如何让爱国意识根深蒂固

党的十八大报告对加强社会主义核心价值体系建设提出了新部署、新要求,强调"要深入开展社会主义核心价值体系学习教育","积极培育社会主义核心价值观"。报告关于社会主义核心价值观的"二十四字"表述中,爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定,是立足公民个人层面提出的要求。教育是推进社会主义核心价值体系建设的主阵地,学校是培育和传播社会主义核心价值观的主渠道。把社会主义核心价值体系融入教书育人全过程,坚持以社会主义核心价值体系教育引导青少年,促进他们健康成长,是新时期党和国家赋予教育的重大责任和神圣使命。为此,本刊将依次围绕"爱国"、"敬业"、"诚信"、"友善"等主题,邀请专家学者、教育行政干部、学校管理人员,开展"社会主义核心价值体系教育大家谈"系列讨论,以期对广大教师、教育工作者把十八大精神落实到教育工作实处有所帮助。     

利用传统文化进行社会主义价值观教育

青少年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,用社会主义核心价值体系指导青少年价值观教育显得尤为紧迫和重要。中华民族的传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉,所以利用传统文化对青少年进行社会主义价值观教育更是重中之重。     

当代青少年的价值观及教育对策

目前,我国青少年坚决拥护党的领导,高度认同中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系,表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感和崇高的奉献意识。学校教育要坚持马克思主义的指导思想,深入学习实践科学发展观,坚持以社会主义核心价值体系为引领,并将其融入青少年素质教育的全过程;坚持"以人为本",关注青少年的思想需求和实际问题;正确认识和把握新媒体的传播特点,主动适应新媒体环境,积极开展青少年价值观教育;丰富青少年的课余文化生活,加强对青少年身心素质的全面培养。     

论生态系统观视野下青少年对社会主义核心价值体系的社会认同

以社会主义核心价值体系建设为重点重建社会认同,其根本落脚点在于强化青少年对社会主义核心价值体系的社会认同.从生态系统理论的视角来看,要强化青少年对社会主义核心价值体系的社会认同,必须提升青少年个体心理与社会健康水平、优化家庭教育环境、改善学校思想政治课教学状况和净化社会风气.     

加强中小学生社会主义核心价值观教育探究

党的十八大报告对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观提出了新的认识和要求.青少年是国家的未来和希望,培育核心价值观必须坚持从小抓起、从学校抓起.文章试从实际教学中加强中小学生思想道德建设为出发点,探讨培育和践行社会主义核心价值观的可行路径.     

高校思想政治教育弘扬社会主义核心价值体系的路径探析

大学生是祖国的栋梁,是实现中华民族伟大复兴的中坚力量.他们对社会主义核心价值体系的认同程度对提升社会主义核心价值体系在青年群体中的影响具有举足轻重的意义.高校思想政治教育应通过提升理论教育质量,深入挖掘价值观教育的人生意义、加强校园文化建设、积极开展社会实践、借鉴西方价值观教育的有效方法等渠道承担起用社会主义核心价值体系引领大学生思想的重任.     

深入开展社会主义核心价值体系教育

党的十八大报告对加强社会主义核心价值体系建设作出重要论述,提出"要深入开展社会主义核心价值体系学习教育""积极培育社会主义核心价值观"等。教育是推进社会主义核心价值体系建设的主阵地,学校是培育和传播社会主义核心价值观的主渠     

大学生社会主义核心价值体系认知认同影响因素探究

通过对大学生的调查,影响大学生社会主义核心价值体系认知认同的因素主要有十个方面:价值取向、理性判断、信仰、学校教育、家庭教育、情感认同、对权威的崇尚、舆论,利益和同伴影响.主观建构是大学生社会主义核心价值观形成的主要途径,客观影响是大学生社会主义核心价值体系形成的重要途径.社会主义核心价值体系的认知认同是内在因素和外在因素相互作用、相互影响的结果.     

以弘扬传统美德为载体突显学校德育工作实效

青少年学生尚属成长阶段，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，极容易受到复杂社会环境的影响，学校教育面临着新的挑战和考验。回眸我校德育工作所走过的探索路程，我认为中华民族的优良传统无疑是现阶段德育教育和落实社会主义核心价值体系的更具操作性和实效性的重要载体。     

社会主义核心价值体系建设与马克思主义“三观”教育的内在统一性

社会主义核心价值体系建设与马克思主义"三观"(世界观、人生观与价值观)教育是有机统一的.马克思主义世界观、人生观和价值观是社会主义核心价值体系的灵魂,它决定着建设社会主义核心价值体系的前进方向.加强马克思主义世界观、人生观和价值观教育是建设社会主义核心价值体系的重要任务和基本要求.     

