自知识,而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。应该如何及早引导学生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质,从而使学生身心得以健康的成长。     

怎样指导学生读书练笔

《普通高中语文课程标准》明确要求学生“课外自读文学名著(五部以上)及其他读物，总量不少于150万字”。其中特别要求“读整本的书”。课标还要求高中阶段“课外练笔不少于2万字”。课外练笔就是自由写作，正如老舍先生告诫初学写作者“有什么写什么，有多少写多少”。教师应指导学生开展课外阅读，并把阅读与练笔紧密结合起来。读书练笔，是指学生以所读的书为话题自由写作。只要与书中内容有关的都可作为写作内容。如对某个词的用法分析；对一个人物或几个人物的看法；对文本写作技法运用的理解；     

质疑性读书五法

二十世纪最伟大的科学家爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”的确，在人类明史上，大凡作出过突出贡献的人都有善于质疑的好习惯。鲁班面对茅草能思考其轻松划破手指的原因，牛顿面对下落的苹果能提出“为什么不向上飞”的问题，而质疑无疑是促进他们探索并获得成功的原动力。因此，喜爱读书，以书为友的同学，在积极接受的同时，又要善于质疑，这既有利于培养自己的阅读能力，也可能据此发现创新的机遇．从而增强读书的效果。     

读书的境界——兼析当今读书风习

作为一个爱书人、读书人、教书人,我一直在追求理想的读书境界,也不断地教育学生共同追求这样的境界。然而,面对当今非常流行的读书风习,我却一直有着挥之不去的疑惑,总觉得当今学校流行的读书方式、读书内容、读书心态都掩藏着许多还未被人们重视的问题,或者说我们现今的读书与理想的读书境界有着太大的距离。因而,我想把这     

暑假读书忙

哈哈,一个学期结束了,暑假终于到来了!本想好好玩一玩,可是没有想到迎接我的却是一,一个充满辅导班的天地。     

第二次坐飞机

我叫许延。我感到自己很幸运，在我出生之时，父亲就已经是一个颇有名气的高中语教师，家中藏书甚多，只要我肯读书，有的是机会，有的是好书。每有外出的机会，开会或旅游，父亲也喜欢带着我去。这个暑假去山西内蒙古旅行了一个多星期，[编按]     

课外阅读“三抓”

古人云:“书读百遍,其义自现”,“读书破万卷,下笔如有神”。这些至理名言告诉我们一个简明的道理,大量的阅读,能促进学生读写能力的提高。那么,如何指导学生搞好课外阅读呢?一抓时间的落实。在平时的教学中,我们要着意安排学生的课外阅读,每周安排一节课时间,语文老师带学生到学校阅览室指导学生阅读。先确定读什么书,     

古今名人谈读书

三学：刘向(约前77-前6)，西汉经学家、目录学家、学家，曾校阅群书，知识渊博。他曾说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”     

会读书，读好书

薛老师个子不高。身体也不苗条，鼻梁上还架了一副如啤酒瓶底般的眼镜——但就是这么一位“貌不惊人”的老师，带领我们走进了学殿堂，让我们领略到中国化的博大精深，使我们对语产生了浓厚的兴趣，这是我们一生都受用不尽的。     

读书与读网

读书古已有之，每个人从小到大唯有与书本进行亲密接触，才能猎取知识，提高智力和丰富思想，而读网则是当代人专有的“眼福”，网络是20世纪后期电子科技发展带给人类的一份厚礼，它的出现，彻底改变了人们原有的工作与生活常态，及至日渐动摇人们的固有阅读方式。     

学语文要“读书”

古人云：“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。这里所说的“读”，即诵读，又称朗读、朗诵。古人学“语”，把“读”书看得非常重要。     

指导学生读书,教学生读好书

小学生学习语文,一项重要的内容是读书。因此,小学语文教师在教学过程中,要指导学生读书,培养学生的语感和读书兴趣,从而提高学生的语文学习能力和水平。