“211”工程大学及国家部委属高校名录

2006年高考在即，许多考生和家长来信和电话，向我们询问：什么是“211工程”？“211工程”学校具体是哪些普通高等学校？哪些高校是部委属普通高等本科院校？我们认为这些问题具有普遍性，是每个考生和家长都希望了解的信息，因此，在这里一并作答，供考生及家长参考。[编者按]     

浅谈三期“211工程”建设

“211工程”,是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大的重点工程,是我国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。1995年,经国务院批准,“211工程”正式启动。经过“九五”一期和“十五”二期的建设,“211工程”以其辉煌的成果、丰富的经验和深远的影响向世人展示了其在落实科教兴国战略、加快发展中国高等教育中的历史地位和重要作用。今年年初,温家宝总理专门主持召开国务院常务会议,听取高等教育“211工程”建设工作汇报。会议充分肯定了“211工程”的建设成就,指出：经过10多年的努力,“211工程”学校的人才培养质量不断提高,学科建设取得了明显成效,创新能力得到提升,一些学科接近国际先进水平,产生了一大批有影响的成果,我国高等教育的整体实力显著增强,并同意进行三期“211工程”建设。     

北京科技大学

北京科技人学成立于1952年,是一所以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1997年首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年,学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。     

“211工程”第三期注重培养创新人才

3月25日，教育部发布《“211工程”发展报告（1995～2005）》，同时透露由国家发改委、教育部、财政部共同组织实施的国家重点建设项目“211工程”日前开始三期建设。     

“211工程”建设与高等学校的发展定位

"211工程"建设的启动实施为高等学校明确自身发展定位提供了条件和机遇,并直接推动了高等学校办学目标的转型。经过15年的建设,高等学校的发展定位有了较大的提升,也相应地对"211工程"建设提出了更高的和更新的要求:一要注重推动高等学校教育质量的全面提高,二要为高等教育的国际化提供支撑,三要为高等学校形成办学特色提供条件等。就当前而言,迫切需要提高"211工程"建设的灵活性和针对性,为高等学校的机制体制创新提供空间,推动高等学校发展目标的顺利转型。     

高等学校实施“质量工程”的策略研究

“质量工程”是我国继“211工程”“985工程”和“国家示范性高等职业院校建设计划”之后,在高等教育领域实施的又一项重要工程,是新时期国家深化本科教学改革,提高本科教学质量的重大举措。作为高等学校如何利用这一有利机遇,根据学校实际,     

以项目管理办公室为核心的"211工程"建设项目组织结构

本结合中国人民大学“十五”“211工程”管理工作的实践，并结合组织结构理论、项目管理理论以及高等教育组织结构理论，探索高等学校大项目管理模式，通过项目组织结构的设计和运用，构建以项目管理办公室为核心的“211工程”建设项目的组织结构，发挥有效组织结构的作用，实现学校“211工程”的建设目标。     

科教兴国战略的基础工程——“211工程”

一、什么是“211工程” 1993年2月中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中,关于“211工程”的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,     

中南大学

中南大学是教育部直属的全国重点大学，是首批进入国家“211工程”重点建设的高校，也是国家“985工程”部省重点共建的高水平大学。涵盖工学、理学、医学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学等十大门类学科，     

新中国60年高校发展模式的回顾与展望

新中国成立以来,国家政策层面的高校建设发展模式遵循着两条路径：一是高校重点建设模式,如1954年～1981年确立及恢复96所高校为全国重点高校、1984年～1985年经国务院批准将10多所高校列为国家重点建设项目、“八五”期间提出的“211工程”建设项目,以及1998年后开始的“985工程”建设项目。直接促成了我国高校目前存在的以北京大学、清华大学为中心,由内到外依次环绕着“985工程”建设大学、设有研究生院大学、“211工程”建设大学、中央部门直属大学、博士授予大学、硕士授予大学、其他普通大学的分层办学格局。     

重庆大学 教育部直属全国重点暨国家“211”、“985”工程首批重点建设大学

重庆大学是一所具有悠久办学历史的教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“9851程”重点建设的高水平大学。校园坐落在全国教育文化名区一重庆市沙坪坝区，占地5600余亩，分为A、B、C和虎溪四个校区，享有“嘉陵与长江相汇而生重庆，人文与科学相济而衍重大”的美誉。     

教育部直属全国重点大学 国家“211工程”重点建设高校——东北大学

东北大学位于辽宁省沈阳市，校园南滨浑河，北畔南湖；学校占地总面积199.7万平方米，建筑面积100万平方米。     

经世致用的英才产地——中南大学

中南大学位于我国历史文化名城湖南长沙市,为直属教育部的全国重点大学,是首批进入国家"211工程"重点建设的高校,也是国家"985工程"部省重点共建的高水平大学。学校现有工学。理学,医学、文学,法学.经济学、管理学、哲学、教育学、历史学等十大学科门类,辐射军事学、农林学。有本科专业75个,有硕士学位授权学科282个,博士学位授权学科142个,博士学位授权一级学科17个,博士后科研流动站18个。拥有国家重点学科17个,国冢重点实验室和国家工程研究中心4个,国家级人才培养基地和工科教学基地5个。现有中国科学院院士3人,中国工程院院士12人。有来自全国和30多个国家与地区的全日制在校学生4万多名。     

教育部直属全国重点大学 国家“211工程”重点建设高校——厦门大学

厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创建的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。     

东北农业大学

东北农业大学是中国共产党创办的第一所普通高等农业院校，1948年创建于哈尔滨，现为黑龙江省省属重点大学和国家“211工程”重点建设大学。     

西北大学

西北大学雄踞古都西安，是一所学科门类齐全、基础与应用研究并重的百年高等学府，为全国重点大学，也是国家“211工程”重点建设院校和西部大开发国家重点支持建设院校。     

日本教育改革对我国“教育兴国”战略实施的启示

中国和日本都是亚洲国家。在历史上,中国曾经是亚洲和世界的一流强国,日本曾经广泛而深刻地接受中国文明的影响。而今日本的经济远远走在中国的前面。究其原因是教育在现代化中发挥了主要作用。其主要特点为:第一,结合自身的经济发展状况来发展教育,为经济服务。战后初期,在经济处于瘫痪的状况下,教育改革作为整个社会改革的一个组成部分,日本首先要求普及义务教育,把义务教育作为“教育先行”发展战略的第一步。五十年代,日本经济由战后初期的调整改革转入恢复时期。日本在美扶植下,工业迅速恢复。这使得社会职业门类增多,分工更细,对人才…     

教育部直属高校 全国重点大学 国家“211工程”院校：西南大学

学校简介 西南大学,是2005年7月经教育部批准,由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建的教育部直属重点综合性大学,是国家“211“工程建设学校。学校位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山麓,风景秀丽的嘉陵江畔,已有百年办学历史。[第一段]     

哈尔滨工程大学--全国重点大学、国家"211工程"首批重点建设院校

哈尔滨工程大学隶属于国防科学技术工业委员会，是一所以工科为主，理、工、管、、法、经多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”首批建设学校和国家55所建有研究生院的重点高校之一。     

关于我国劳动就业问题的战略分析

从战略角度对我国劳动就业中长期形势进行了分析,提出必须按照市场机制解决劳动就业问题,必须要把解决就业问题纳入到国家的总体发展之中,从而充分发挥国家总体发展战略的综合社会效应。为此,可采取如启国土整治工程,为现已定型的两代低素质农村劳动力寻求就业出路;组建“绿色军队”,把解决就业问题与可持续发展紧密联系起来,加强劳动力的市场管理,全面实施劳动力的市场准入制度等对策。