论我国初级钢琴教育的改革

初级钢琴教育,是指在初级钢琴教育的过程中,钢琴演奏素质的综合教育,它包括儿童感受音乐的能力,创造音乐的能力,移调的能力,表达曲子的能力,识谱能力和视唱听音能力等,不能单纯的理解为钢琴手型和手指灵活性教育,更不是机械地高抬指教育.本文从我国初级钢琴教育的任务、初级钢琴教育的重点、初级钢琴教育的难点和钢琴教育考核制度所存在的弊端,四个方面进行论述,与国外先进的钢琴教学模式进行对比,找出我国钢琴初级教学中存在的误区,希望对我国初级钢琴教育的发展有所裨益.     

试论钢琴教学中全面理解演奏作品的重要性

<正>达尔克罗兹说,"对钢琴作品的理解,与其说是一种智力过程,不如说是情感过程"。在高校音乐教育专业钢琴教学中,教师把钢琴作品以各种各样的形式,展现给学生,让他们去感受钢琴作品、欣赏钢琴作品,让钢琴作品真正地属于学生,在对钢琴作品的全面理解中提升钢琴演奏水平,让学生在心灵、智慧、情感、创造等方面获得不断的发展。同时,对钢琴作品的理解有助于学生更好地把握作品的结构和风格,在音乐结构的逻辑关系以及风格特色的处理方面能达到更为深刻的理解,从而提升演奏、表现能力。     

从“作为事实”到“作为实践”的课程理解

课程不是以一种单个教育要素的方式存在的,它总是内在地蕴涵着教育中的价值、关系、过程和多元活动。课程不是一种"作为事实"的存在,而是一种"作为关系、过程和价值"的实践样式。1."作为事实的课程"的实质。把课程"作为事实"的存在来理解,最典型的观点就是"课程即知识",     

论多种钢琴教学模式的社会价值

音乐教育中钢琴教育已成为我国社会主义精神文明建设的一部分,在社会发展中体现出的社会价值日趋明显。因此,当今我国钢琴教育面临挑战。本文通过钢琴教育在我国的社会价值,进而提出我国钢琴教学模式中存在的问题,并给予具体解决方式。     

由当前"钢琴热"现象谈儿童钢琴教育

透过当前"钢琴热"这一社会现象,反映出儿童钢琴教育方面存在的诸多问题:家长盲目的让孩子学琴,钢琴师资存在的问题等.从探究儿童"钢琴热"存在的问题入手,分析产生这些问题的原因,指出儿童钢琴教育中应注意的问题,使钢琴教育能更好地促进我国音乐教育事业的发展.     

如何培养儿童钢琴学习的兴趣

儿童钢琴教学是钢琴教学的重要组成部分,是整个钢琴教学的基础。"兴趣"作为学习动机中最活跃的心理成分,在儿童学琴过程中起着重要的作用,本文通过分析现状罗列出在钢琴教学中阻碍儿童学习钢琴的因素,就如何让在钢琴教学中培养儿童的兴趣展开分析,从教学方法、教学环境以及教学程序三方面进行阐述,揭示出兴趣教育在儿童钢琴教育中的现实意义和价值。     

关于钢琴教育民族化问题与策略研究

随着社会的发展,钢琴演奏逐渐被人们所接受,正在逐渐的进入寻常百姓的生活,钢琴教育由"贵族教育"向"平民教育"发展,而钢琴教育也由"西洋化"向"民族化"发展。本文论述了钢琴教育民族化的重要意义,分析了钢琴教育民族化发展的过程中存在的需要研究和解决的诸多问题。     

钢琴即兴伴奏的艺术审美价值探讨

在钢琴表演中,钢琴即兴伴奏往往能够起到画龙点睛的舞台效果,对它的艺术效果与审美价值进行探讨,将有助于我们更好地理解钢琴艺术、体会音乐的真谛.文章以钢琴即兴伴奏的艺术特点出发,分析了它所带来的情感体验,并就钢琴即兴伴奏的艺术审美价值进行分析、研究.     

当前钢琴教育的失范与矫正

作为音乐文化重要内容之一的钢琴文化,在我国已有百余年的发展历程,取得了辉煌的成就,钢琴教育功不可没。但随着社会的发展,"功利主义"正在影响着我国钢琴教育。本文分析了近三十多年来我国钢琴教育所取得成绩以及存在的一些忧虑,并从"文化、人、教育"三者的关系入手,阐述了"功利主义"对我国当前钢琴教育的影响,提出了在"功利主义"背景下应对我国当前钢琴教育的策略。     

概论钢琴小奏鸣曲的艺术价值

文章通过对古典小奏鸣曲风格特征和技术特征的详细介绍,为全面理解古典小奏鸣曲的艺术价值,更好地在现代钢琴上诠释古典小奏鸣曲的音乐内涵作出参考。