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1.
徐晓敏 《中国科教创新导刊》2009,(8):127-127
本文从分析现在的成人教育与一般的职业教育的不同点出发,探析强调实践性教学的不科学性和误导性,并且在分析理论学习对于学生和教育发展的重要意义的基础上,得出这样的结论:应当重视理论教学兼而实践教学。 相似文献
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20世纪90年代以来,成人教育弱势群体的研究渐成热点,研究者围绕成人教育弱势群体的界定、形成原因以及社会支持进行了广泛和卓有成效的探索。同时,国际社会积极实践,开展了多种类型的,富有针对性的改善成人教育弱势群体的教育活动。 相似文献
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保罗·弗莱雷的成人教育理论和实践 总被引:4,自引:0,他引:4
姚远峰 《湖北大学成人教育学院学报》2001,19(3):29-31
本文阐述了弗莱雷对成人教育的性质、目的和方法的独特观点 ,并分析了其成人教育思想的特点、实践影响和对我国成人教育的启示 相似文献
4.
中、高等职业教育中的学科教学应根据生源和教材特点,辩证地应用教学策略:以慢取快、以误辩正、以简驭繁、以少胜多、以常求奇,努力提高学生的学科素养和职业素质。 相似文献
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杨学慧 《中国科教创新导刊》2011,(23):54-54
职业教育的课程内容,往往划分为理论课和实践课两个部分。目前在职业教学当中,教师往往只注重理论,或是偏重于实践,没有充分意识到实践一旦脱离了理论,所培养出来的技术人员要么是理论知识不过关,要么就是实践操作的功底不扎实,因此如何有效结合理论与实践,就成为职业教育教学改革中的重点。 相似文献
8.
陈菊先 《中学语文(读写新空间)》2007,(5):6-8
大家都知道理论与实践的辩证关系。实践需要理论指导,理论又来源于实践,这就需要人们在生活中有两种眼光。即感性的和理性的眼光。语文教育发展同样需要这种视野。从语文独立设科至今,百多年来,语文发展一直以感性的和理桂的眼光,走在法规层面、实践实验层面和理论层面的建设上。[第一段] 相似文献
9.
对成教学生而言,要学好统计学这门课程,并非易事。所以,在教学中应根据成教生的特点,首先使其充分认识到统计学的重要性,其次通过灵活的教学方法以及现代化的教学手段,激发学生的学习兴趣,以达到预期的教学效果。 相似文献
10.
闵文吉 《试题与研究:高中理科综合》2024,(2):165-167
中职信息技术理论教学模式单一,学生接受理论知识时比较被动,理论和实践缺乏联系,影响学习效果。本文通过分析中职信息技术教学的现状和不足,提出相应的解决措施。教师在教学中应注重理论与实践的融合,在内容上丰富和完善理论知识,在方法上让学生用理论指导操作,在实践中完成深度学习,让理论与实践二者相互融合共同促进学生发展,帮助学生更好地掌握理论知识的同时提升其实践能力,以此强化教学效果。 相似文献
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系统论视野下成人教学管理策略举要 总被引:1,自引:0,他引:1
系统论引入成人教学管理系统是成人教学管理科学化和现代化的重要标志之一。在解读系统论原理的基础上,分析成人教学管理系统引进系统论的必要性和必然性,进而从成人教学管理的目的性、全局性、层次性三个方面分别加以讨论,制定出切实可行的管理策略,从而有效地提高成人教学质量。 相似文献
13.
提高成人高等教育教学质量的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
作为高等教育的组成部分,成人高等教育的教学质量理所当然的受到人们的关注。本文通过对当前影响成人高等教育质量因素的分析,探索提高成人高等教育质量措施及今后工作的方向。 相似文献
14.
成人教育是教育体系的重要组成部分。在成人教育的教学实践中,应确立"以学员发展为本"的教育理念,从学员的实际出发,积极探索符合成人特点的教学策略,以提高成人教育的教学质量。 相似文献
15.
戴春平 《河北广播电视大学学报》2011,16(1):94-97
在建设社会主义和谐社会中,成人教育起着非常重要的作用。社会主义和谐社会理论与成人教育之间互为内容、相辅相成、相互促进、相互补充,社会主义和谐社会理论包含了成人教育的内容,成人教育是实现社会主义和谐社会的重要手段,两者形成辩证统一的关系。 相似文献
16.
车向清 《河北大学成人教育学院学报》2010,12(4):27-28
随着科技的发展和信息技术的普及,信息论已广泛运用到各个学科及其管理领域。对成人教育管理来说,信息论的引入不仅能丰富成人教育管理的理论基础,而且也是提高其管理效度的必然选择。因此,在信息论的指导下,成人教育管理需要开放成人教育管理系统,构建信息平台,注重信息反馈,从而促进信息的广泛交流,提高成人教育管理效度。 相似文献
17.
在成人教育英语教学中,情感因素长期以来未得到广泛的重视和应用,本文提出了情感教育在成人教育英语教学中的必要性及渗透策略。 相似文献
18.
本文着重阐明数学教学中德育教育问题。通过教学揭露教材中蕴含的辩证思想 ,对学生进行辩证唯物论的教育 ,培养学生辩证唯物主义观点和形成科学的思想方法 相似文献
19.
教学质量是职业学校办学的核心,是学校生存和发展的源动力。衡量教学质量的标准是多方面的。以高职机电专业为例,从教学过程的角度出发,以“双闭环”控制教学质量保障体系为理论基础,通过对理论基础、传统与理实一体化教学的本质区别、机电专业主要特点等方面的论述,对该课程理实一体化课程的教学质量标准进行了研究和阐述。 相似文献