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相似文献
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1.
龚中和 《西宁教研》2002,(4):42-44,36
2002年6月,我随西宁市教育考察团到香港特别行政区进行教育方面的考察。在考察活动中参观了香港的中小学,拜访了香港教育署教师中心以及香港教师联合会、香港初等教育研究会等团体,与香港教育界的同仁进行座谈交流,对香港教育有了初步了解。总体印象是香港教育发达,教育普及程度高,教学设施齐全,教育经费充裕,已经形成了完备的教育体系,  相似文献   

2.
香港的教育     
香港的教育●周毅之英国100多年来在香港办的教育,大体上分为两个阶段:1945年以前,是完全为旧式殖民统治服务的殖民主义教育;1945年以后,是为促进香港经济发展,维护其新式殖民统治的实用主义现代教育。香港教育发展的历史背景一个社会的素质和活力,取决...  相似文献   

3.
今日的香港,经济繁荣、政治稳定,成为世界贸易、金融中心之一,具有“东方之珠”的美誉。考察香港经济腾飞的历史过程,我们会看到,促使香港经济的繁荣与成功,有各种主客观因素。但是适时地发展职业教育,特别是高等职业教育,促进教育与经济发展的良性循环,则是它在成功之路上采取的一项教育发展的重大战略决策。因此,研究香港高等职业教育的发展,从它的成功经验中得到启迪,对大陆正在进行的高等职业教育改革极具借鉴意义。一、香港高等职业教育的发展历程早期香港教育基本上沿袭英国体制,采取精英主义教育,对职业教育并不重视。…  相似文献   

4.
在经济转型中的香港教育吴福光香港教育在其经济、社会发展过程中曾经有过很好的配合。80年代中期以来,香港经济步入转型期。分析香港教育在这一时期中所扮演的角色,不但对于全面了解香港教育发展的整个历程,而且对我们在改革开放中借鉴香港教育的成功经验,都有重大...  相似文献   

5.
关于香港的专业教育,对于内地多数工作者来说都是新奇和陌生的。请您谈谈香港专业教育体系与香港专业教育学院的概况?  相似文献   

6.
创业教育在一定程度上彰显着国家与民族的文化传统,香港与内地高校创业教育具有高度的共通性和各自的发展特色。引导创业社团在高校创业教育过程中发挥积极作用,是一个值得思考和深入研究的新课题。以香港与内地高校创业教育为研究对象,探析香港与内地高校创业教育的现状,梳理香港与内地高校创业社团的差异,以期能够为内地高校创业教育发展提供良好启示。  相似文献   

7.
发展教育,开发智力资源──这是香港“奇迹”的关键因素之一。英国占领香港之初,活动中心是商业贸易,对教育事业并不重视,实行的是一套殖民统治的教育制度。二战以后,香港的教育受到新的政治、社会、经济等因素的影响。60年代以来,随着香港的经济发展,港府开始对旧的殖民教育体系进行调整,以普及教育取代“精英教管’,逐步建立起以智力投资为主导的、适应当地社会经济发展需求的现代化教育体系。为此,港府先后采取普及小学义务教育和扩大中学教育等措施,如1978年开始,全港实施9年免费、强迫实行普及教育,1980年开始,年龄在15…  相似文献   

8.
探究香港繁荣和高速发展的原因有一点不可置疑,那就是教育扮演了一个颇为重要的角色。一、学制与各类中小学教育学制香港的学校制度,包括两年或三年的幼儿教育;跟着是6年小学教育;三年初中教育;2年高中教育;2年中六教育;3年大专教育。幼儿教育香港的幼儿教育(又称学前教育)分为两个系统。一个是香港政府教育署管辖的幼稚园,招收3至5岁的幼儿入学,比较重视文化知识教育,每天上课时间不超过4小时,多数是半日制。其师资由教育署负责,全香港幼稚园都由社团和私人主办,属于私立学校。另一个系统是由香港政府社会福利署管辖的幼儿…  相似文献   

9.
97回归后的香港语文教育香港大学中文系施仲谋汕头教育学院中文系许序修随着97香港主权回归时刻的迫近,香港的社会、政治、经济、文化等各方面已进人转型阶段。在这样的形势下,立足香港语文教育的实际,探索97回归后的香港语文教育,对于增长香港厂大师生的祖国归...  相似文献   

