汉语口语应自建理论、自成体系

一、口语定义 口语,顾名思义“口”就是嘴巴”,“语”就是言语,口语就是用嘴巴讲话。 “口语就是言语,也就是说出来的话。(见《辞源》)。”“口语就是谈话时所使用的语言。”(《见现代汉语词典》)。 上述几种解释都有一定的道理和根据。但是都较为笼统,它们都不能揭示我们所研究的“口语”的内涵。我们认为,口语的定义应该是:在特定的语境中,为成功地完成特定的任务,凭借声音进行听、说的一种言语实践活动。     

中专金工实验教学初探

金工课的特点是实践性强、动手能力要求高、知识面广泛、内容较多.这就决定了金工实验课的必要性和重要性.但多年来,都是按照理论课的教学进度开设相应的实验.实验前经过老师布置,预习实验内容,然后按规定的操作步骤进行.实验做完了,没过多久又都忘记了,实验效果不够理想.我在中专机制专业的金工实验教学中,进行了一些改革尝试,收到了较好的效果.     

中专实验教学必须加强

在中专教学中,实验有着极其重要的地位和作用。中专学生毕业后,作为中等技术人才,在整个技术队伍中,起着承上启下的作用。他们的基础理论、专业知识和实际动手能力如何,将直接影响到生产力的发展和劳动生产率的提高。“文革”前培养的中专学生之所以受到社会的重视和工厂的欢迎,重要     

职工中专应有别于全日制中专

<正> 随着“双补”教育的大发展,在完成“双补”任务的青工中,要选拔一批尖子,不失时机地,组织他们到职工中等专业学校中来,继续深造。那么,办职工中专和全日制中专是不是一个模式呢?我认为应有所区别。     

从中专毕业生应具备的能力看实验教学的地位

中等专业学校的培养目标是德、智、体、美全面发展,牢固掌握必要的文化科学基础知识和专业知识,有较强实验能力的应用型的中等专业人才。实质上中专生的培养目标体现了某一行业或某一专业,对中等专业人才的职业能力的具体要求。     

中专物理实验教学改革尝试

上好中专物理实验课必须立足于培养学生能力,我们从实验教学的硬件和软件入手,从以下几个方面进行了改革尝试。１改革实验条件近几年,我们为了配合省教委的评估,在改善实验条件上花了很大的力气,通过对实验仪器的维修,以及多方筹措资金添置仪器设备,基本上保证了每...     

农业中专化学实验教学初探

一、化学实验在农业职业教育中的重要作用　　化学是农业中专的一门非常重要的基础课，与农业生产、农业科学都有着极为密切的关系。　　我们培养的是应用型人才，他们在应职岗位用得更多的是实际操作。例如，组培中的培养液、无土栽培中的营养液的配制；农药的配伍、配制；土壤的分析、测定及肥料的分析、施用；农产品的分析、加工等都需化学实验技能为基础。　　化学实验作为培养农业实用型人才的重要手段之一，还在于它培养了学生学习后续的一些专业课、专业基础课（如：土壤肥料学、植物生理学、植物保护、遗传育种、组织培养等）所…     

根据中专特点 加强实验教学

我校是中国石油化工总公司直接领导的一所中等专业学校,创建于1956年,曾于1980年和1994年两次被确定为全国重点中专学校。我校在办学过程中,根据中专特点,十分重视加强和改革实验教学。1抓好实验集中教学,严格规范实验操作多年的教学实践已经证明,实验集中教学对强化和规     

新时代中专生物实验教学探讨

生物学是一门实验学科,实验是生物学的基本研究方法。而大多数学校缺乏必要的实验器材和实验材料．原本可以很生动的生物课显得枯燥、无趣。还有些学校没有实验经费投人。生物教学无实验室、无实验器材、无实验材料,严重影响着生物实验教学。中专生物实验教学存在的主要问题是,部分探究课题过难和探究实验教学需要的时间较长。这里说的探究课题过难,是因为学生缺乏与研究课题相关的基础知识,即学生的前认知。中专普通生物实验室也缺少探究课题所需要的材料和设备。     

信息心理战自成体系

随着科学技术的发展,全新的信息化战争形态已登上历史舞台,心理战的内容和形式已发生了质的变化。传统的心理战主要局限于战术战役层次,持续时间短,范围小,手段单     

独树一帜，自成体系

萧兵的《楚辞的文化破译》,是当代中国《楚辞》研究中的一部杰作。从本书中可以看出,作者的思维有两个突出的特征:第一个特征,是具有巨大的凝聚力,故对世界各民族的民俗文化,能异中求同,纽带相连;第二个特征,是具有无限的穿透力,故对《楚辞》的文化内蕴,能由表及里,深入堂奥。因而,不仅展示了《楚辞》研究     

