论孔子的人文教育思想

孔子，是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始者，儒学教育理论的奠基人。     

孔子教育思想与素质教育

毛泽东同志曾经指出：“我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的。”(《中国共产党在民族战争中的地位》)     

孔子教育思想漫议

孔子是我国古代最伟大的思想家和教育家。他教育思想穿越了时空隧道,跨越了世纪长河,直到今天,仍留给我们许多值得借鉴的教育理念和教学方法。     

孔子教育思想漫议

孔子是我国古代最伟大的思想家和教育家。他教育思想穿越了时空隧道,跨越了世纪长河,直到今天,仍留给我们许多值得借鉴的教育理念和教学方法。     

孔子的教育思想给我们的启示

孔子作为伟大的教育家，其教育思想充分体现了“以人为本”的教育理念，重视学生的发展和教师的发展，他的教育思想给我们提供了许多有益的启示。     

浅谈孔子教育思想

孔子的教育思想对我国封建社会的发展产生过重大影响。孔子先后传授的弟子有三千多人，其中身通六艺者七十二人，成果相当可观，因而在我国乃至世界历史上都占有十分重要的地位，成为我国古代教育思想的奠基人。孔子作为我国古代一位伟大的教育家，在长期的教育实践中，积累了十分丰富的教学经验，创造了卓有成效的教学方法，总结倡导了许多宝贵的教育主张和原则，形成了比较完整的教育思想体系。他的这些教育经验和原则，是中国传统教育思想的宝贵遗产，至今仍对我们的教育实践有着行之有效的指导意义。     

论孔子的教育思想

以《论语》为据 ,分析了孔子的教育思想及其影响与历史局限     

孔子教育思想探析

孔子是伟大的思想家、理论家,更是旷古未有的教育家。他提出"有教无类",冲破了"学在官府"的束缚。重视德育,因材施教,启发式教学是其教育思想的精髓。     

论孔子的教育思想

以《论语》为据，分析了孔子的教育思想及其影响与历史局限。     

用孔子教育思想激活历史课堂

<正>孔子是我国古代著名的思想家,同时也是一位杰出的教育家。《史记·孔子世家》中记载:孔丘"弟子盖三千,身通六艺者七十有二"。孔子的弟子中德行方面突出的有闵子骞、颜回、仲弓,工于政治的有子路、冉求,能言善辩的有宰予、子贡,文学方面突出的有子夏、子游等,可谓硕果累累。孔子在教育过程中,以人为本,不断     

孔子美育思想初探

孔子美育思想是中国古代丰厚文化的积淀 ,蕴含着美与善的统一、完美人格的培养、诗教与乐教的渗透等美育理论。以美导善的思想是医治当今德育苍白的良药。     

浅论对孔子教育思想的现代启示

孔子被称为“至圣先师”、“万世师表”，是一位伟大的教育家。对中国乃至世界产生了深刻影响。孔子具备了最优秀的教育家素质，一切教育理论和教育实践，在他那里得到了完美的表现。历史进入了21世纪，但孔子的教育思想对现代教育仍有许多学习、启鉴的作用。     

联合国教科文组织颁发“孔子教育奖”

联合国教科文组织“孔子教育奖”颁奖仪式于2007年9月27日在孔子的故里山东省曲阜市举行,这是联合国教科文组织2005年10月在巴黎决定设立“孔子教育奖”之后,第二次颁发这一奖项。所有的获奖者都在普及全民教育及扫盲教育方面成绩卓著。中国教育部副部长李卫红说,“孔子教育奖”是首次以中国人名字命名的国际教育大奖,[第一段]     

孔子的教育之道（之一）

孔子是我国古代最伟大的教育家,一生活了73岁,却有40多年从事教育活动,培育了“弟子三干,贤人七十二”．创造了春秋时期我国古代教育的辉煌。2005年9月29日．联合国教科文组织设立“孔子教育奖”,褒奖世界上对教育事业作出突出贡献的组织和个人。目前．“孔学”方兴未艾,孔子学院达170多所,遍布世界,传播中华文化．弘扬他的教育思想。关于孔子的教育之道．想谈十点学习的体会：     

浅谈孔子的教育思想

孔子是我国古代最伟大的教育家,穷数十年教育经验,对教育的对象、方法、过程、目的等都做了系统的论述,创造了卓有成效的教育教学方法,总结、倡导了一整套正确的学习原则,提出并形成了一系列比较完整的、有深远影响的教育思想,树立了良好的师德典范;孔子的教育思想蕴含了深刻的哲学智能,是我国优秀文化传统的精华,值得我们去不断的学习和探索。     

从孔子教学场景中汲取教育智慧

2006年联合国教科文组织首次颁发"孔子教育奖",这表明伟大教育思想家孔子至今仍为世人所敬仰,他那博大精深的教育思想对中国和世界教育的发展都产生了极其深远的影响。要好好地继承这一民族文化瑰宝,就应重温孔子,研读《论语》,观摩孔子的教学场景,感悟其中的教育智慧,增长教书育人的才智。     

从孔子的教育思想到现代教育教学

孔子是我国古代伟大的教育家，万世师表，创造了许多至今仍不失智慧光芒的教育理论。对于现代学校教育教学有着深远而深刻的影响。本文从理解和借鉴孔子教育思想的视角，探寻优化现代学校教育教学的途径。     

试论孔子的教育革新思想

孔子是我国古代杰出的思想家、政治家，也是中国教育史上一位伟大的教育革新家。他顺应时代的要求，首创私学，主张“有教无类”，革新了教育制度；他“删诗书、定孔乐、修春秋”，把“六经”作为教育的主要材料，革新了教学内容；首倡分科教学，主张德、智、体、美和谐发展；他在近五十年的教学实践中，大胆探索，提出了许多有创见性的教育思想、教学原则和方法，给我们留下了丰富而宝贵的教育遗产。孔子的教育革新思想与他的进步的政治思想和哲学思想密切相关。     

孔子创新教育思想举隅

孔子是我国传统教育的典型代表，在他深邃的教育思想中也闪烁看创新的光点。我们认为，这种创新处主要体现在三个方面，即学官分离、穷变别通、先富后教的思想。