一体化虚拟学习环境——虚拟学习环境与数字图书馆的融合研究

深入分析英国联合信息系统委员会资助的关于数字图书馆和虚拟学习环境融合的研究项目,引入一体化虚拟学习环境的概念,并从中间件技术、用户需求、结构、组织行为等四方面对一体化虚拟学习环境进行详细研究,为国内同行了解目前英国一体化虚拟学习环境研究方面的进展提供参考。     

一体化虚拟学习环境下的高校图书馆用户需求分析研究

通过对一体化虚拟学习环境概念的引入,对一体化虚拟学习环境下的高校图书馆用户需求进行了分析。     

一体化虚拟学习环境中高校图书馆服务模式的探索研究

以英国利兹大学和阿尔斯特大学的一体化虚拟学习环境为实例,分析了一体化虚拟学习环境中高校图书馆的服务模式,为今后高校图书馆的服务提出了相关建议。     

一体化虚拟学习环境的设计与实现

介绍了一体化虚拟学习环境DLIVE的设计与实现。分析了一体化虚拟学习环境的主要功能及体系结构,从统一认证、系统的资源推荐及资源共享与无缝链接等方面探讨了系统的设计及子模块的工作流程,并讨论了该系统的发展方向。     

一体化虚拟学习平台系统的设计

对虚拟学习环境需求进行分析,通过采用客户机/服务器的结构,设计了基于因特网的一体化虚拟学习平台系统。通过本系统平台,使图书馆的资源和服务、课件资源之间建立了交互式动态链接,实现高校信息资源的共享和重用。     

虚拟学习环境下高校学科馆员的角色定位

文章分析了虚拟学习环境对高校学科化服务的影响以及学科馆员利用虚拟学习环境开展工作的难度,明晰了虚拟学习环境的发展对学科馆员的要求,提出了促进虚拟学习环境下学科馆员工作的措施。     

图书馆虚拟社群在疫情防控期间的建构研究

在信息化高度发展的今天,虚拟社群已经悄然改变了人们的生活、工作和交往的方式.在此次疫情防控期间,图书馆作为社会的组成部分,主动参与到了虚拟社群的发展之中,并且发挥自身的优势,在虚拟社群中构建了虚拟学习共同体、起到核心价值观的引领作用,并结合线上和线下提供一体化的服务.但面对虚拟社群的发展,图书馆还需要加强数字化人才的培...     

网络教学平台的发展定位及服务设计

本文运用实证研究方法,对天津市高校用户进行了网络教学平台及其资源与服务问卷调研,在调研分析基础上,对网络教学平台的发展给予定位;从图书馆资源规划、图书馆服务设计、一体化虚拟学习环境设计三方面对网络教学平台的服务进行了设计.     

基于学习共享空间的图书馆与用户互动模型构建研究

学习共享空间通过融合实体和虚拟两种空间环境,为学习者营造了学习交流互动的资源和服务一体化环境.学习共享空间环境下,开展互动服务的要素主要包括人员、技术、设施、资源四个要素.通过四个要素的整合与协作,构建基于学习共享空间的图书馆与用户多维互动的模型,突显图书馆服务的泛在化,以此作为提升学习共享空间服务质量的有效手段.     

沉浸理论在虚拟学习环境设计中的应用

设计信息时代新型的学习环境对提高学生的学习兴趣和学习效果有很重要的意义。本文主要从沉浸理论出发,通过对现有虚拟学习环境的分析,明确虚拟学习环境的特点和要素。并以沉浸理论为指导,提出虚拟学习环境系统的关键要素,从沉浸调整的角度对虚拟学习环境的设计提出了一些策略和建议.     

