全国及本省将举办少年儿童科学技术和工艺作品展览会

去年十二月十六日,中华人民共和国教育部、青年团中央、中国人民保卫儿童全国委员会和中华全国科学技术普及协会四个部门发出了一个关于举办全国少年儿童科学技术和工艺作品展览会的联合通知。通知中首先对于少年儿童科学技术和工艺制作的教育作用及目前情况作了说明。通知中说:“随着国家经济建设的发展和人民文化生活的逐步提高,我国少年儿童对科学技术和工艺的爱好和兴趣正在逐渐增长,儿童的科学技术和工艺活动也有了初步的展开。这些活动对     

全国少年儿童科学技术和工艺作品展览会评选出一千多件受奖的作品

今年八月间在北京举行的全国少年儿童科学技术和工艺作品展览会已经评选出受奖的作品。评奖工作是由中国新民主主义青年团中央委员会、中华人民共和国教育部、中华全国总工会、中国人民保卫儿童全国委员会、中华全国科学技术普及协会五个主办展览会的单位邀请其他有关     

经常开展儿童的科学技术和工艺活动

去年八月,在首都北京举行了全国少年儿童科学技术和工艺作品展览会。展出结束后,对各种展出作品进行了评奖,以鼓励全国少年儿童学习科学技术的兴趣,推动各地教育行政、团委、学校和社会各方面重视和帮助少年儿童的科     

“祖国宝岛台湾在我心中”征文启事

共青团陕西省委、中共陕西省委台湾工作办公室、陕西省教委、陕西省青年联合会、陕西省少工委和陕西省电视台等六单位联合在全省青少年中开展“祖国宝岛台湾在我心中”大型主题宣传教育活动,为了在广大少年儿童中深入开展这一活动,激发他们的爱国主义热情,强化广大少年儿童知我宝岛、爱我台湾、爱     

新生一代的劳动结晶——记省勤工俭学展览会少年儿童馆

炎夏方逝,秋风初拂,大地上一片丰收在望的可喜景色。祖国新生一代,含苞待放,正在逐漸成长。他們在党和毛主席的关怀与教导下,在老师的教育下,在生产劳动和学习活动中获得了空前丰收。省勤工俭学展覽会少年儿童館的陈列正是检閱他們的才智和丰碩的劳动成果。少年儿童館共分三个部分:工艺部分陈列有木工、竹工、陶器、編织、刺绣等作品;科学技术部分展出了結合工     

参加赴德少年儿童科学艺术作品展览会我省展览品名单

中华人民共和国教育部,去年曾向全国各中、小学及幼儿园征集科学技术、工艺、美术等作品5000余件,经科学家和艺术家们的审查评定,共选出作品536件,已于1956年10月28日运往民主德国,参加在德少年儿童科学艺术作品展览会。这些作品中有我省少年儿童作品13件,摘抄于后,希望全体教师继续鼓励少年儿童们进行创作与创造。     

智斗敌人的儿童团员

1947年5月,在山东孟良崮战役期间,沂南县人民为了革命战争的胜利,男人抬担架,妇女做军鞋,少年儿童站岗、放哨、送信等等。男女老少全心全力支援前线,为祖国解放、建立新中国做出了贡献。这里讲得是儿童团员智斗敌人的两个真实的故事。     

支持少年儿童开展“我们也来支援40条”活动 江苏省教育厅、共青团江苏省委发出联合决定

江苏省教育厅、共青团江苏省委于1957年12月21日发出联合决定,支持少年儿童开展“我們也来支援40条”活动。决定中首先指出,全国农业发展綱要(修正草案)公布后,鼓舞了全国人民的建設积极性,也鼓舞了全省少年儿童的爱国热情。最近南京市雨花台区第一中心小学的全体少先队員,向全省少年儿童倡議开展“我們也来支援40条”活动。他們提出除了开展帮助农业社积肥、挖水溝,除“四害”等活动外,还建議全省少年儿童把“小五年計划”活动收入的一部分錢集中起来,修建紅領巾水閘     

我是这样向儿童进行解放台湾的教育的

我是一个农村单班小学的教师,为了拥护和支援解放台湾的斗争,我在繁忙的工作中,每周挤出十小时学习时政,并和西沟初级小学李安舒老师共同绘制了有关解放台湾的宣传画十二张(取材于新华日报),从多方面向学生进行解放台湾的教育。第一、绘制漫画,问儿童进行直观教育,把漫画内容详细地讲给儿童听,激发儿童保卫祖国的决心和对美蒋的仇恨心。第二、利用晨会、夕会、周会向儿童报告。利用这些机会,把解放台湾的意义用通俗易懂的词句向儿童进行教育,在课后也给儿童漫谈解放台湾的重大意义。     

本省少年儿童科学、藝朮作品32件被选送民主德国展覽

教育部去年3月向全国发出了征集少年儿童优秀科学技术、美术、工艺作品送往民主德国展览的通知后,共征得作品5千余件。经过科学家和艺术家的评定,进出538件于去年12月在民主德国首都柏林展出。我省被选送民主德国展出的有32件。其中工艺作品中包括刺绣、编织、象牙刻、砖刻、竹刻、泥塑、绒花;科学技术作品中有生物、动力和机械模型、光学仪器等。这些出国展品,有反映少年儿童探索宇宙的愿望的南京市少年之家天文小组磨制成的天文望远镜;有反映社会主义建设的高淳县沧溪小学刺绣的“根治黄河水害开发黄河水利图”;有反映地方工艺色彩的无锡师范附小的泥塑“三义口”,嘉定坍桥小学     

