体育院校场馆对外开放对在校学生的影响

通过对全国主要的6所体育院校场馆的开放情况进行了调查,我们得知这些场馆在课余时间都进行了无偿或有偿开放。但是体育场馆的对外开放也为学校带来了一定的后果,如：外来人员大量进入学校场馆并与学生竞争,挤占了学生本该享有的体育资源,使得在校学生使用场馆的正常时间得不到保障;一些有偿开放的场馆不但对社会人员收费,也对在校学生收费,这样就加重了后者的经济负担,从而影响在校学生对学校体育设施的使用;同时社会人员大量进入体育院校,也为在校学生的人身和财产安全带来了一定的隐患。因此结合体育院校专业特殊性,笔者认为体育院校场馆应该有别于其他院校,除寒暑假外,应适当减少对外开放时间,优先满足在校学生的学习和训练要求。     

大型体育场馆设计国际发展趋势的分析研究

通过对近年来国内举行的几项大型体育场馆设计竞赛中一些比较有代表性的国外设计事务所作品进行分析,力求探索大型体育场馆设计的国际发展趋势,复合化、生态化、先进的技术手段和新颖的建筑形象是这些作品的共同之处,在一定程度上反映了当今大型体育场馆设计的价值取向。基于此,提出了进行大型体育场馆设计应把握的几个要素。     

2010年广州亚运会场馆建设思考

根据亚运会对场馆的严格要求,结合广州的实际,认为在2010年广州亚运会场馆建设中要体现出人文亚运、科技亚运、绿色亚运的精神,要处理好眼前和长远的关系、比赛和训练的关系、竞技体育和群众体育的关系、投入与产出的关系,注重场馆规划的远见性,场馆建设的先进性和科技性,以及赛后利用的可持续发展性.     

大学体育场馆建设与发展趋势的研究

通过文献资料法、参观调研法等研究方法对12所大学体育场馆的现状和建设发展情鼍进行研究。大学体育场馆整体发展在满足全面提高学生身心健康的基础上，应充分考虑地域及民族文化、经济环境和自然资源条件，利于全民健身活动的广泛开展，满足国内外体育文化交流的需要，同时考虑到未来社会发展的需要。     

可持续发展理念下绿色体育场馆建设管理分析

信息数据时代需求的是五育并举且具备核心素养的高质量人才,所以我国开始积极践行体育强国的国家发展战略,但随着绿色生态、可持续发展、智慧城市等创新建设理念的兴起,传统的体育场馆建设已与时代建筑发展对立,所以建设绿色体育场馆,才能使其与城市发展进行深度融合。该文从体育场馆践行绿色可持续发展理念的时代意蕴出发,详细地阐述了现行建筑管理背景下绿色体育场馆的发展问题和建设原则,并在可持续发展理念的引导下,对现行绿色体育场馆的建设管理进行了实践分析。     

江西省体育场馆设施建设现状及对策研究

结合“十一五”期间江西省体育设施建设的总体目标,以及本周期江西省政府出台的有关扶持全省体育设施建设的相关文件,通过回顾全省体育设施建设的发展历程,提出新时期全省体育设施建设的具体思路和相应的实施对策。     

我国体育场馆建设趋势及发展方向的研究

笔者分析了我国体育场馆业建设和发展的趋势,结果表明,当前体育场馆发展具有以下趋势：由中心城市向周边城市辐射向郊区(县)发展大型场馆相对集中社区场馆需求增大,以及体育场馆向产业化发展的趋势。     

公共体育场馆经营管理年限交接的程序化设计及其操作模式——以浙江省典型场馆为例

委托型公共体育场馆的成功运作为体育场馆的发展提供了空阔的空间,场馆的年限交接是场馆改革重要环节,是民营化模式的完善主要步骤,关系到改革的成败。通过文献资料、实地考察、理论分析等研究方法,从而得出年限交接程序化设计及第三方操作的可行性。     

论高职体育院校课程改革的理念

“宽口径、厚基础、高素质、强能力、广适应、重创新”的体育教育人才已经成为21世纪社会发展的迫切需要,以我圆体育教育专业课程理念变迁历史为鉴,以现代课程理念和时代发展的脉搏为依托,探求高职体育院校专业课程改革的理念,以此为我国高职体育院校体育教育专业课程改革的实践提供理论依据。     

新形势下高等体育院校应用型人才培养理念的重构

为更好地学习和贯彻科学发展观,切实提高人才培养的质量,以体育院校为研究对象,以人才培养理念为研究内容,采用现状研究与对策研究相结合的质性研究方法,对高等体育院校人才培养理念问题进行探讨,力图为体育院校的人才培养工作提供理论依据.     

