共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
<正>为深入贯彻落实党的"十七大"精神和中共云南省委、省人民政府用3年时间解决云南边境地区"学科技难"的问题,云南省科技厅于2007年在8个边境州(市)及迪庆3个藏区县启动"云南边疆解‘五难' (学科技难)惠民工程"。最近,笔者深入红河州开远市 相似文献
2.
陕西省佛坪县地处秦岭南麓,系秦岭生态系统的核心功能区,生态保存完好,拥有十分丰富的山地、森林和水资源,是山茱萸、猪苓等中药材和板栗等干果业的最佳适生区。 相似文献
3.
4.
目前,在农村土地及耕地减少的形势下,如何提高农村劳动力的科技素质,促进农民增收方式转变,已成为社会各界越来越关注的问题。中国农村致富技术函授大学(以下简称农函大)自1985年成立以来,在全国范围内已做了大量有益的工作和探索,取得了巨大的社会效益。本文试图通过江西省新余 相似文献
5.
近年来,湖北省宜城市郑集镇积极创新种养模式,通过组建农民协会,将分散的种养农户联合起来,实行规模化、专业化生产经营,初步形成产业引路、协会服务、农民增收致富的新格局。目前,全镇30个村均组建成立了各具特色的农民协会。 相似文献
6.
本文运用Mincer模型对云南省农村劳动力平均受教育年限及农民收入进行了相关回归分析,并在此基础上计算了农民收入对教育年限的弹性值。结果表明:农村劳动力受教育年限与农民收入之间在义务制教育阶段存在正相关关系,但超过义务制教育阶段教育收益率出现递减,因此,要改变义务制教育后教育收益率递减的趋势,增加农村教育收益率,必须增加对农民的非学历教育.加强农民的各种技能培训。 相似文献
7.
8.
随着社会的发展,我国农村专业合作组织如雨后春笋般遍布大江南北,水果专业合作社、蔬菜专业合作社、畜牧专业合作社……品种繁多,成为新农村建设的一大亮点。专业合作社不仅为管理者从经营制度和组织制度上解决农村经济结构不优、农产品市场竞争力不强、农民增收滞缓等问题提供了新思路、新办法和新模式,而且还有助于推进农村民主建设,改善农村治理,改造社会经济结构、孕育新的社会经济体制。最重要的是,专业合作社的建立使农民摆脱了低产低收,走上了高产高收到道路。 相似文献
9.
<正>红河科技局实施"边疆解‘五难’(学科技难)惠民工程",在科技活动周期间,切实开展"进村入户送科技"活动,所属河口、金平、绿春3个县按照省、州要求,认真组织"进村入户送科技"活动。活动期间,开展了形式多样的送科技活动。开展技术培训及咨询活动 相似文献
10.
11.
12.
<正>实施"云南边疆解‘五难’惠民工程",逐步解决边疆各族群众"读书难"、"看病难"、"看电视难、听广播难、看戏难"和"学科技难"等五个方面的突出问题,是省委、省人民政府从全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度,把维护和实 相似文献
13.
农民增收途径探析 总被引:1,自引:0,他引:1
元焕芳 《内蒙古科技与经济》2007,(7S):68-70
本文就农民增收途径问题从社会环境、经济、政治、科教、社会保障等方面进行探讨,以期为促进农民增收提供参考。 相似文献
14.
从迁移农民和留居农民两个方面分析后疫情时代我国农民增收制约因素,指出增收路径和保障机制方面构建农民增收长效机制,并提出加快推进城乡公共福利制度改革、优化公共资源配置与社会保障制度、完善财政支农政策的建议。 相似文献
15.
<正>自实施云南边疆解"五难"(学科技难)惠民工程以来,龙陵县委、政府紧紧围绕省科技厅解决"学科技难"的"六个一"工作目标,把石斛产业作为促进农民增收、农业增效的一项主要支柱产业来培植,以资源为依托、以市场为导向,坚持 相似文献
16.
17.
18.
<正>为扎实推进我市边疆"学科技难"问题的解决,临沧市科技局立足部门职能,认真学习贯彻落实省委、省政府实施"云南边疆解‘五难’(读书难、看病难、看电视听广播难、看戏难和学科技难)惠民工程"会议精神,切实把解决边境"学科技难"问题纳入全市"十一五"科技发展规划重中之重的工作,成立了由市局班子领导、局属科(室)站 相似文献
19.
本文从农民增收的相关概念入手,研究了国内外各种农民增收理论,对照大庆市的实际情况,分析了农民生产经营的现状,增收存在的问题。然后借由对国外发达国家的农民增收的经验,提出了大庆市农民增收的指导原则和具体对策措施。文章强调了政府的主导作用,政府要负担起经济发展的责任,履行促进农业发展的职能,构建农民增收机制是政府履行管理职能的具体表现。 相似文献
20.
本文从农民增收的相关概念入手,研究了国内外各种农民增收理论,对照大庆市的实际情况,分析了农民生产经营的现状,增收存在的问题。然后借由对国外发达国家的农民增收的经验,提出了大庆市农民增收的指导原则和具体对策措施。文章强调了政府的主导作用,政府要负担起经济发展的责任,履行促进农业发展的职能,构建农民增收机制是政府履行管理职能的具体表现。 相似文献