“专业教学模式”在医药导购人才培养中的应用

药品零售企业是我国医药行业未来最重要的药品服务机构,直接面对消费者,是药品经营的最终端服务。切实提高药品零售企业的管理水平及规范化经营,保障人民群众用药安全,是实施GSP即《药品经营质量管理规范》的最终目标。专业教学模式以培养学生的职业能力为基本出发点,积极构建学习领域课程体系,加强学生自主学习能力和综合素质的培养,力求培养出适应岗位需求的医药导购人才,满足药品零售企业的需求。     

广东行政职业学院人力资源管理专业教学体系设计

国家和广东省的产业结构升级,导致企业对人力资源管理专业人才需求的变化,为适应这种需求的变化,就需要对我院人力资源管理专业的教学进行再设计,这种设计的思维不能是片面的、孤立的,而是体系化的,从而形成我院人力资源管理专业教学的特点和竞争力。     

广东省林业人力资源的现状与结构调整

人力资源已经成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源。广东要加快林业发展,创建林业生态省,人力资源的开发和管理举足轻重,而且迫在眉睫。长期以来,广东省林业人力资源存在人才缺乏、结构不合理、管理不到位、开发利用工作滞后等问题。必须从广东省林业人力资源的现状入手,加强林业人力资源的合理配置和结构优化调整,更好地开发利用林业人力资源,为广东省林业生态建设提供可靠的人力资源保障和智力支撑。     

从高职语文口语交际能力训练方法谈实践教学改革

从目前我院学生就业的方向看,由于医院岗位人员饱和,职校药学专业学生毕业后绝大部分到药店即药品零售企业工作。而药店的业务除了调配医师处方外,大多数情况下,需要与患者(顾客)沟通,了解患者需求,向患者推介药品及其他商品。因此我们语文课程教学就应以药剂岗位需求的语文能力培养为导向,调整语文教学方向。     

药品零售企业距离设限的行政法学思考

由于对《药品管理法》第14条中＂遵循合理布局和方便群众购药的原则＂的不同理解,使得药品零售企业距离设限构成行政许可能否批准的一个关键条件。各地药品监督管理部门对药品零售企业距离设限的恣意行政行为,已经严重影响了法治的统一性。文章从超越立法权限、违反上位法、违反比例原则三方面,全面分析了各地药品零售企业距离设限所依据规范性文件的违法性。     

电子商务技术在传统零售中的应用研究

电子商务基础的产生、发展和应用促使传统零售向网络零售发展,但随着移动电子商务技术、大数据、新媒体、支付以及物流等创新型技术的出现,电子商务应用中的需求认知不足、创新型技术应用不足、传统零售与网络零售融合不足以及创新型技术下的电子商务模式创新不足成为传统零售企业电子商务应用发展中的主要问题.传统零售企业可以从融合电子商务技术、促进商业模式创新,创新电子商务技术应用、满足消费者需求出发,实现创新型技术与电子商务融合发展,凸显技术优势,促使传统零售向新零售和全渠道零售的转型升级.     

从连锁超市的经营现状看人力资源管理的主动创新

企业最主要的核心竞争力是人力资源,人力资源是企业最重要的资产.在与外商零售巨头的激烈竞争中,我国连锁超市人力资源管理创新已成当务之急.     

区域零售连锁企业赢利模式研究

文章通过回顾区域零售连锁企业赢利模式现状,以亚德里安.斯莱沃斯基提出的赢利模式理论为分析框架,对区域零售连锁企业的赢利模式进行了优化：（1）立足区域市场：（2）提供增值服务;（3）协调供应链条;（4）理解消费需求。以期能够弥补相关领域的研究缺陷,也能够对区域零售连锁企业的发展有所裨益。     

企业文化有效融入人力资源管理的实践

企业文化为企业人力资源管理提供理论依据,企业人力资源管理为企业文化建设提供组织保证,企业文化对人力资源管理起导向作用,企业人力资源管理与企业文化建设在互动中促进企业发展。企业文化作为企业全体员工长期共同行为的结果,是整个社会文化的一个有机组成部分,是人力资源管理理念的整合和升华,决定着企业人力资源管理制度的发展方向。     

高质量发展背景下职业教育与区域经济协同发展

职业教育和区域经济之间具有密不可分的关系,职业教育为区域经济发展提供了智力支持与人力资源支撑,区域经济为职业教育的发展提供物质保障。职业院校根据企业需求可以优化专业建设方向、教学内容,以提升职业教育的发展水平。地方企业需要依靠学校提供人才资源,提升企业的技术创新活力和水准。职业教育与区域经济从互动、协同到生成新的动力方面,体现中国特色的发展道路。     

“两栖双线”中国特色学徒制人才培养模式探索与实践——以连锁经营与管理专业为例

目前正值我国零售行业数字化转型发展的关键时期,构建“区域协同、两栖双线”中国特色学徒制人才培养模式,能够为培养数字化零售人才提供助力。安徽工商职业学院连锁经营与管理专业为安徽省首批中国特色学徒制建设专业,通过与安徽省龙头零售企业深度开展产教融合,创新数字化零售人才育人机制,助力安徽省零售企业转型升级。     

