有多少块巧克力

国庆节假期,我们一家聚在一起庆祝节日。当然,聚会上少不了美味的食品。桌上的东西全是我平常最爱吃的,最让我嘴馋的还是那盒“德芙”巧克力,我馋得都“口水直流三千尺”了。     

足球上的黑白块数有多少

梁老师:足球赛所用的足球上的黑白块,其中黑块少,只有12块,好数(shu)。白块有多少?如何计算,您能给我们讲讲吗?娟娟     

最少多少块石头

[题目]现有两堆小石头,如果从第一堆中取出100块放进第二堆,那么第二堆比第一堆多一倍;相反,如果从第二堆中取出一些放进第一堆,那么第一堆比第二堆多5倍。问第一堆中的石头块数最少等于多少?并在这种情况下求出第二堆的石头块数。     

“有多少块糖”教学设计与思考

课前思考＂有多少块糖＂是北师大版教材二年级上册＂数一数与乘法＂单元的起始课。教材通过＂数糖果＂情境,在学生已有的＂跳着数＂的知识基础上,体验同数连加的现实情境,为后续学习乘法、理解乘法的意义奠定基础。在分析教材的基础上,根据学生的学习基础,我确定了如下教学目标：1.结合数糖块的活动,使学生经历相同加数连加的抽象过程,为学习乘法积累活动经验。     

“有多少块糖”教学设计与思考

课前思考“有多少块糖”是北师大版教材二年级上册“数一数与乘法”单元的起始课.教材通过“数糖果”情境,在学生已有的“跳着数”的知识基础上,体验同数连加的现实情境,为后续学习乘法、理解乘法的意义奠定基础.在分析教材的基础上,根据学生的学习基础,我确定了如下教学目标:1.结合数糖块的活动,使学生经历相同加数连加的抽象过程,为学习乘法积累活动经验.2.使学生会用两种不同的方法(一行一行和一列一列)数方阵排列的物体的个数,并写出相应的连加算式.3.使学生体会到生活中有许多需要把相同数连加的问题,激发学生进一步学习的欲望.     

黑球白球

每天李推下班回家．到了胡同口基本上就得推车前行,因为胡同里的小孩实在太多．你要骑着自行车的话．说不定就会碰撞到哪个突然跑出来的小鬼。     

爱有多少,感谢就有多少

一位总统问一位活了104岁的老太太长寿的秘诀时,老太太回答说:"一是要幽默,二是学会感谢。"从25岁结婚起,每天她说得最多的两个字便是"谢谢"。她感谢丈夫、感谢父母、感谢儿女、感谢邻居、感谢大自然给予她的种种关怀和体贴,感谢每一个祥和、温暖、快乐的日子。别人每对她说一句亲切的话语,每为她做一件平凡的小事,每送给她一张问候的笑脸,她都忘不了说声"谢谢"。大家每天对她无数次的"谢谢"不但不厌烦,反而更加体贴关爱她了,总觉得自己若不付出更多的爱,就对不起她那一声声的"谢谢"……80年过去了,是"谢谢"二字使老太太的快乐长久,使老太太的幸福长久,使老太太的生命长久,使老太太的一切的一切长久。     

包容有多少，拥有就有多少

顿悟 顿悟也要从初级的渐悟开始。     

至少需要多少块地砖

[题目]张叔叔家的卫生间地面是一个长3米、宽2米的长方形,他想把地面铺上边长为2分米的正方形地砖。你能帮张叔叔算一算,至少需要多少块地砖吗?     

块数到底是多少

如果已知由若干个小正方体组成的几何体的三视图,怎样想象出这个空间几何体的模型?能不能求出组成这个几何体所需小正方体的个数?这既是同学们感到比较困难的问题,也是中考的热点.     

玻璃打碎了多少块

小强的爸爸给某工程队搬运2000块玻璃,每块玻璃的运费是0.05元,运输中每打碎一块玻璃要赔0.45元。小强的爸爸干完活儿,一共得了90元钱。     

最多可切成多少块

有一块大玻璃,长3.2米,宽1.4米,现在要把它切成边长是0.4米的正方形玻璃,最多能切成多少块? 有一个班的40位学生对上题进行了计算,大多数同学是这样计算     

竹子有多少

隆冬腊月,天气干燥又寒冷,害虫都不出来活动了,此时正是砍竹的黄金季节。为了打发闲暇时光,爷爷从自家院子后面的竹林里砍下了一些竹子用来做成竹制品。一天,阳光正好,我跟弟弟一起来到后院玩耍,正好看到爷爷在堆竹子,一根根细细长长的竹子在爷爷的手中就像一个个温顺的孩子,任由爷爷摆放。不一会儿,一堆竹子就被整整齐齐地摆放好了。     

有多少个数

小红说:“军军,同学们都说你是数学大王,我出个题目你算一算。”“好!让我试一试。”数学大王军军说。“先看一组数:,,,,……按这样排列,100以内共有多少个1361015这样的数?”军军默想了一会儿,说:“有13个数。”“不错,你真是名副其实的‘数学大王’!”小红大声夸赞起来。小朋友,你说是哪13个数?有多少个数     

有多少人

四(1)班的同学们各个都很棒。在最近进行的一次语文、数学考试中,班级的35人每个人都有一门考了95分以上。其中,有30人语文考了95分以上,有29人数学考了95分以上。同学们,你们知道四(1)班有多少人两门都考了95分以上吗?     

方格有多少

《方格有多少》是北师大版《数学》二年级上册课文。一、创设问题情境,体验估计的策略教师出示图片:图片上将方格图外观设计为一幢有9层,每层都有6个窗户的高楼,方格作为各层房间的窗户。师:天黑了,大楼的窗户陆陆续续亮起来了,最后都亮了。你能估计一下这幢大楼的正面共有几个     

有多少维

艺术是多种多样的,像早期的山洞壁画,拜占庭时期的偶像画,文艺复兴时期的油画,以及印象派艺术家的描写画,等等.