开展法制教育的原则与方法

理解的原则。由于法的概括性和术语的艰深，特别是针对未成年人的最新立法只有在有一定的法律知识积累的情况下才能准确理解和把握，死背法条的方式不利于知识的掌握，还会对教育对象造成误导，这是与新形势下法制教育的任务与目标相违背的。据此原则，在实际教学中可以用以下方法：一要从法的基本原则和有关学说人手加深理解，因为法的基本原则对于立法、司法     

谈高等职业学校教育中的法制教育

随着我国高等教育改革的进—步深化,作为高等教育的重要方面的高等职业教育不管从高校数量还是在校生数量看都占我国高等教育的半壁江山,成为我国高等教育发展的中坚力量。高等职业教育也逐步成为各级各类教育中的热点之一,从招生、就业到教育教学管理,都成为社会和教育工作者经常谈论的话题,而新形势下高等职业教育中的法制教育也逐步被有识之士所重视。一、树立育人意识,加强养成教育邓小平同志说过“加强法制重要的是教育问题,根本问题是教育人”。以人为本是各级各类教育的终极目标,教育学生学会做人不仅是法制教育也是整个大教育的首要…     

新形势下学校法制教育之管见

江泽民同志在十五大报告中指出:民主法制建设要深入开展普法教育,增强全民的法律意识。本文就学校青年学生的一些实际情况,阐述了法制教育要与班级管理相结合,法制教育与心理教育相结合,法制教育与道德教育相结合的观点。     

开展法制教育的思考与实践——来自珠江三角洲的实验报告

进入２１世纪，我国青少年犯罪问题越来越受到全社会的关注。中等职业教育阶段是青少年人生观、价值观的形成时期，改进学校德育工作、加强法制教育已经迫在眉睫。 一、对职高生违法犯罪的调研分析 我们根据珠江三角洲（简称珠三角）的地理特点，重点对在校学生的违法犯罪情况进行了调查，发现职高生所占的比例较高，究其原因，主要是：①职高生跟普高生相比，不存在升学压力，精力容易用在不当之处。②职高生存在就业压力，学生主动接触社会中由于涉世不深、思想不成熟、法律意识不强、自控能力不高，很容易被坏人利用而走上违法犯罪道路。…     

搞好学校法制教育全面提高学生素质

法制教育与思想道德的养育、知识的积淀、心理素质的训导有着密切关系，学校是育人的场所，只有搞好法制教育，才能全面贯彻党的教育方针，几年来，我校从法制教育入手，鼓励教师做差生的转变工作，并在广大教职工中提出了“转变一个差生比培养一个优秀生还要光荣”的口号，把法制教育和转变差生工作作为我校的突破口和办学特色，取得了一定成绩。     

加强法制教育 提高学生素质

江泽民同志在“关于教育问题的谈话”中指出：教育是一项系统工程，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。中学（中专）阶段是学生各种意识初步形成并走向成熟的重要阶段，但在应试教育体制下，学校和家庭忽视了对孩子的道德和法制教育。这种双重忽视，导致学生缺乏必备的法律常识：面对不法侵害，不知用法律手段保护自己；分辨不清合法与非法，以致触犯了法律。目前加强法制教育，已到了刻不容缓的时刻。对青少年学生进行法制教育，就是要让他们从小形成较强的法制意识，为…     

法制教育的辩证思考

中小学法制教育是一项系统的工作。要想取得良好的教育实效．必须从教育内容、教育方法、教育途径等方面进行辩证的思考和全面的分析。     

关于大学生道德教育与法制教育相结合的探讨

道德教育和法制教育是大学生素质教育的重要组成部分,本文阐述了关于加强大学生道德教育和法制教育相结合的理论依据以及实现二者结合的可能性,提出了关于加强大学生道德教育和法制教育相结合的几点措施.     

试论高校法制教育的德育功能

高校的法制教育担负着极其重要的德育功能。它通过认知,指引,教育,优化和导向的作用,促进大学生政治观念的形成,道德意识和思想境界的升华。     

建设教育网络加快教育信息化进程

随着现代化的高速发展、人类社会已进入了一个崭新的信息时代。计算机多媒体技术和网络技术的发展改变着我们的生产和生活方式，人们正从现实的物理空间进入数字化的网络时代，教育信息在现代教育中的地位越来越受到广泛的重视，计算机进入教室，已经成为教学技术改革一种潮流。鉴于教育改革和发展的需要，我们苍南县教委制定了《苍南县现代教育技术和教育信息化建设“十五”计划及发展目标》。为了科学规范全县教育网络建设，做到“统筹规划，需要推动，分步实施，发挥效益”，还特制订了实施意见，明确了指导思想。     

学校法制教育之我见

法制教育实际是指法律常识教育，作为中学政治思想教育的组成部分，目前，无论在教育目标、教育内容还是方法上都存在一些问题，这些问题的存在，又都是教育观念上偏离了法律精神所造成的。照此下去，要真正使下一代健康成长，造就适应现代社会要求的劳动者和管理者是不可想象的。这些问题主要包括： 　　一、重法律知识传授，轻法律意识培养 　　在中学开设法律常识课，是以掌握法律知识为目标，还是以增强学生法律意识为目标 ?中学思想政治课课程标准说：“帮助学生初步形成适应现代社会生活中所必需的法律意识。自觉遵守宪法和法律，依法…     

强化大学生道德与法制教育的途径与方法探析

近年来,大学生的道德修养与法律素养问题日益突出、严重,引起了全社会的关注与忧虑。提升大学生道德修养与法律素养的当务之急是强化道德教育与法制教育,途径有四条：主流传媒、大学课堂、校园环境、第二课堂。