10.
香港近20多年迅速发展成为世界贸易金融中心,成为国际大都市,其成功的重要因素之一,是重视教育特别是大力发展职业技术教育,培养培训了大批适用专业人才。可以说,没有香港职业技术教育所提供的大量的、高素质的劳动,就没有香港经济今天的繁荣。  相似文献   

11.
我看香港教育谢金通香港经济的飞跃与其教育的快速发展密切相关。本人几次前往参观及参阅有关资料,认为香港目前教育有五大优势:一、教育发展循序渐进,与经济发展同步香港在50年代初,市场萧条,经济陷于困境.这时教育也很落后,1954年全港大、中、小学只有11...  相似文献   

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香港教育掠影●黄炎瑛梅香港的学校教育,有着较为悠久的历史。早在北宋年间,江西吉水人邓符协迁居香港“新界”锦田,创办办瀛书院(又称力瀛书斋),广招四方学子,开香港教育之先河。迄今已近900年。第二次世界大战后,香港人口剧增,经济迅速发展。为适应新的需要...  相似文献   

13.
“跨世纪中国教育的发展,内地与香港研讨会”综述1997年5月15—17日,在香港即将回归祖国的前夕,内地香港两地著名教育专家学者40余人聚会深圳大学,探讨世纪之交中国内地与香港教育面临的挑战和共同的发展问题。这次“跨世纪中国教育的发展,内地与香港研讨...  相似文献   

14.
《南昌教育》2006,(12):30-30
香港小学生网上赛作业,香港大学好考不好毕业,香港老师压力比学生还大……近日,河南新闻记者对香港教育专家提出的几个问题,引发了一场内地和香港教育理念的PK。  相似文献   

15.
本通过笔对香港教育的了解,特别是香港教育界对母语教学重要性的认识,针对藏族教育的现状,提出母语教学是从根本解决藏族学生基础差的重要手段。  相似文献   

16.
笔通过对香港各大学的考察,认识到香港研究生教育具有鲜明的办学特色。与内地高校相比,香港研究生教育招生制度灵活,教育类型多样,行政管理高效,学术控制严格,资助体系完善,教育国际化程度高,在许多方面值得内地高校学习和借鉴。  相似文献   

17.
由广东省教育厅、香港教育统筹局、香港教育工作者联会共同实施推进的粤港学校结盟计划尘埃落定。5月20日,在粤港两地教育官员的见证下,广东华南师范大学附属中学与香港培侨中学等33对粤港中小学校,在香港举行了盛大的签署协议仪式,缔结为姐妹学校,谋求粤港两地教育的共同发展。这是粤港两地历年来最大规模的学校结盟。  相似文献   

18.
随着香港经济的飞速发展,对人才素质的要求也相应在不断提高,这就要求香港的教育得到全面提高。而教育的提高。过切需要大量高素质的合格教师。因此,香港的师范教育愈来愈受到社会各界的重视。香港早期的师资培训是“急就章”式的,至70年代,香港师范教育才初具规模,包括有正规的职前及在职培训。香港小学及初中的师资主要由罗富国教育学院、葛量洪教育学院和柏立基教育学院培养。香港工商师范学院为工商料中学培养师资,语文教育学院则是一个主要负责香港一切有关语文教学及学习事宜的“权威中心”。1994年9月,上述5所院校正式合并升…  相似文献   

19.
香港教育统筹委员会(教统会)在1998年至2000年间,就香港的整体教育制度进行了全面的检验,并于2000年9月向政府提交《香港教育制度改革建议》报告书,当中提出了三年高中学制的构思.香港教育统筹局(教统局)于2005年发表报告书(该报告书名为《高中及高等教育新学制一投资香港未来的行动方案》,  相似文献   

20.
香港高师教育课程设计模式的发展趋势厦门大学史秋衡香港高等师范教育于1916年港大开设教育系起步,1939年后陆续成立了多所教育学院的体系,并从起先培养小学教师到后来培养小学和初中教师。香港的独立高师院校都是由政府开办的。香港先后成立的罗富国教育学院、...  相似文献   

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