“提问”很有讲究

讲读课文少不了提问,教师往往借助提问来引导学生理解课文,培养思维能力,开发智力。提问要起到这个作用,还很有讲究。我两次教《爱迪生》一课,对此颇有感受。第一次教这一课,提问只求学生读出课文的有关句段作答,因而缺乏深度,比较呆板。如教第二自然段,我的提问是:爱迪生在哪里做实验?他怎样在那里做实验?教第二自然段时,我的提问是:有一次,火车上发生了什么情况?爱迪生遭到了什么样的打击?这些问题确能帮助学生理解这两段课文,但对课文的真正含意(爱迪生在艰苦的情况下进行科学实验,即使遭到打击也不动摇,由此表现了热爱科学和顽强刻苦的精神),学生却感受不深。同时,由于学生只需按课文来回答,思维训练就很薄弱。     

起名

男孩过百日,一家人聚在一起讨论给男孩起名字的事。孩子他爸发话了:“我家世代人丁不兴,我儿子的名字一定得好好想想。据乡里风俗,名字起得越贱越好。不知大家有没有好的主意?”大姨妈说了:“我看就叫若草。这名字念起来又有文气,又合你的要求———贱。鲁迅先生不是说过‘我宁愿做地下的野草,等着地下的火烧’吗?”大姨妈是家里唯一的高中生,她的话自然有点分量。说完后,她不禁自我欣赏地点了点头。“这可不行,人家鲁迅是大文学家,用他文章里的字来起名,这能贱么?”舅舅马上起来反驳。他摸了摸下巴,慢条斯理地说:“不如叫狗儿吧。我们骂人,…     

起名

男孩过百日,一家人聚在一起讨论给男孩起名字的事. 孩子他爸发话了:"我家世代人丁不兴,我儿子的名字一定得好好想想.据乡里风俗,名字起得越贱越好.不知大家有没有好的主意?"     

起名

朋友生了一个可爱的“小男子汉”,圆圆的小脸,弯弯的月亮眼,俏俏的豆豆鼻,红嘟嘟的小嘴,忍不住想抱起来亲一口。“可以亲,可以亲,但有一个条件,必须为我们孩子起一个既好听又有意义的名字。”朋友“慷慨”地提出。     

布置小学语文作业很有讲究

作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识、培养学生能力的一种手段。它既是教师教学活动的—个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。小学语文作业是小学语文课堂的巩固和延伸,是课堂教学的升华,它有助于小学生较深刻地理解教材,掌握和运用知识以及培养技能,还可以使学生开阔视野、发展个性,更是培养学生良好学习习惯和创新精神的重要途径。     

名作中的人名

孙悟空何许人也？早在元代，有一出杂剧叫《齐天大圣》，这时的“老孙”有了“齐天大圣”的名字。元末明初，在说书人的话本中，这猴子被称为“孙行”。到了明代中叶，吴承恩给老孙起了正式的名字，叫“孙悟空”。当然，这“悟空”只是法名，老孙是从石头缝里蹦出来的，也就没有乳名、学名、字号之类的东西了。[第一段]     

怎样起名

人人都希望有个好名字，为能起个有寄托、有寓义而且叫起来响亮的名字，不惜绞尽脑汁。美国北卡罗来纳州有一位母亲，为自己的孩子取名时用了80个字母，以该州领袖、名人、学者以及其自家祖先的名字组合而成；中国共产党早期领导人李立三的小名则叫狗妹子。天下父母厚爱子女之心相似契合，不论是以尊为贵，还是以贱易养，都不敢说这是两个好名字。那么要取个好的名字，也不是件易事，须得认真研究一番。一、词意要好人名起得好还是不好，要求的条件是多方面的，其中最重要的是词的内含即词表达的意思如何。当然词义的好与不好由于认识的标准…     

『顶』上艺术很有讲究

Mary坐在我面前时，我可以清晰地感受到一种时尚的风正扑面而来，不仅仅是因为她的穿着和谈吐，更因为她那一头随意而漂亮的头发。我没有问，她的发型是谁的杰作，但是却亲眼看到了她灵巧的手在客人头上翻飞，很快就让人形象焕然一新。从小Mary似乎就对弄头发有一种特殊的爱好，还是在上中学的时候，她就常常帮同学剪头发，她觉得通过改变同学的发型来改变其整体形象是一件非常有趣的事情。所以在高中毕业以后，她就只身前往深圳的沙宣美容美发学校学习。在那里，Mary开始学得并不好。沙宣学校里的师傅一般一个人要带几个徒弟，Mary觉得如…     

趣谈少数民族起名

小朋友们,你们对中国的《百家姓》可能很熟悉了,但是少数民族中一些不同于汉族的姓氏、人名你们了解吗?其实,少数民族姓名中蕴含着很多有意思的故事呢!下面,我们就一起来看一看吧!     