学校教育应回归教育的本真

<正>"建设社会主义核心价值体系,培育社会主义核心价值观"是我国思想道德领域一项长期的战略任务。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出:"培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。"学校是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道、主阵地,教育者务必走在社会前列、时代前列。一、学校教育应回归教育的本真何谓"教"?何谓"育"?何谓"教育"?这是教育者必须认真     

策划人语

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,也决定着中国特色社会主义的发展方向。价值观是人生观和世界观的核心与基础,在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期,在基础教育阶段旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响青少年的思想认知与行为方式,有利     

社会主义核心价值体系培育大学生价值观对策

社会主义核心价值体系是兴国之魂,大学生是祖国的未来。在价值观多元多样化背景下,部分大学生的价值观出现了对社会主义核心价值体系的偏移现象。应综合学校、家庭、社会、学生自身的力量,运用多种方法,加强社会主义核心价值体系培育大学生价值观。     

高职院校核心价值观教育制约因素与对策研究

社会主义核心价值观是新时期我国主导社会思想和行为的价值体系,是引领人们共同建设中国特色社会主义的旗帜。高职院校是社会主义核心价值观教育的主阵地之一,要针对社会主义核心价值观教育中的制约因素,转变教育理念,改进教学方法,加强社会实践活动,学校、家庭和社会齐心协力共同打造和谐育人环境,不仅要使学生理解社会主义核心价值观的内涵,更要使他们在情感上真正认同,并最终内化为自己的行为和坚定的信仰。     

将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的研究

社会主义核心价值体系是我们国家在长期的实践中所形成的全社会共同的精神依托,对每个社会成员的世界观、人生观、价值观都具有深刻的影响。深刻理解社会主义核心价值体系的内涵,并将其灵活运用于大学生思想政治教育工作当中,对大学生价值观的正确引导具有重要的意义。文章分析了当前大学生价值观的主要特征,阐明了将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的必要性,同时提出了在大学生中开展社会主义核心价值体系教育的有效途径。     

谈社会主义核心价值观与中学德育之融合

中学生人生观和价值观尚处于发展阶段,引导他们树立和践行社会主义核心价值观,无论对青少年个体,还是对整个社会、国家而言都至关重要,然而,由于中学德育教学存在诸多不足,影响了青少年社会主义核心价值观的培育,因此从德育目标、内容、教学方法、评价方式等方面加以改进,有助于促进中学生牢固树立社会主义核心价值观,使社会主义核心价值体系建设拥有不竭的动力。     

“中国梦”视域下高校社会主义核心价值观大众化路径研究

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的发展,是核心价值体系的深层次阐述,高校作为影响学生意识形态形成的重要社会场所,以"中国梦"教育思想为载体,实现形式多样的社会主义核心价值观大众化路径,对大学生的发展和国家未来走向都起着积极的作用。通过"中国梦"教育思想的指引将社会主义核心价值观与教育教学、学生工作特色基地和传统文化相结合,拓宽核心价值观的大众化路径,为社会主义核心价值观在高校的教育和渗透指出方向。     

如何对学生进行社会主义核心价值观教育

<正>当前时代教育的主题是学习实践社会主义核心价值观,借助多种教育活动引领学生学习实践社会主义核心价值观,使学生在自我体验、自我探索中获得正确的价值体验和价值判断,使践行社会主义核心价值体系成为青少年的自觉意识和精神追求,是每一位教育工作者的责任。因此,班主任的教育工作必须适应时代发展的新要求,不断丰富教育内容,创新方式方法,加强对青少年的社会主义核心价值体系教育,让学生在充满活力的校园文化建设和班级文化建设中健康成长。一、在教学活动中学习感知社会主义核心价值观     

多元文化背景下青少年社会主义核心价值观认同和教育途径研究——以菏泽为例

随着经济全球化的深入发展,各国的文化交流日益频繁,这也导致部分青少年理想信念模糊,社会责任感缺失。针对当前青少年社会主义核心价值观教育面临的困境,课题组试图探寻培育青少年社会主义核心价值观的有效途径,提出"家庭—学校—社会"三位一体的培育模式,为当代青少年价值观教育提供良好的发展路径,促进青少年将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。     

论社会主义核心价值体系在青少年信仰危机中的认同实现

社会转型期对青少年的信仰产生了很大影响,信仰的多元化、非理性化和性质颠倒使社会主导信仰的主导地位和权威性削弱.实现青少年对社会主义核心价值体系的认同意义重大,要通过多种途径构建以社会主义核心价值体系为主要内容的认同教育.为巩固社会和谐的思想道德基础提供长效保障.