浅谈高校贫困生的思想政治教育

高校贫困生是一个特殊的群体,更是一个不容忽视的群体。加强贫困生的思想教育不仅关系到贫困生自身的发展和成长的命运,而且关系到高校的稳定和发展,社会的和谐和进步。因此如何将贫困生的思想教育问题落到实处,是高校学生工作者必须面对、思考并解决的问题。本文就当下贫困生的现状进行分析,并提出如何做好贫困大学生思想政治教育工作的几点对策。     

高校贫困大学生心理健康状况分析及对策

高校贫困生问题是不容回避的社会问题.在对贫困生进行生活上关心和经济上资助的同时,贫困生的心理健康状况也值得我们分析研究并寻求对策.本文首先分析高校贫困大学生的心理特点,其次剖析了贫困大学生心理特点成因,最后提出解决高校贫困大学生的"心理脱贫"对策.     

推进贫困大学生就业工作的思考

目前高校贫困生问题日益突出,已成为高等教育事业发展中的焦点问题和社会关注的热点。由于贫困生在经济方面、心理方面和成长的家庭背景方面具有特殊性,因此,高校推进贫困大学生就业工作十分重要。     

高校贫困生就业问题研究

大学生就业难已成为公认的问题,而贫困大学生的就业更难,却是一个被社会所忽略的问题。鉴于此。本文对高校贫困生的就业问题进行了探讨,首先分析了贫困生就业难的根源,在此基础上,提出了促进贫困生充分就业的对策。     

高校贫困生就业问题研究

大学生就业难已成为公认的问题,而贫困大学生的就业更难,却是一个被社会所忽略的问题。鉴于此,本文对高校贫困生的就业问题进行了探讨,首先分析了贫困生就业难的根源,在此基础上,提出了促进贫困生充分就业的对策。     

新时期高校贫困生诚信教育的思考

诚信是人之为人的基本要素,是处理人与人之间关系、维系社会发展的基石,同时也是每一个大学生必须具备的一个基本品格。当前,保障高校贫困生教育权的问题起了社会各界人士的广泛关注,新时期高校贫困生资助工作虽取得了巨大的成就,但也渐渐地出现了一些新问题,如高校贫困生的诚信问题。     

高校贫困生资助工作的问题及对策研究

随着我国高等教育从精英教育阶段向大众化教育阶段的转型,高校招生规模的不断扩大,收费标准逐年攀升,贫困生问题日益突出。这不仅严重影响了贫困生的正常生活、学习,而且引发越来越多的家庭和社会问题,进而制约了我国高等教育和基础教育事业的健康发展。因此,从贫困生资助的现状和存在的问题出发,有针对性地提出贫困生资助的改进对策,以提高贫困生资助的有效性。进一步加强和改进大学生思想政治教育,建设和谐社会下的和谐校园     

金融危机背景下提高高校贫困生就业指导工作实效性的探讨

国际金融危机背景下就业形势异常严峻。高校贫困生是就业弱势群体,贫困大学生充分就业对于高校持续科学发展、社会和谐稳定有着重要的现实意义。高校就业指导是帮助贫困大学生充分就业的一个重要途径。因此,针对当前高校贫困生就业指导工作的现状,探讨提高高校贫困生就业指导工作的实效性显得日益迫切而需要。     

当前我国高校贫困生研究现状综述

正我国地域辽阔,不同地区间经济发展存在不均衡,城乡差距大不可避免地导致社会成员之间的经济收入悬殊,高校贫困生问题自然是不争的事实。高校贫困生问题已经由学生的个人问题上升为社会问题。早在半个世纪以前西方就开始了关于贫困生问题的研究,而我国在这方面的研究起步比较晚。党的十八大以来,党和国家继续将坚持教育优先发展、促进教育公平作为构建和谐社会发展的一项重要内容。解决好贫困大学生的问题是解决教育机会     

贫困毕业生就业问题的思考

贫困生是大学毕业生中的弱势群体,面临严峻的就业问题。解决贫困生就业问题,关系到学校与教育的使命,更关系到社会的稳定与国家的未来。造成贫困生就业难的因素是多方面的。我们应该从以人为本的高度,充分认识贫困大学生就业难的成因,创新思路,探索出适合学校实际情况的贫困生就业模式。     

浅析当前我国高校贫困生工作中存在的问题

近年来,我国贫困大学生人数和比重在不断增加。虽然在各高校已形成较多元化的资助体系,然而由于当前高校贫困生工作中存在一系列问题,贫困生问题还是日益突出。为此,需从多方面加强和改进我国高校的贫困生工作:加强对贫困生的思想教育;加强各项资助政策的落实力度;拓宽社会资助渠道。     