论“一国两制”与和平统一祖国伟大构想的形成与发展

新中国成立以来,我们党适时地完成了从武力解放台湾到和平解放台湾方针的历史性转变,党的十一届三中全会以来,以邓小平为领导核心的中央领导集体提出形成和完善了＂一国两制＂和平统一祖国的伟大构想。在这一指导思想指引下,香港、澳门顺利回归祖国,＂一国两制＂迈出关键性步伐,海峡两岸关系得到改善,加快和平统一祖国的历史进程。     

从“和平解放”到“一国两制”——邓小平继承和发展了毛泽东关于祖国统一的思想

完成祖国统二大业,是中华民族的根本利益,坚持统一,反对分裂是中华民族自古以来就有的传统;维护祖国领土完整、实现和平统一是全中国人民包括港澳台同胞和海外侨胞的历史使命。中国共产党人始终把国家的统一作为自己奋斗的一个重要目标。毛泽东为核心的党的第一代领导集体一直把解决台湾问题,实现祖国统一作为重大政治任务,提出了“和平解放”的思想,并做了大量的工作。党的十一届三     

由"武力解放台湾"到"和平解放台湾"方针转变的国际国内因素

20世纪50年代中期，中共确定“和平解放台湾”的方针是与当时的国内外形势的发展变化密不可分的。这些因素主要有四个方面：1．朝鲜停战后国际形势的变化是“和平解放台湾”方针提出的外部条件；2．国内主要矛盾和主要任务的变化是“和平解放台湾”方针提出的内在依据；3．美蒋之间在台湾问题上的矛盾与冲突是“和平解放台湾”方针提出的直接动因；4．台湾问题不同于东西德、南北朝鲜问题和国共曾有两次合作是“和平解放台湾”方针提出的历史依据。     

中国共产党关于和平解决台湾问题的政策演变

和平解放台湾,实现祖国统一,是中国共产党长期以来为之探索和努力追求的目标。中华人民共和国成立后,中国共产党为实现这一目标进行了长期不懈的努力,中国共产党关于和平解决台湾问题的政策,经历了由“和平解放”到“和平统一,一国两制”的发展演变过程,这种变化充分体现了中国共产党以国家民族利益为重,争取祖国和平统一的真诚愿望。     

我们一定要解放台湾!(高年级用)

（一）教学目的教育学生认识解放台湾、澎湖、金门、马祖等岛屿是我国人民的内政,是正义的行动,正义的事业必定胜利！美帝行凶作恶,等于自挖坟墓,使学生蔑视和憎恨帝国主义,并以实际行动来支援祖国人民解放台湾的斗争。     

慎用“空前”!

课本第 13 9页 :“195 1年 5月 ,西藏和平解放。至此 ,除台湾和一些海上岛屿外 ,全国领土全部解放 ,祖国获得空前的统一 ,各民族实现了大团结。”那么 ,当时香港、澳门如何 ?它们在不在所谓“一些海上岛屿”之中 ?这里的“空前的统一”表达显然不准确慎用“空前”!$辽宁省锦西化工总厂一中@叶枫     

关于开展“红领巾为‘六五’作贡献”活动的意见

最近,共青团中央号召在全国少先队员和少年儿童中开展“红领巾为‘六五’作贡献”活动,这是将少先队教育与四化建设紧密联系起来的好形式,也悬当前活跃城乡少先队工作的好途径。“红领巾为‘六五’作贡献”活动以学习知识、学习劳动、学习为人民服务的共产主义精神为主要内容,通过活动的开展,可以培养少先队员热爱祖国、热爱人民、热爱劳动的思想感情,教育他们树立共产主义远大理想,学做国家的小主人,为将来参加祖国的四化建设做好准备。我们一定要热烈响应团中央的号召,组织全省少先队员、少年儿童积极投入这一活动。根据我省实际,对开展这一活动提出如下意见:     

“我们是祖国的未来”教育活动在各地展开

一项旨在提高少年儿童思想品德的系列主题教育活动——“我们是祖国的未来”，正在全省部分城市和乡村的中小学展开。这是根据“中共中央关于加强中小学生德育工作的通知“精神，结合建国四十周年和少先队建队四十周的庆祝活动，作为国家教委初教司、团中央少年部、中国儿童少年活动     

为培养富有创造精神的一代新人而奋斗

当代儿童所处的时代,是一个伟大的时代。现在的少年儿童,到本世纪末,就是我们祖国实现四个现代化决战阶段的主力军,也是我们国家二十一世纪在经济和科学技术上赶超世界先进水平、建设社会主义和共产主义的先遣部队。继承和发扬中华民族的优良传统,继承和发扬党的优良传统,完成革命先烈、老一辈无产阶级革命家未竞事业的重任,将历史地落在少年儿童一代的身上。因此,培养、教育好这一代人,是关系到祖国     

促进少年儿童健康成长

值“六一”儿童节来临之际,我们向全省近千万少年儿童致以节日的祝贺。向全省少年儿童工作者和广大人民教师致以崇高的敬意。前不久,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》),接着,中共中央又隆重召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。这充分体现了以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体对广大未成年人特别是少年儿童的亲切关怀,同时也为促进少年儿童的健康成长提供了极好的机遇。少年儿童是祖国的希望,是国家和民族的未来。今天的少年儿童,是明天祖国的建设者,…