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对成教脱产学生开展全过程就业教育和指导的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
当前,政府和高校对普通全日制大学生的就业十分重视,但高校却往往忽视成人大学生的就业教育与指导,没有将成人大学生的就业纳入教学过程。对成教脱产的绝大多数学生而言,同样面临,而且比普通大学生更为严峻的就业形势。学校应重视成教脱产学生的就业教育与指导,并将就业教育与指导贯穿于整个教学过程的始终。 相似文献
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当前,我省职业中专、成人中专教育面临着机遇与挑战并存,希望与困难同在的局面。这既有来自教育外部因素,也有出自学校自身的原因。职业中专、成人中专教育要发展,既要抓住良好机遇,又要加强学校自身建设,强化办学、教学和管理工作,以高质量和高就业吸引人,推进职业中专和成人中专教育的发展。 相似文献
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成人中专教育的困境与“三维教育模式”青海李颖一、困境何在(一)成人中专的教育观念滞后,表现在偏重基本素质教育,对就业上岗的职业能力教育不突出,毕业生能力低下。(二)生源对象发生变化.与80年代初至80年代末时的生源素质相比,90年代在职职工的生源已枯... 相似文献
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就业教育与创业教育是成人高等教育在探寻满足不同社会发展需要的途径与方法过程中的产物,它们既是两种不同的人才培养模式,也是两种不同的教育质量观。前者以填补现有的、显见的就业岗位为价值取向;后者以创造性就业和创造新的就业岗位为目的。从就业教育走向创业教育,既是世界高等教育发展的总的趋势,也是中国高等教育包括成人高等教育改革与发展的必然选择。一、成人高等教育开展创业教育的必要性创业是劳动者从事的一种富有创造性的高层次劳动,创业不仅能为自己和其他人提供就业机会,而且为自己、为社会创造财富,是发展经济、稳定社会不… 相似文献
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江苏省成人高等专科教育抽考浅析江苏省教育委员会刘扬生为了建立和完善江苏成人高等专科教育质量监控机制,促进学校加强教学管理,不断提高教学质量,保证成人高等专科教育人才培养规格的实现,江苏省教委决定从1994年起以抽考的形式进行质量检查和追踪分析,以此作... 相似文献
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随着高等教育逐步走向大众化,各类毕业生的就业创业问题已成为社会广泛关注的焦点。就业创业教育在普通教育学生中早已实施。目前,在成人高等教育中实施就业创业教育,已成为成人高等教育学生的内在需要,其实施必将为成人教育注入新的活力。 相似文献
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随着高等教育大众化和社会劳动就业制度的变化,成人教育学生同样面临就业难的问题,有必要在成人高等教育学生中实施创业教育来解决就业问题。本文从分析当前成人教育学生面临的就业形势入手,指出成人高等教育在人才培养和就业工作中存在的问题,提出实施成人高等教育学生创业教育的措施。 相似文献
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中职教育是以就业为导向的教育,可以说中职教育就是就业教育。而就就业教育来说,内容分两大部分:一是就业技能教育,它是从事某种生产、工作所需的知识和技能的教育;一是就业思想教育,它是使接受职业教育的学生能更好地配合学校推荐其就业所实施的一种思想教育。中职教育的职业道德、职业规范等方面的教育及毕业就业指导,概括起来就是就业思想教育。 相似文献
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高等中医院校全程就业教育体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
构建高等中医院校全程就业体系是高等中医教学改革面临的全新课题。本从全程就业思想政治教育、教学全程就业准备教育、学习就业自我教育、全程就业教育评价机制四个层面,探讨了全程就业体系的理论和实践操作等问题。 相似文献
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旨在促进成人就业和职业能力提升的成人职业技术教育是成人教育的核心和重点。文章论述了成人职业技术教育的意义,重点对我国成人职业技术教育的现状进行了分析,就成人职业技术教育的发展和考核评价进行了思考。 相似文献
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教育部部长周济曾指出“职业教育就是就业教育。”就业教育就是以就业为导向,以培养社会需要的应用型人才为目标的办学思想。当前生存下来的职业学校都在改革创新,转变办学思想、办学规模和办学机制。“以市场为导向,面向社会,面向市场办学”已成为当今职业教育的基本特征。 相似文献
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创业教育的功能定位及其实现 总被引:1,自引:0,他引:1
促进青年就业和创业是包括我国在内的全球性课题。党的十七大报告明确指出,要"完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。"这是党中央针对我国教育、就业的新形势而进行的高瞻远瞩的战略性部署。我国创业教育起步相对较晚,需要准确把握创业教育的功能定位,努力构建创业教育的功能实现机制,积极探索符合我国国情的创业教育模式。 相似文献
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高职教育通过其培养目标的导向机制和课程设置的规范机制为社会经济发展培养和输送企业需要的应用型人才。因此,在高职教育的校园文化建设中应该根据社会的需要,企业的需求,将企业文化融合进来,两者相互渗透,相互作用,这对于高职生的成才与成人,就业与创业具有积极的意义。 相似文献
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北欧成人通识教育特点研究 总被引:1,自引:0,他引:1
北欧的成人通识教育有其鲜明的特点,包括悠久而良好的成人通识教育传统,独具特色的成人通识教育机构,强有力的成人通识教育立法保障,高素质的成人通识教育师资队伍,以及对成人通识教育领域科研工作的高度重视。 相似文献
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在高职教育校园文化建设中融入企业文化 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育通过其培养目标的导向机制和课程设置的规范机制,为社会经济发展培养和输送着企业需要的应用型人才。因此,在高职的校园文化建设中应该根据社会的要求,将企业文化融合进去,两者相互渗透、相互作用。这对于高职学生的成才与成人、就业与创业具有积极的意义。 相似文献
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关注教育质量,人们通常较多的注重办学条件,而相对不重视“向管理要效率”。本文认为要提高成人高等教育质量急需加强教育内部管理。以新的教育理念来更新并提升质量管理意识,充分利用、开发教育资源,加强师资队伍建设与管理,盘活现有存量。以新的教育方法手段来强化教学过程管理,确保教育质量。 相似文献
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冯一下 《成都教育学院学报》1999,(3)
成人闲暇时间的增加与闲暇生活相对贫乏的矛盾日渐突出。为解决此矛盾,合理的选择是大力发展成人闲暇的教育。成人闲暇教育是闲暇时间进行的,以提高成人闲暇生活质量为目的教育。要大力发展成人闲暇教育,关键是要更新观念,认识到适应闲暇也是教育的一项职能。 相似文献