浅谈农业中专植物实验教学改革

根据素质教育的要求,农业中专的实验课应着重培养学生的专业技能。针对植物基础学科的特点,在植物实验教学中应使课堂教学与实验教学结合,培养学生的观察力;在预习过程中提高学生预习的效果,培养学生的主动性;在实验中加强实验技能训练发挥学生的自主性;并采用多种实验方法培养学生设计能力,最后使实验与生产实践结合,培养学生职业意识,真正达到培养专业人才的目的     

浅谈中专卫校生物化学实验教学改革

实验教学对于中等卫生学校培养中等卫生技术人才中具有非常重要的作用.论文重点分析了传统生物化学实验教学存在的问题,并针对实验教学中的相关环节提出了诸如重视实验教学、加强师资队伍建设、改良实验教学方法、建立多元考核体系等措施方法,以突破实验教学的瓶颈和促进学生综合素质的全面发展.     

中专化学实验教学策略摭谈

化学实验教学贯穿化学教学的始末,任何离开实验的化学教学,都是不利于实现教学目标,也是不完善的。所以,在化学课堂上,强化实验教学,是提高学生综合素质的重要手段,也是必由之路:创新实验教学,培养科学探究能力;利用家庭实验,培养创新能力;做好演示实验,打造高效课堂。     

发挥中专化学实验教学的效能

化学实验是化学教学的重要组成部分,通过化学实验可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固所学的化学知识,同时,对于激发学生学习化学的兴趣,对于学生获得化学实验技能,发展学生智力,培养学生的自学、观察、思维、实验诸能力和实事求是,严肃认真的科学态度都起着重要的作用。因此,必须力求发挥中专化学实验教学的效能。 一、在实验过程中,培养学生学习化学的兴趣 化学实验最易激发学生学习化学的兴趣和求知欲。演示实验就是学生化学兴趣的源泉,也是创造学习最佳情     

中专化学实验教学改革的思考

化学是中专阶段的一门非常重要的基础课。化学实验则是化学教学的重要组成部分,可帮助学生形成化学概念,引导学生理解和巩固所学知识,这对于激发学生的学习兴趣和提高化学操作技能有着重要作用。中专化学实验教学过程中,由学生亲自动手实验,安装仪器、观察实验现象、分析实验结果、记录实验数据等,有利于提高学生的实验技能,促进学生形成良好的实验习惯。但在中专化学实验教学中,由于种种原因,传统的实验教学多为教师主导,难以达到良好的教学效果。     

中专应尽快推行学分制

中专应尽快推行学分制■中等职业教育陈小言学分制这样一种教学管理制度，比较适用于专业学校的教学管理。在职业教育迅速发展的今天，中等专业学校的教育工作与职业大环境、大市场密切相关，尤其在国家实行招生并轨、学生自主择业以后，中专的教学管理制度应该跟上职业教...     

中专应大力开展CAD教学

一、CAD技术的广泛应用和开展CAD教学的迫切性现代科学技术和社会经济发展预示着二十一世纪将是一个计算机的时代.计算机已成为现代科学技术的基础和核心.计算机知识正成为现代人知识结构中必不可缺的重要组成部分.许多专家认为掌握了计算机,就如同有了一把进入二十一世纪的钥匙,因此计算机教育是面向未来的现代化教育,计算机的普及和应用的教育已成为教育现代化的重要标志之一.然而,我们发现在中专学校中非计算机专业的计算机教育主要侧重在基础应用.我们认为,在搞好计算机应用基础教学的基础上,开展CAD(计算机辅助设计)教学已刻不容缓,CAD技术是一项高科技技术.它是利用计算机的高速运算和高效图形处理能力,     

成人中专应回归职教

我国现行的成人中专教育,是沿用普通中专教育的模式发展起来的。在计划经济时期,确实发挥了中级专业人才培养基地的作用,为企业培养了大批生产一线的实用人才。但是,进入市场经济以后,随着我国经济体制框架、经济增长方式的深刻变化,特别是所有制结构、国有企业改革和政府机构的调整,对成人中专教育产生了极其深刻的影响。传统的成人中专无论是专业设置、课程设置,还是管理体制、投入机制都明显地存在一些弊端,已不适应社会进步和经济发展的需要,必须进行改革──专业设置应由为特定行业服务的单一性转向为区域性经济服务的综合性…