在华德福学做教师我的老师

华德福教育的教师培训中有一门课程叫自我发展。这一门课完全是取决于个人,如何发展自我在书本上找不到标准答案,只能在生活中感悟和自律。在英国读书时,从我的老师中可以看到人类灵魂的工程师的真正含义,从他们那里得益不浅,同时,也使我意识到老师意味着什么。我到英国一年之后,太太砾砾带着一岁大的女儿时语也到英国来了。我的学费和住宿费都是靠奖学金,生活的来源就是靠我每星期打三个晚上的工来维持,生活还是比较安逸的。但是平静的生活不久就被打破了,太太在不经意中怀孕了。孩子     

在华德福学做教师

一、用一种颜色表达 　　在华德福学校任教的教师,无论来自公立学校或私立学校,无论学位有多高,一般都需要接受两到三年的专门培训.全球有六十多所华德福学校师资培训机构,其中有些是全日制的教育学院,有的是在大学里开设华德福教育课程,也有的利用业余时间和假期对教师进行短期培训,一些有实力的华德福学校还设立了自己的培训课程.……     

在华德福学做教师

华德福教育是基于其创始人,奥地利科学家、思想家和教育家鲁道夫·史代纳(Rudolf Steiner)的人智学理念建立起来的独立教育体系,已在欧洲和美洲发展了八十多年,近年在亚太地区也得到较快的发展。华德福目前在全世界50多个国家和地区有700多所学校、2000多所幼儿园和60多所教师培训机构,已成为全世界发展得最快和规模最大的独立教育体系,得到了联合国教科文组织的极力推荐。德国、瑞士、荷兰和北欧的一些国家已把华德福教育大纲列入国家教育计划,美国的一些公立学校也在开始参考华德福教育的理论和实践进行教育改革。本文作者是祖国大陆学习华德福教育的第一人。经作者同意,本刊以连载的方式节选作者即将出版的系统介绍华德福教育的专著《迈向个性的教育》的部分内容,以飨读者。     

在华德福学做教师实习日记(二)

1月21日星期一,晴天今天开始了我的第一次实习教学。点蜡烛和朗诵诗等例行仪式很顺利,完了之后,教孩子唱一首中国民歌。开始时,孩子们很兴奋,但不久就有一些孩子渐渐失去了兴趣,也许是语言的原因吧。当我发现有孩子开始搞小动作时,立刻停止唱歌而展开游戏活动。我便带孩子们做了一个有关工人劳动的游戏。因为他们刚学完采矿的主课,这     

在华德福学做教师实习日记(二)

1月21日星期一,晴天 　　今天开始了我的第一次实习教学.点蜡烛和朗诵诗等例行仪式很顺利,完了之后,教孩子唱一首中国民歌.开始时,孩子们很兴奋,但不久就有一些孩子渐渐失去了兴趣,也许是语言的原因吧.当我发现有孩子开始搞小动作时,立刻停止唱歌而展开游戏活动.我便带孩子们做了一个有关工人劳动的游戏.因为他们刚学完采矿的主课,这一下把他们乐极了,几乎停不下来.在我逐渐失去控制的时候,也是该让麦克伦女士上课的时间了.当然,麦克伦女士不用花多大的功夫就恢复了秩序. 　　……     

在华德福学做教师/实习日记(一)

教师培训课程中少不了实习,不同的培训学校实习的课时长短也不一样。我在第一个实习阶段去了苏格兰。我选择来爱丁堡华德福学校实习有两个目的,一是爱丁堡华德福学校(Edinburgh waldorf school)有一定的历史,并且有许多经验丰富的老师和成熟的管理体制,二是顺便到苏格兰北部拜访朋友。 1月13日星期天阴天听说苏格兰很冷,来之前也有所准备,不过今天却不     

在华德福学做教师/实习日记(一)

教师培训课程中少不了实习,不同的培训学校实习的课时长短也不一样.我在第一个实习阶段去了苏格兰.我选择来爱丁堡华德福学校实习有两个目的,一是爱丁堡华德福学校(Edinburgh Waldorf school)有一定的历史,并且有许多经验丰富的老师和成熟的管理体制,二是顺便到苏格兰北部拜访朋友. 　　……     

学做老师

最近,我认识了一位特殊的新朋友,是我孩子班上的来自深圳大学的实习老师——梁佩敏。说她特殊,是因为她是一位白化症患者。女儿班上的孩子们都很喜欢她。也因为女儿对她的喜爱,我和小梁老师有过一些接触。     