当前我国证券业IT应用状况分析

从我国券商IT应用与系统建设状况、我国证券营业部网络系统应用现状、软件与系统安全等方面，综述了我国证券业的IT应用状况；进而，又从影响证券业IT应用的因素分析、证券业IT应用存在的问题、国际证券交易所的资本市场全球化趋势、中国证券市场IT应用未来发展趋势及热点问题等四个方面，对我国证券业的IT应用状况进行了较为系统的分析。全文对我国券商和证券业IT应用的从业者提供了较为全面的参考。     

虚拟国际规范文档(VIAF)的应用研究及启示

文章采用网络调研法和文献调研法对虚拟国际规范文档(VIAF)在网络环境中的应用模式和应用场景进行了系统研究,并对典型的VIAF应用项目进行重点介绍,在此基础上总结VIAF的应用特点、效果及障碍,最后提出对我国规范控制工作的启示:包括加强VIAF的本土化过程、规范文档在身份管理领域的应用和转型以及国际合作环境下相关标准和规则的规范和统一。     

The Development and Use of Metadata Application Profiles

ABSTRACT

A metadata application profile identifies the metadata elements used in a particular domain or application and describes how they have been customized for that use. A metadata application profile facilitates information exchange and element re-use. In practice, the development and use of metadata application profiles present a number of challenges. This paper investigates these issues by examining the definition and function of a metadata application profile, interoperability challenges, and the evolution of thinking about metadata elements, element sets, and application profiles. The authors draw on their experience in the Government of Canada to discuss these issues and suggest rections.     

面向知识挖掘的情境感知应用研究综述

近年来,情境感知应用已经成为商务智能领域最为活跃的研究领域之一。通过对最近几年情境感知应用的研究进展进行综述,提出一个4层分类框架,并对其涉及到的概念与理论、情境感知计算以及应用实践等进行比较和分析,概括它们的特点和在实际应用中的效果。最后,针对应用现状对有待深入研究的重点和难点问题进行讨论并提出相关建议。     

UHF RFID技术在图书馆中应用的试验与探讨

阐述了RFID (Radio Frequency Identification)技术在图书馆中的应用现状,分析了UHF(Ultra High Frequency)和HF(High frequency)这两种工作频率对RFID应用在读写速度、读写距离、系统价格、环境适应性等方面所产生的影响.叙述了汕头大学图书馆进行"UHF RFID图书馆应用试验"的内客及过程,并在此实验的基础上分析研究了UHF RFID技术应用于图书馆的优势及特点.     

基于供需链的ERP实施模式研究

从 2 0世纪 90年代初期开始 ,企业资源计划在国外逐渐兴起 ,并迅速在我国许多大型企业中得到积极的运用 ,但ERP(EnterpriseResourcePlanning)的极高失败率使我们不得不认真研究其深层次原因。本文首次就基于供需链的ERP实施模式进行了研究 ,使企业能从一个比较高的角度进行ERP信息集成 ,最大限度的发挥ERP的作用。在该模式下实施ERP有利于提高实施的成功率 ,进而有助于ERP在我国的迅速推广及应用     

中文语义角色标注在情报分析领域的应用研究

语义角色标注(Semantic Role Labeling,简称SRL)作为自然语言处理的基础研究,其理论发展比较成熟,而应用层面的探究相对滞后.本文着眼于SRL在情报分析领域的应用,归纳了过去15年间的相关研究,分析了应用中的问题.最后,提出了中文SRL未来可应用的场景.     

电子商务在数字图书馆中的应用

阐述了电子商务在数字图书馆中应用的必要性和在我国数字图书馆中的应用领域,探讨其在应用过程中存在的障碍,并提出了相应的发展对策.     

高校图书馆中的RFID技术应用与展望

论文分析了RFID技术在高校图书馆的功能实现与应用现状,指出现有的应用无法充分发挥RFID技术的潜能。针对实际应用中所存在的一些技术与互通的难题进行了重点研究,并提出了相应的解决思路与方案。最后重点对RFID技术在高校图书馆的应用趋势进行展望与分析,提出了一些创新性构想。     

Building Blocks for Personal Brands

Boopsie, Inc. develops mobile applications for libraries, universities, conferences, and businesses. The researchers in this study investigated the usability of the Boopsie mobile application for a medium-sized academic library. Based on data collected from a series of qualitative interviews with undergraduate students, this research captured the users' experiences finding several types of information using a mobile application created by Boopsie. Three thematic findings emerged from seven study participants: Libraries should carefully select resources and features for inclusion in mobile applications; the simplicity of the mobile application interface offers some advantages over a conventional library Web site; and users may find the application more compelling for in-depth research than for answering quick questions. As result of this research, one library made modifications to its Boopsie application to improve usability. The results offer librarians or libraries practical advice about the promises and pitfalls of implementing a mobile library application.