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在VISUAL FOXPRO程序设计中，对象的引用是一个值得注意的重要问题，有两种引用方法：绝对引用和相对引用。运用恰当的引用对象，可使对象的引用更快捷，更准确。 相似文献
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张铃丽 《兰州教育学院学报》2011,27(4):111-112,115
案例教学法能够充分调动学生学习的积极性和主动性,有效改善教学效果。本文结合Visual FoxPro（VFP）程序设计课程的特点,探讨了案例教学法的主要环节,分析了VFP程序设计教学的现状,最后提出了实施案例教学应注意的问题。 相似文献
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在用Visual FokPro进行程序设计时，正确和合理地选择使用数据、函数及命令可以达到提高程序性能的目的。例如：在程序中合理使用SET命令，使用新的数据类型，避免重复打开件，尽量使用过程件等。 相似文献
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廖燕玲 《柳州职业技术学院学报》2002,2(1):51-55
本设计制作的软件封面均有动态观感，但又风格各异，算法简明。在教学实践中，利用多媒体演示教学，可以达到变静为动，充分调动学生学习积极性的课堂效果。 相似文献
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刘宏英 《雁北师范学院学报》2005,21(5):38-40
本文介绍了如何利用Visual FoxPr06．0提供的OLE，自动化及ActiveX控件等技术来实现Visual FoxPro与其它应用软件如C＋＋，EXCEL，WORD，VB等进行数据和程序间的相互联系. 相似文献
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随着多媒体教育技术和网络教学平台的普及,逐步改变了传统的教学模式和教学方法。针对社会对应用性人才的需求,文章借鉴了管理类课程的案例教学经验,探索案例教学在VFP程序设计课程中的应用,以寻求案例教学在计算机课程教学的一般方法。 相似文献
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NCRE对VFP程序设计的教学具有重要的指导作用,文章通过分析VFP程序设计教学现状中存在的问题,结合NCRE二级VFP的考试新大纲的要求,提出关于VFP程序设计教学改进的思考和建议,以期提高考试通过率。 相似文献
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《VFP程序设计》教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张俊珍 《中国科教创新导刊》2009,(31):25-25
VFP程序设计是非计算机专业的一门重要的计算机基础类课程。为提高学生的VFP程序设计能力,本文讨论了VFP程序设计教学中存在的几点问题,并给出了相应的解决方法。 相似文献
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李振宏 《高等教育与学术研究》2007,(2)
VFP程序设计语言是一种能处理大量数据并进行管理系统开发的常用工具。它是很多高校文科类专业的计算机基础课程,如何更好地完成该课程的教学是计算机基础课教师非常关心的问题。本文对该课程的内容组织、授课方式及考核方式进行了探讨,并将该课程应用到教学实践中,取得了较好的效果。 相似文献
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VFP数据库中密码加密实现 总被引：1，自引：0，他引：1
数据库安全问题是数据库设计者必须考虑的重要问题。为了防止无关人员浏览、修改、破坏数据库，最常用的方法是给数据库应用系统加上密码并对密码进行加密。本文以VFP数据库为例，不仅给出了密码加／解密算法及其具体实现，而且给出了与加／解密相关的用户管理和用户登录部分的具体实现。另外，在保持算法快速、简洁的情况下，采用了一种可变的密钥来加密不同的字符串，增强了算法的安全性。实验结果表明，本文的加密算法是比较安全的，可以满足一般需要保密系统的需要。 相似文献
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廖燕玲 《柳州职业技术学院学报》2004,4(2):34-35
在教学中，VFP路径问题常常被学生甚至一些教师所忽视，导致在应用程序总体测试阶段或连编阶段出现错误，严重影响到开发进程和教学效果。现有教科书及相关资料采用的VFP应用程序路径问题解决方法，不太易于被初学者所掌握。本文探索适合学生(初学者)学习及掌握的解决方案。 相似文献
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周文斌 《连云港职业大学学报》1998,11(4):33-37
目前IBMPC机及其兼容机在我国各行各业中得到广泛应用。各种应用软件更是层出不穷,本所介绍的由8088汇编语言编写的图形显示程序,来解决某些高级语言的图形显示不理想的缺陷,通过对PC机中ROM的BCOS中断和DOS中断所提供的各种显示方式的驱动程序,为编写程序带来极大的方便。 相似文献