我做老师

换一个角度来看待教师这项工作,也许你会有许多不同的感受;我应该感谢我的孩子,是他的成长改变了我的教育观念     

一辈子学做老师

十年前,她怀揣梦想,成为重庆市开县和通村校的一名代课教师;十年后,她迎来人生转机．圆了公办教师之梦。她就是刘兆奎,重庆市“代转公”教师的普通一员。十年付出和等待．从代课教师到骨干教师,她的坚守和不断进取的精神．反映了重庆市“代转公”教师的精神面貌。     

学做好老师

<正>最为无情是时间,不知不觉,我已经从那个众人口中的"小周"长成了年轻同行眼里的老教师。回首走过的路,深感做个好老师着实不易。我这么多年孜孜以求的,就是努力使自己成为一个真正的好老师。好老师是什么样的?不同的站位似乎有不同的标准,管理部门甚至会有清晰的量化指标。而在我,最为看重的其实十分简单,就是口碑。同很多人一样,年少的时候,我也有偶像,也追星。不过,我的追星有点特别,除了通常意义的明星,我还追教师中的"明星"。斯霞、李吉林、     

一辈子学做老师

21世纪是知识更新比较快的时代,教师在传授知识的同时,必须注重自身素养的培养和提高。     

学做小老师

针对幼儿喜爱模仿和崇拜老师的特殊心理,我给幼儿布置了一个任务:每天回家后,把一天在幼儿园学的本领教给父母,再由家长把“小老师”的“教学”情况写在联系簿上,第二天交给老师。教的情况包括:(1)教的内容——孩子教了什么,怎样教的就怎么写,按实记录。(2)教的态度——是否认真、耐心。然后,根据每个幼儿教的情况,周末评比“好老师”。评比的条     

一辈子学做老师

今天,我们应该以全新的视角理解学习的概念。终身教育的名言是:教育——从摇篮到坟墓。终身学习的警言是:在变化无穷的时代,你永远不能休息,否则就将永远休息——认识不能片刻停顿,学习通过一生进行。     

我做小老师

杭州长江实验小学的师生开展了“小老师、大学生”———师生角色新体验的活动。通过活动,学生与老师的距离更近了,老师与学生的感情更深了,老师更爱学生了,学生也更体谅老师了。下面就请同学们来谈谈他们做老师的感受吧。     

我来做老师

观察与记录 离园前,几个孩子围成一圈,在玩“谁来做老师”的游戏。这些孩子中,红红特别引人注目。她的说话语气和身体姿势,让人感到她就像是一位小老师。谁都想做老师,特别是红红。更急于要求大家让她做老师。很显然,最初红红低估了别人想当老师的想法,或者她太急于表达自己想当老师的愿望,她对大家说：“谁想当老师,     

我做女儿的老师

我是一名幼儿教师,女儿从满20个月起就被送进了幼儿园,她在小班时,经过老师的精心教育及耐心引导,各方面能力都得到了很好的发展,并且对人热情,活泼开朗。     

一辈子学做教师：听于漪老师报告的感想

去年6月，我校请于漪老师作了一场报告。与其说是报告，不如说是于漪老师与我们进行了一次推心置腹的交流。75岁高龄的于漪老师神采奕奕，激情满怀。两个多小时的报告，她滔滔不绝，妙语连珠。结束的时间到了，仍然意犹未尽。光是这种人格力量，就使在场的每一位教师折服。     

学做一个好老师

1997年大专毕业后，我来到康乐里小学，开始了我的教师职业生涯。在学校领导、老师们悉心指导下，在浓厚的研究氛围中，我深深感受到，只有把教书育人当作事业来对待，才能不断成长为一个好老师。一个“好”字，似乎很笼统，于是我为自己寻找目标，来确定这“好”的含义。[第一段]     

学做儿童学做好老师

改革先锋、人民教育家于漪老师是中小学教师群体的杰出代表,是基础教育战线的一面旗帜.她有一句教育名言:一辈子做教师,一辈子学做教师.这句话乍一听朴素无华,细一想内涵丰富,耐人寻味.92岁高龄的于漪老师道出了教育工作者的真谛:身为教师,热爱孩子,奉献教育;身为教师,学高为师,身正为范.