虚拟仪器在电子技术演示实验中的应用

比较了几种演示实验教学的方式,介绍了虚拟仪器技术的概念和特点,并详细说明了虚拟仪器在电子技术演示实验中的应用.     

基于虚拟仪器技术的实验室建设

本文根据当前就业形势及各高校加强学生动手能力培养的情况,探讨了虚拟仪器技术在高校实验教学中的应用前景,论述了构建虚拟实验室的方法;结合硬件和PC机.利用LabVIEW软件,设计了一个基于虚拟仪器技术多功能函数信号发生器.介绍了函数信号发生器的组建方法、前面板和程序设计、并给出了性能指标.结果表明.基于虚拟仪器技术的函数信号发生器完全可以满足高校实验教学的需要.虚拟仪器技术能够为高校改善实验条件提供一种新的、可行的途径.     

虚拟仪器技术在机械电子工程专业综合实验中的应用

本文介绍了基于LabVIEW的虚拟仪器技术,分析了虚拟仪器技术应用于机械电子工程专业综合实验教学的必要性,最后结合实际,列举了虚拟仪器技术在机械电子工程专业综合实验的应用实例。     

虚拟仪器技术在机械电子工程专业综合实验中的应用

本文介绍了基于LabVIEW的虚拟仪器技术,分析了虚拟仪器技术应用于机械电子工程专业综合实验教学的必要性,最后结合实际,列举了虚拟仪器技术在机械电子工程专业综合实验的应用实例。     

虚拟仪器在电子技术实验教学中的应用

文章介绍了虚拟仪器的特点及在高等院校实验室中的运用,探讨了基于虚拟仪器的电子技术实验室建设方案和实验课程的实施方法.     

LabVIEW虚拟仪器技术在大学实验教学中的应用

本文简要介绍了虚拟仪器的概念及LabVIEW的特点,通过一应用实例阐述了虚拟仪器技术在实验教学中的应用。最后分析了将虚拟仪器引入实现教学的优势。     

浅议LabVIEW虚拟仪器技术在现代实验教学中的应用

随着现代教育技术的不断发展，虚拟仪器技术与课堂教学的结合不仅是教学手段现代化的一种体现，而且为现代教育的教学改革提供了一个新的突破。本文阐述了虚拟仪器软件LabVIEW的特点及其在实验教学中的应用，利用它可以起到服务于工科实验教学．提高实验教学水平和教学质量的效果。     

浅析电子技术实验教学的策略

电子技术实验教学在促进人才培养的过程中发挥着重要的作用,但是如何高质量地进行实验电子教学一直是实验教学中的重点环节所在。本文笔者主要是介绍了以往的技术实验教学中的不足,同时在电子实验技术教学上侧重于学生的兴趣培养,并提出了合理的教学策略。     

引入云平台理念的电子技术实验教学改革与实践

随着教育信息化进程飞快推进,传统的电子技术实验教学存在教学模式传统、教学设备滞后、教学环境固化等弊端.为切实适应新形势新背景,本文将云平台理念与电子技术实验教学相结合,构建以双线型的实践教学模式为导向、以多层次的实践教学内容为核心、以学生个性化发展为目标的新型课程体系.该教学模式在高校实验教学中已经得到了应用,取得了良...     

电工电子技术实验教学改革的探索

实验教学是培养学生分析问题、提高工程综合能力的有效途径.本文探讨了我校电工电子技术实验教学改革的必要性,提出根据不同专业不同学生提供不同层次的教学计划的改革方案,通过改进教学方式、优化实验内容和搭建开放实验室平台等一系列的措施对实验教学进行改革和实践,以期提高电工电子技术实验的教学质量.     

《数字电子技术》课程教学改革研究

<数字电子技术>课程逻辑性强,抽象难懂.在分析<数字电子技术>课程特点的基础上,提出了新形势下如何改革理论教学和实验教学、提升学生能力、改善教学效果的思路、方法,取得了较好教学效果.     

大学生对虚拟仪器了解的研究

基于对本科大四学生关于虚拟仪器的问卷调查及相应的分析,展示了当今大学生对于虚拟仪器的了解程度,并据此提出开展虚拟仪器实验教学的建议。     

电子技术课程实践教学改革的探讨

本文针对该校现有电子实验教学中存在的问题,提出了电子技术实践教学的改革思路.就如何改革电子技术实践教学,进一步加强学生动手能力和素质培养,进行了一些探索.     

关于改革电子技术应用实验内容的探索

电子技术应用实验教学是电子技术教学体系的一个重要组成部分,是学生能力培养非常重要的环节。通过实验教学,可以使学生加深对电子技术应用基本原理的理解,培养学生分析问题、解决问题的能力,实验教学水平的高低直接影响人才培养的质量。为适应新形势对电子技术应用实验教学提出的更高要求,现就如何改革实验教学内容、提高实验教学质量进行以下几方面的探讨。     

电子技术实验教学改革探讨

实验教学是高等教育中实践教学环节的重要组成部分,是培养应用型人才的重要途径。本文以电子技术实验教学现状为切入点,从实验教学内容、实验教学模式及实验考核方法等方面,对如何更有效地开展电子技术实验教学进行了探讨。     

电子技术实验全方位建设的研究和实践

本文通过对传统电子技术实验教学所存在问题的分析及实验教学的发展趋势,提出了分模块的渐进式实施实验教学的模式,并分别阐述了电子技术实验全方位建设的五个模块的研究和实践。     

电子技术实验教学改革的探索与实践

电子技术实验是理工类学生的一门重要的专业基础课,在电子技术和信息技术高速发展的今天,如何改革传统的教学模式,优化实验教学内容,激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性,拓宽了学生的知识面,使学生在有限的教学时间内,既掌握基础知识的内容,又能紧跟新知识、新技术发展的潮流,培养学生的创新思维能力和应用动手能力,提高实验教学整体效益.本文就此问题展开讨论,并提出了实验教学改革的几点设想.     

函数信号发生器实验教学设计与实践

对传统模拟电子技术实验项目——函数信号发生器设计进行了研究探索,结合工程背景分层次提出了任务要求和多种设计方案,各任务相互独立又紧密关联,形成递进关系。在实验教学中注重启发式教学和可持续研究。该实验内容涉及电子技术和单片机技术且能与CPLD等后续课程结合,可为电子信息专业本科分层次自主探究实验教学提供参考。     

电子技术实验教学改革的讨论

本文针对电子技术实验教学现状,结合实验教学实践,从教学内容、教学过程、教学方式三方面对电子技术实验教学改革提出一些看法。     

“数字电子技术”实验教学改革的研究

针对目前数字电子技术实验教学的现状,从实验内容、教学方式、实验手段3个方面对＂数字电子技术＂实验教学的改革提出了一些看法。