石头起名记

正一日,老妈兴奋地对我和妻子开玩笑说:"我给咱们家小石头起了个名字,叫泽平,你看五个领导人的名,占了四个。"全家人一阵大笑。就这样,我们开始了幸福的给孩子起名的过程,只是不曾想这名字一起就是四个月。说起小石头,小家伙从在他妈妈肚子里开始就很坚强。因为论文答辩的原因,妻子怀孕4个月时前往俄罗斯,一直到34周才     

给孩子起名

在美国,给孩子起名不受任何限制,然而,世界上并非任何国家都是这样。有些国家对孩子起名的规定还挺严格,甚至出台婴儿命名法律。     

给菜起名

酒楼宾馆的菜大多冠以美名,“满堂红”“孔雀开屏”“黄金万两”等,动听的菜名往往能有效诱发人们的食欲。班里总有那么几个孩子挑食、偏食,我便模仿此法给菜起名,设法让孩子想吃、愿意吃,吃得香、吃得开心。具体的做法是:在吃饭前让孩子讲一讲菜是什么颜色、什么气味、什么形状的,然后引导孩子给菜起名。如给“煮豆腐”起名“家常豆腐”,把“素炒大白菜”叫作“乖乖兔大白菜”,把“炒豆芽”形象地命名为“倒挂金钩”,等等。孩子们听到菜名,往往会高兴得叫起来“吃乖乖兔大白菜喽”“吃倒挂金钩喽”,等等。日子久了,孩子们试着自己给菜起名,…     

给树起名

校长给全体学生出了一张考卷:写出一百个古今中外文化名人,并且按照他们在自己心中的位置排出先后顺序。结果让校长和全体教师大吃一惊:排在最前面的多是歌星、影星,而鲁迅、爱因斯坦、齐白石、曹雪芹等排得并不靠前,梅兰芳、徐悲鸿、梁启超这样的人竟然排在最后,且只有几个人写出了他们的名字。校园里有很多树——两人合抱的古榆、与楼房比高的白杨、盘曲苍劲的松、遮天蔽日的柳……为了便于养护,学校将这些树划成养护区,于是就有了第几第几棵属于某个班。为了划清界线,一天课间操,校长宣布,根据树的特点,以名人的名字给它们起名。学校立刻…     

老舍为家人起名

古今之人为家人起名,一向都很重视,多讲究其意义、吉利、佳美、悦耳好听等,常为起一个好名,殚思竭虑,费煞苦心,且迟迟难决.而 大作家老舍(舒庆春)先生为家人起名,却非常"随意". 据老舍的四女儿舒立回忆,她大姐生了二女儿后,曾请父亲起个名字,老舍便不假思索地说:"叫王小二吧,要不叫王石头怎么样?" 给一个都市娇娃起个如此土得掉渣的名字,把一家人都逗得乐翻了,让人感到他给家里人起名字毫不重视,简直就是信口胡诌.     

准爸爸起名记

你是否曾经对自己的名字好奇过呢?是否问过爸爸妈妈关于自己名字的由来呢?我曾经就多次问过类似的问题:“爸爸,我的名字是谁取的呢?”“妈妈,为什么给我取这个名字呢?”……我曾经还有过改名的冲动呢(因为与我同名同姓的人屡见不鲜,虽然并未对生活造成很大困扰,但总觉得自己的名字应该更具个性)本文作者淋漓尽致地描述了自己在为未来宝宝取名的过程中产生的种种心理变化以及遇到的困扰,读完后让人不禁感叹为人父母的那份良苦用心。其实名字是父母送给孩子的第一件珍贵的礼物,虽然名字仅仅是个符号,但这个符号却饱含着父母的款款爱意和殷切希望。     

汉维起名文化对比

姓名是一个符号体系,它蕴涵着丰富的社会文化意义,是民族文化的一个组成部分。本文从汉、维姓氏的来源、起名和结构形式的对比等方面探讨了二者的文化差异,以便加深对二者差异的理解,从而对其所代表的文化有进一步的学习和了解。     

《公冶长背诺》——讲究诚信很重要

<正>【古文小故事】公冶长背诺请你像我这样读：世传/公冶长/能解百禽语。一日,有鸱/来报长,曰：“冶长,冶长！南有死獐！子食其肉,我食其肠！”公冶长/应而往,果得獐,然/其无意/饲鸱以肠也。鸱/是以/怨之。