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张元 《历史教学(高校版)》2007,(11):54-56
历史课堂就像是一座舞台,老师第一次讲到某位历史人物,先要向台下的观众(学生)做简要的介绍,这就是人物的出场。在舞台上,重要角色的出场,都经过一番设计,摆出某种架势或姿态,就是所谓的“亮相”,目的将这位人物的特色显现一下,给观众一个最初的印象,以便于观众很快掌握剧情的开展,能够迅速沉浸于它所呈现的气氛之中。 相似文献
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马驰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(1)
今天我们班要开"浓浓故乡情"主题班会,大家一致推选我和王晓伟当主持人.站在讲台上,我既紧张又兴奋.紧张的是害怕主持不好,辜负了老师和同学们的期望;兴奋的是我第一次登上了主持人的宝座,一场别开生面的主题班会就要开始了. 相似文献
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舞台对戏剧的物理性限制由来已久。戏剧"三一律"的发现,使戏剧得以脱离舞台自然时间,与观众建立以文本时间为参照的观演关系。人物、事件(时间)和地点(空间)的整一戏剧表达,表现出单一舞台视窗和单向传导的一元文化特征。人们在试图打破舞台限制进行多元文化表达时,发现单一舞台视窗的限制,不仅来自舞台,而且来自戏剧的整一表达和与观众建立的文本时间关系。今天,人类进入网络社会生活,不同思想的文化诉求,促进多元社会的形成。人们希望用多元文化诉求,替代单一舞台视窗空间和单向传导的一元文化表达。集合式多面舞台通过舞台同一时间坐标,赋予舞台物理时间以文本属性,多组人物、多组事件、多个主题交织的戏剧,打破舞台空间限制,在分向独立的多个舞台空间获得延伸表达。重建舞台、戏剧与观众时间关系的集合式多面舞台,为同属一个舞台视窗表达样态的戏剧、电影、电视和网络视窗等传媒形态,打破空间限制,进行多元文本表达,提出创新理念和技术方案。对文化产业的发展及工业产品的开发具有指导作用。 相似文献
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Erick Peterson 《今天.双语时代》2008,(3):48-53
在那天之前我采访过很多明星,包括著名的导演贾樟柯。我不能说在等待采访赵涛(我最喜欢的女演员之一)时非常紧张,但很显然,我非常的兴奋。毕竟,她参演了贾樟柯导演的多部佳作,但那份略显神秘的对贾樟柯导演的坚定不移的执着更让我好奇。从很多方面来看,采访她比采访贾樟柯导演更具意义。好吧,我承认,我的确有那么一点儿紧张。 相似文献
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一说起我们的乐队,知道的人一定会立马兴奋起来。因为在整个杭州,我们的少儿乐队可以说是赫赫有名。我们的演出地点可不仅仅在杭州,别的城市也经常会邀请我们去演出。即使我们已经有了丰富的经验,但每当来到一个新的舞台,我们还是会紧张。那次在宁波的首次演出,让我记忆犹新。 相似文献
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<正>春天里我们来到东方绿舟,共同庆祝14周岁生日。当我们站上舞台,音乐响起时,看着坐在台下的观众和着节奏拍手,挥舞着荧光棒,刚开始还紧张的我们此刻放松下来,尽情地享受着这个舞台,展现着属于我们班自已的风采。在表达对老师的祝福时,我们全体起立,面朝着老师,大声喊:"老师,我爱你们!"晚会上,老师们也准备了精彩的表演。他们所展示的是平时我们看不到的活泼欢快的一面,让我们全场沸 相似文献
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杜林东 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(21)
7月20日,我兴奋得一夜没睡好,因为后天我就要参加全国性的大赛了……7月22日,真高兴,我顺利地通过复赛进入了决赛,想到决赛心里有点紧张……失眠了……7月24日,我成功了……一下舞台就一头扎进爸爸的怀里,激动得哭了……翻开任勐的日记,真的好像是一个大明星繁忙的日程安排,从新年一直到国庆节再到新年,几乎每天都安排得满满的。其中值得注意的是日记中提得最多的一个是“演出”,另一个就是“比赛”。夜深了,任勐还站在家里的方厅中央,像往常一样做“晚课”(他幽默地称之为此),不同的是每天只是他自己,今天身边却多… 相似文献
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梅与竹 《初中生世界(初三物理版)》2010,(1):56-58
站在舞台上,我深深地向评委、观众鞠躬,紧紧抿着嘴唇,但心里却在微笑。面对一片掌声和欢笑,我告诉自己:我成功了!在泪水模糊视线的那一刻,我想到了窗。那扇窗,那只小虫…… 相似文献
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舞台是让我展示自己的地方,戏剧舞台是我的一块土地.舞台、大屏幕,电影等在这一系列迅猛的视觉冲击下,如果演员在台上的表演无法让他们信服,那么也许剧院将会再一次地被观众遗弃.所以在新形势下要做到与生活逻辑相近,要做到使现代观众信服,除了要改变演剧形式外,演员在舞台上是否进行着有机互动自然成为一个至关重要的因素. 相似文献
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李兴飞 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(1):80
我上二年级时,考了全班第一名,这使我第一次有机会站上领奖台.站在领奖台上,我非常紧张,脸红得像个大苹果,脸上的肌肉直打哆嗦.这时,同学和老师们送给了我阵阵热烈的掌声,于是我一点也不紧张了,从校长手里接过奖状,向大家道谢,向大家招手,向各位老师敬礼.我高兴极了,简直不想下去了,好像这就是我终身的舞台. 相似文献
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