对贫困大学生就业问题的分析

大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题,是全社会普遍关注的一个热点问题,贫困大学生就业问题可以说是热点中的热点。人才市场的择业竞争中存在着一些不公正的现象。贫困生对这些现象不能正确的认识,这就加重了他们的思想负担,他们的热情和强烈的求知欲被对社会的极度不满后的宣泄和自我沉沦所取代。因此解决贫困生的就业问题,已经成为政府、社会和高校共同面临的一项重要课题。     

农业大学贫困大学生心理健康问题探究

作为农业大学的贫困大学生,不仅面临巨大的经济压力,同时也伴随着严重的心理健康问题。"高校贫困生"作为一种特殊的社会问题,已越来越受到社会各界的广泛关注。分析了农业大学贫困生心理问题的成因及现状,并结合学生工作实际探索适当的措施,以提高贫困大学生的心理健康水平。     

高职院校贫困生消费行为及引导策略

贫困生作为高校大学生群体中的特殊群体,是各高职院校学生思想管理工作的关注对象。贫困生大多来自农村,家庭经济相对困难,进入大学校园后,随着现代社会的消费观念不断更新,贫困生因受到校园环境、文化教育、年龄等心理特征的影响,消费行为也发生变化。文章主要以广西四所高职院校的部分大学生为研究对象,通过问卷调查、访谈等方式,分析大学生消费的基本现状,并重点对高校贫困生消费现状进行研究和探讨,对贫困生加强思想政治教育,开展积极向上的心理健康指导加以引导。     

社会转型期高校贫困生心理问题分析

本文从社会转型期高校贫困生心理健康问题现状、高校贫困生心理问题成因分析、贫困生心理健康教育对策三个方面进行了阐述。了解和分析高校贫困生心理现状,建构科学的高校贫困生心理健康教育体系,是新时期对高等教育发展的要求,也是帮助贫困生顺利完成学业、成人成才的有效途径。     

关于高校贫困生资助模式的优化探讨

当前,我国关于高校贫困生的资助面、受益面在不断扩大,很多贫困生在获得资助的同时缓解了读书期间的经济困难,顺利完成了学业。然而,这种经济资助实质的资助模式弊端凸显,对贫困生更为突出的心理和精神健康引领不够,为此,笔者提出"经济资助——精神引领——能力提升"的"铁三角"优化模式,从减轻贫困大学生最直接的经济困难问题到减轻对贫困大学生影响更深、更久远的心理问题,最终过渡到提升贫困大学生社会就业竞争能力。     

关于高校贫困生资助模式的优化探讨

当前,我国关于高校贫困生的资助面、受益面在不断扩大,很多贫困生在获得资助的同时缓解了读书期间的经济困难,顺利完成了学业。然而,这种经济资助实质的资助模式弊端凸显,对贫困生更为突出的心理和精神健康引领不够,为此,笔者提出“经济资助———精神引领———能力提升”的“铁三角”优化模式,从减轻贫困大学生最直接的经济困难问题到减轻对贫困大学生影响更深、更久远的心理问题,最终过渡到提升贫困大学生社会就业竞争能力。     

关注贫困大学生的心理健康

随着社会经济的不断发展和高校招生规模的扩大,高校贫困生现象及相应的心理健康方面的问题显得日益突出。贫困大学生由于经济上的原因使他们比其他大学生面临着更大的心理压力和焦虑,容易产生自卑心理和人际交往等方面的问题,从而对心理健康造成一定影响。本文在讨论贫困大学生常见的心理问题的基础上,分析了其产生的原因,并提出解决措施。     

高校贫困生工作现状分析及对策思考——以聊城大学为例

随着我国高等教育的大众化,高校贫困生的比例在逐渐增大。高校贫困生问题已经成为我国高等教育改革和发展过程中的一个必须引起关注的问题,也是社会关注的焦点。本文以聊城大学为例从贫困生的认定体系、资助体系以及贫困生的思想政治教育三个方面论述高校贫困生工作的现状和对策。     

高校贫困生工作现状分析及对策思考——以聊城大学为例

随着我国高等教育的大众化,高校贫困生的比例在逐渐增大。高校贫困生问题已经成为我国高等教育改革和发展过程中的一个必须引起关注的问题,也是社会关注的焦点。本文以聊城大学为例从贫困生的认定体系、资助体系以及贫困生的思想政治教育三个方面论述高校贫困生工作的现状和对策。