从连锁超市的经营现状看人力资源管理的主动创新

企业最主要的核心竞争力是人力资源，人力资源是企业最重要的资产。在与外商零售巨头的激烈竞争中，我国连锁超市人力资源管理创新已成当务之急。     

对外资零售企业价格策略的思考

跨国零售集团的进入使国内零售企业面临着巨大的冲击和压力,竞争更加激烈。如何抵御外资企业的进攻,将直接关系到国内零售企业的生存和发展。沃尔玛等外资零售企业取得骄人的销售业绩,其中必有一套独特的经营理念和价格策略,它们的成功经验值得我国零售企业深刻反思与借鉴。本文通过剖析外资零售企业的价格策略,为国内零售企业制定价格策略提供参考依据。     

浅析我国物业管理行业的人力资源开发与管理

知识经济条件下,人力资源开发与管理在企业的战略地位日趋重要,在这种发展趋势下,我国企业,尤其是作为新兴行业之一的物业管理的人力资源开发与管理现状却不容乐观;随着物业管理的迅速发展,解决物业管理企业人力资源开发与管理的问题,并探索适合现代市场经济需求的人力资源开发与管理发展对策,无疑是众多的物业管理从业人员当前的热门话题;从我国物业管理行业的人力资源开发与管理的现状出发,分析、探索适合现代市场经济需求的人力资源开发与管理发展对策,并探讨物业管理行业人力资源开发与管理的发展趋势。     

零售企业人力资源管理存在的问题及对策

近年来,在我国扩大内需、刺激消费等政策的刺激下,跨国零售巨头纷纷看好中国零售市场,并掀起了大规模的扩张浪潮,同时内资零售巨头也通过兼并、重组等方式进行扩张。零售业人才需求量由此不断增加。目前我国零售企业人力资源管理存在一些突出问题,如员工总体素质不高、流动率居高不下、企业不重视员工的培训等。解决这些问题,必须注重员工培训、合理规划人力资源、加强企业文化建设等。     

国家人力资源发展视角下的中国高等教育结构调整政策研究

中国人力资源发展与高等教育结构调整密切相关,二者形成的时间起点接近、解决的问题相似,以及所处的历史方位一致。中国人力资源发展对高等教育结构调整提出了经济社会发展的外部需求,高等教育结构调整为国家人力资源发展提供问题解决方案。制定适应国家人力资源发展需求的高等教育结构调整政策应优化高等教育专业结构、科学设定高等教育层次结构、合理布局区域高等教育机构以及进行高等教育分级分类管理创新,切实提升中国人力资源存量、优化人力资源增量,加快国家人力资源发展的能级提升。     

建立新型的企业人力资源管理机制

一、企业人力资源规划人力资源规划是根据组织的战略目标,科学地预测组织在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况,制定必要的人力资源获取、利用、保持和开发策略,确保组织对人力资源在数量和质量上的需求,使组织和个人获得长远利益。制定人力资源规划时,要对企业内外部的环境有清醒的认识,对人力资源的供求关系作出科学的预测,要把握员工的思想动态、企业发展目标、企业文化,资源条件,对出现的各种情况作出相应的调整。人力资源规划不只是人力资源部门的事情,需要企业内各职能部门通力合作。人力资源储备应理解为人力技能、知识、素质的…     

人力资源会计方法与人力资源管理

伴随人力资源管理理论和实践的发展,人们逐步接受将人作为一种最宝贵的资源加以使用和管理的观念,一直在探索尽可能准确地计算人力资源“投入与产出”效益的科学方法,形成了运用会计方法来评估人力资源活动,即人力资源会计。它能让企业量入而出,用最小的价值取得最大的收获。一、人才资源评估的货币化人力资源获得包括人力招募、选拔、雇佣等一系列满足企业目前及预期人力资源需求的活动过程。在完成人力资源需求预测之后,人力资源管理部门须提出以人员需求为基础的人力资源获得工作预算。人力资源会计可为这种工作预算提供比较精确的计算方…     

绿十字

“绿十字”为国际药业常用的标志,代表药品经营,许多国家都在药店门、窗的醒目处标出绿十字标志,以方便购药者。我国国家医药管理局规定,悬挂绿十字标志的药品零售企业,必须持有《药品经营企业合格证》《药品经营企业许可证》和《营业执照》。从今年3月1日开始,     

浅谈企业培训中心培训能力的构建

企业培训作为企业人力资源开发和有效利用的重要途径,肩负着对企业各层次、各专业的员工继续教育的重任,关系到企业文化的传承和人力资源水平的提升,关系到企业核心竞争力的凝炼。而企业培训中心作为实施企业培训的实体,应当努力完成好企业职前培训和职后培训两大任务,切实在提高领导干部的决策能力、管理干部的经营管理能力、技术人员的创新能力和技术工人的操作能力的工作中发挥积极作用,使培训中心真正成为企业员工进修提高的基地、企业发展的“充电器”。 立足自主培训,贴紧企业发展需求 企业培训中心既不同于普通的学历教育部门,也不同于社会培训机构,它必须紧紧围绕企业对人力资源提出的现实需求来开展工作,为企业的发展提供智力支持。首先,企业培训必须根据企业的需求自主开发培训课程。要通过与送培方沟通,明确培训需求的具体内容并进行筛选、分析,制定出培训大纲,进而