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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,47(4)
桂学一般被认为是广西文化研究的代名词、广西学术的别称,是关于广西的学问,可与藏学、徽学、湘学等学术相提并论。桂学概念经过多年酝酿后于2009年正式提出,得到了学术界广泛的支持和认同。学者们普遍希望通过桂学研究,达到提 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,47(5)
本团队以广西人文社科重点基地——广西师范大学中国-东盟历史与现实研究中心的骨干研究人员为核心,聚合了广西民族大学民族研究中心、广西社会科学院东南亚研究所、广西文物考古研究所、钦州学院等单位在泛北部湾研究方面有一 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(2):2+169
泛北部湾合作研究团队是广西人文社会科学发展研究中心为推进泛北部湾经济合作战略进程,抢占人文社科研究新高地而致力培育的特色研究团队之一。团队依托广西师范大学经济与管理学院相关师资力量,合理利用广西区内高校相关学科力量组建而成。团队成员共15人,其中教授6名,副教授9名,博士11名,硕士4名。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2013,(3):F0004-F0004
<正>广西人文社会科学发展研究中心(简称广西文科中心)成立于2009年11月,是广西壮族自治区党委、人民政府依托人文社会科学力量雄厚的广西师范大学建立的省级科学实验中心。继续教育研究团队是广西文科中心批准成立的第二批特色研究团队之一。团队建设的总体目标是:依托"广西文科中心"这一研究平台, 相似文献
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《高等教育研究(成都)》2006,22(2):72-72
设在我校的“地方化资源保护与开发研究中心”顺利通过省教育厅专家组评审。这将有力地推动我校人社会科学的发展,促进我校人社会科学的教学与研究再上新台阶。 相似文献