浅议高校开设体育舞蹈的可行性

体育舞蹈符合高校体育素质教育的需要,它可以培养学生的审美能力,提高学生参加社会活动的能力,是实现大学生健身价值和社会价值的有效途径,对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用。通过对体育舞蹈的健身价值的探讨,得出其在我国高校开展的必要性。     

论高校体育教育本体的创新

高等教育要创新,教育本体的创新至关重要。推进高校体育教育的本体创新,必须树立以“健康体育”为主体的主体体育、科学体育和个性化体育的教育观,必须改革课程设置、优化教学内容和更新教学方法,必须改革学生学习评价制度、教师教学评价制度和贯彻落实新《学生体质健康标准》,从而使高校体育在人才培养中的应有作用得到充分发挥。     

对驻济高校体育场馆开发效益影响因素的研究

采用献资料法、调查法和数理统计法，对济南高校体育场馆资源开发效益的影响因素进行研究。结果显示，驻济高校体育场馆资源开发效益与学校自身条件、开发项目的不同、经营方式和营销手段有关。     

当代高校体育特点与走向探析

高校体育如何适应时代的发展特点和要求,落实“科教兴国”的战略,发挥高校体育的特殊功能与作用,将给高校体育教育带来新的机遇和挑战。探索新世纪高校体育的特点及未来走向,有助于抓住历史赋予的机遇,推动高校体育进入一个更快,更健康的发展阶段。     

谈高校体育教师的创新教育

体育教育创新是当今高校体育改革的主题 ,培养现代社会需要的创新人才 ,体育教育必须进行创新 ,而教育创新教师是关键。就此 ,本文对高校体育教师教育创新观念、高校体育教师应具备的创新素质、高校体育教育创新相关内容和技法加以探究 ,以供高校教育同仁参考。     

对高校体育保健课的探讨

目前 ,学校体育教学中有一少部分学生由于各种伤、残、疾病 ,不能与正常学生一样上体育课 ,因此体育教学单位应当制定适合于他们锻炼的教学计划和教学内容。我们认为在制定教学计划中 ,首先必须把伤、残、疾病学生的心理教育与体育保健有机地结合起来 ,减轻或消除他们的心理障碍 ,使他们能够达到康复的目的。其次 ,任课教师在课堂教学与课外锻炼中 ,对伤、残、病学生应有特殊要求和具体教学内容的安排 ,相反会影响他们锻炼的积极性 ,加重他们的自卑感 ,对保健课教学十分不利。此外 ,任课教师对学生康复工作的不重视 ,也会导致学生不积极参加…     

略谈加强高校体育教学管理

学校体育管理的核心是体育教学管理。为实现高校体育教学管理的现代化、规范化,必须重视体育教师队伍建设,建立和健全规章制度,以确保体育教学质量,完成体育教学任务。     

当代中国学校体育发展趋势透视

采用文献资料法和逻辑分析方法讨论了学校体育发展趋势形成的社会背景及表现形式。在基础教育课程改革浪潮的影响下,当代中国学校体育发展呈现出六个方面的趋势表现:1)学校体育的指导思想向"健康第一"和"终身体育"转变;2)开放与可持续发展的学校体育观;3)体育课程改革如火如荼;4)体育教学改革不断向纵深发展;5)学校体育环境开始引起关注;6)体育教师成为学校体育改革的关键。     

对高校体育场馆经营和管理的探讨

本文就目前高校体育场馆中经营和管理存在的问题做一简单叙述,并提出意见和建议,旨在令高校场馆的管理更加科学化、规范化、制度化。     

高校体育工作者体育科学研究主攻方向的思辨

本文以新的高度,多视角地对面向21世纪中国高校体育工作者体育科学研究主攻方向的几个问题进行论述,并对体育科学研究的发展趋势进行了预测。