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冯涛 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
人生每一阶段都有一个由不成熟到成熟的课题,只有处理好了这个课题,个体才能成为这一阶段成熟的个体.交友、恋爱、完善自己的人格,是青年面临的成长课题. 相似文献
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汤甜甜 《天津职业院校联合学报》2013,(6):121-123
随着人们思想上的逐步解放、观念上的逐步转变,大学生在校园里恋爱已处处可见,由于一些原因,大学生爱情案例也时有发生。高校大学生恋爱现状究竟如何,本文拟从恋爱人数、恋爱动机、恋爱误区三方面作一简要阐述,并提出一些建议。 相似文献
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当今社会大学生恋爱非常普遍,在大学生恋爱中我们发现了诸多的问题,要解决这些问题,就要找出影响大学生心理健康的因素。得出解决这些问题的方法,进而促使大学生心理健康问题得到根本解决。 相似文献
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程万寿 《洛阳师范学院学报》1997,(1)
据部分高校的抽样统计,大学生谈恋爱的人数有逐年上升的趋势,近两年竟达83%以上。对大学生进行有关教育已成为十分突出的问题。为了加强教育的针对性,笔者就大学生恋爱动因、心理类型及相应对策简作剖析。一、大学生谈恋爱的动因类型(一)生理动因青少年的性意识发展过程要经历四个阶段:1.、疏远异性的厌恶期,一般在12岁左右;2、向往年长异性的牛犊恋期;3、积极接近异性的狂热期,一般在18岁,现已迁移至17岁甚至更早;4、正式恋爱后进入浪漫期,一般在20岁左右。现在的大学生平均年龄为19.9岁,正处于狂热期和浪漫期两个阶段。… 相似文献
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杨睿 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,27(4):73-74
大学生恋爱已经成为大学校园里普遍存在的一种现象,也是教育界一直关注的热点。本文对当代大学生恋爱所呈现出来的特点进行分析,从树立正确的观念、加强校园文化建设、加强相关知识教育的、严肃校纪校规、树立榜样等五个方面,提出相应的教育与引导对策。 相似文献
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密更 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):130+132-130,132
恋爱对于大学生这个特殊群体而言,既有利处也存在弊端,高校管理者除了不应压制大学生的本性需求外,更应当加强引导与梳理,以帮助他们形成正确的恋爱观,进而促进大学生的健康全面发展。 相似文献
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大学生恋爱问题的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
恋爱是大学生中的普遍现象,而且有愈演愈烈之势,也出现了各种各样的问题,直接影响大学生的健康成长和高校的校园文明。本文从大学生恋爱的现状、大学生恋爱的新动态、大学生恋爱的原因分析及大学生恋爱问题的应对措施等方面进行了深入探讨。 相似文献
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目前大学生谈恋爱的现象比较普遍,存在着一些需要引起高度重视的问题。造成这些问题的原因是多方面的。大学生正处于学习成才的关键时期,不应因恋爱问题而受到影响,因此需要针对存在的问题进行正确的教育和引导。这方面的工作应当在高校相关部门的统一领导下,列入学生思想品德教育的规划和计划之中。 相似文献
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大学生中谈恋爱的现象,在50—60年代的大学生中有,在70年代的工农兵学员中也有,同样,在80年代的大学生中也存在。只是,目前大学生中出现了“恋爱热”,谈恋爱之风盛行,已成为一种不容忽视的现象。这股正在大学校园中盛行的谈恋爱之风,概括起来有三个特点: 相似文献
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王啸天 《彭城职业大学学报》2000,15(1):48-51
恋爱,大学生中的热门话题,对于谈恋爱,强行禁止不行,放任自流也不行,唯有面对现实,正确引导,才能消除恋爱风对大学生成材的不良影响,本分析了大学生的恋爱动机及恋爱可能产生的后果,并在此基础上阐述了学校有关部门应采取的对策。 相似文献
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在大学校园爱情日趋流行的今天,大学生能否正确对待恋爱问题关系到他们自身的发展、和谐校园的建立以及我国社会的未来,笔者从一位高校学生思想教育工作者的角度出发,对如何教育学生走出恋爱误区,正确对待恋爱提出建议. 相似文献
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《福建师大福清分校学报》1990,(Z1)
近年来,高校大学生谈恋爱几乎是司空见惯,不足为奇了。前些时候,有关学者,专家和我们的同行们对这个问题也曾发表了许多不同的见解,各抒己见,莫衷一是,各校也围绕这个问题展开激烈的讨论,但是其结果却是众说纷纭,未能形成较完整、系统的定论,时至今日,几乎是销声匿迹,顺其自然了。就现状来说,高校掀起的恋爱热,覆盖面广,影响深,这不能不令人深思。出于职业的敏感性和需要,我想在此呼吁高校党、团组织和教育工作者,都来关心,重视这项工作,迎接这不可回避的现实挑战。下面,我就这次英语科三个年级(185人)的抽样调查结果谈谈自己的看法: 相似文献
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大学生恋爱问题心理探询 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年,关于高校大学生为情所困、跳楼自杀的报道屡见荧屏报端,其中不乏高学历的硕士、博士研究生.人们在为"天之骄子"感到惋惜的同时却又百思不得其解,究竟是什么力量让大学生在面对情感挫折时变得如此脆弱,甚至连自己的生命也不珍惜了呢? 相似文献
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恋爱问题是大学生在校期间常见心理问题,究其原因是大量非理性问题恋爱观的存在,这些问题恋爱观对大学生学习与生活产生着消极影响。问题恋爱观呈现出不同的类型与特点:有精神寄托型、一厢情愿型、放纵情欲型、有利所图型、随波逐流型、恋爱恐惧型、虚拟网恋型。通过梳理这些问题恋爱观,可以透视出大学生存在的非常恋爱心理,从而解析大学生在恋爱中出现的无助、无知,最终寻求问题恋爱观解决的方向和途径。 相似文献