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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
刘金寿 《文化学刊》2008,(4):155-158
大学科学素质教育课程不但要传授知识,而且更应该通过知识背后的人文历史背景,展示学科文化,产生文化效应,让学生领略一种文化、感悟一种精神,在绵长醇香的回味中得到精神熏陶。  相似文献   

2.
文化资源在军队思想政治教育中发挥着十分重要的作用,其思想政治教育功能体现在多个方面,既有对军队思想政治教育本身的功能,又有对教育对象即广大官兵的功能。具体表现在五个方面:军队教育方向和官兵军旅人生的文化导向;官兵集体精神的文化凝聚;官兵战斗精神的文化激发;官兵精神压力的文化舒缓;官兵闲暇时间的文化充实。  相似文献   

3.
新时代国家建设"双高"学校与专业背景下,高素质技术技能人才的需求紧迫性越来越凸显,工匠文化与工匠精神被赋予时代新内涵,成为大学生思想政治教育中的重要内容.探究工匠文化与工匠精神融入思政教育的机制,深入开展融入工匠精神的教育变革,成为高职院校思想政治教育探索重点.该文针对工匠文化的发展起源、价值谱系及工匠精神的基本概念、...  相似文献   

4.
红色文化是民族文化的精神支柱和力量来源,时代性、民族性等鲜明特征体现了红色文化的本质和使命。该文通过文献查阅、实地调研等方法对红色文化及桂西南地区红色文化进行概念界定,且将桂西南地区红色文化按物质文化资源和精神文化资源进行分类。理解红色文化的深刻意义,从中着手剖析红色文化融入小学美术创作的重要性,并依据课程标准提出融入的3项原则,提出多种可行性路径,推广以小学美术创作为特色的红色教育,以期为教师的小学美术学科教学提供新的教学理念,促进学生全面健康成长,传承红色基因。  相似文献   

5.
我国的大型企业都有优秀的企业精神和企业文化,毕业生进入企业不了解企业精神和企业文化,工作感到难以应对。职业院校在传承企业精神和企业文化教育上是一个薄弱点,本文探析将企业文化和企业精神融入高职教育教学中的途径。也唤起高职院校对企业精神和企业文化教育重要性。  相似文献   

6.
开展创新文化建设是高校培养创新人才的一个新视角。创新文化包括精神文化、制度文化、物质文化三方面主要内涵。研究生教育创新文化是大学创新文化的重要组成部分,是深化研究生教育改革的重要内容,是研究生自主创新的重要驱动力和有效保障。加强研究生教育创新文化建设,需要弘扬有利于创新的精神文化,建立健全有利于创新的制度文化,建设有利于研究生创新的物质文化。  相似文献   

7.
中国传统文化源远流长,优秀传统文化更是当代经济社会发展的宝贵财富。新时代发展中,传统文化的重要性日益凸显,重视优秀传统文化的传承,是不断促进民族进步、提升民族凝聚力的根脉所在。将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育中,有利于帮助大学生树立正确的价值观念;有利于继承弘扬传统文化精神;有利于为社会培养思想政治水平高的优秀人才,能有效提升广大学生优秀传统文化涵养,拓宽大学生德育思维。该文通过调研走访、翻阅资料得知当前部分高校传统文化与思想政治教育融合形态,旨在为二者的教育融合提出些许参考建议,以期强化传统文化的现实教育意义,进一步弘扬优秀传统文化精神,促进传统文化与大学生思想政治教育的有机结合。  相似文献   

8.
房国强  赵海军 《职业圈》2014,(2):107-107
文化精神就是文化的精髓和灵魂。每一种文化都有属于自己的文化精神。弘扬一种文化首先要弘扬其文化精神。只有这样,才能更好地促进文化的传播发展,充分发挥引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。大庆油田在半个多世纪的开发建设中,积淀形成了许多富于油田特色的石油文化。追溯其历史发展进程,不难看到无论社会如何发展,时代如何变迁,内化于形的文化精神始终如一、生生不息,引领着石油文化的发展繁荣,满足着人民群众的精神需求。  相似文献   

9.
本文以中国文化精神与道德美学的梳理与细绎为引导,对文化自觉与文化自信从美育教育层面进行解读,提出传统文化复兴在"情感认同"的意识觉醒下融入美育。在教育中构筑一个成熟的美育体系,需要在当代语境中建立整体观念并具有科学的实施内容与形式。不仅仅学习外在的如技能的东西,更应注重内在的文化精神和民族气质的培养,以美育为引领进入文化叙事的精神层面。  相似文献   

10.
顾玉萍 《文化学刊》2015,(2):221-223
高期待性文化这一概念不具备可操作性,也不具有教育功能,因此,必须寻找具有高期待性特征的文化资源作为依托。本文从三个具体层面论述儒家文化自强不息、刚健有为精神,努力发掘这一精神的高期待性特征,为高期待性文化找到其精神渊源。  相似文献   

11.
21世纪需要的人才是具有创新精神和实践能力、在德智体美等方面得到全面发展的高素质人才.学科竞赛是面向大学生的群众性科技活动,是培养创新人才、促进高校教育教学改革行之有效的途径.随着学科竞赛的深入,规范化、制度化的学科竞赛活动凸显重要.  相似文献   

12.
董琦  张英楠 《文化学刊》2012,(4):124-128
十七届六中全会作出了要推动社会主义文化建设大发展大繁荣的决定。当前,红色旅游发展迅猛,红色旅游产品除了具有休闲功能外,还具有独特的文化价值,比如红色旅游具有弘扬民族精神的文化价值、具有进行爱国主义教育的教育价值和具有推动革命老区全面发展的社会价值,因此,在今后的红色旅游发展中,我们要充分利用其文化价值,加强对人民尤其是对青少年的德育教育。并大力弘扬社会主义先进文化,使社会主义文化更好地为社会主义建设提供精神支持。  相似文献   

13.
关浩  郭辉 《文化学刊》2009,(1):25-30
以文化精神和文化理念为核心的大学文化是决定高校教育质量和办学水平的根本动因。以先进的大学文化引领大学生文化素质教育基地建设,必将全面提高大学生的思想道德素质和科学文化素质,在学校形成积极进取、奋发有为的文化氛围和优良校风。  相似文献   

14.
徐俊勇 《职业圈》2013,(8):136-137
一、“爱油乐水”文化的形成与探索一是注重传承,在服务大局中体现“油魂”。我们供水公司作为中石油大港油田公司下属企业,担负着建设大油田、建设石油示范矿区的供水服务使命。以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内容的中石油企业精神,是大庆精神、铁人精神的石油文化精髓,是一种内在的激励力量。外在的政治优势,物化的精神财富,是广大石油职工的凝聚力量、精神家园和思想基础。基于这种考量,我们注重以铁人精神为核心灵魂,把继承发扬大庆精神、铁人精神作为一条主线贯穿企业文化建设始终。坚持以大庆精神育人塑魂,持续开展“精神学铁人,行为赛铁人”主题教育活动,每年组织职工开展红色教育、劳模宣传月、实施主题大讨论等活动,激励广大员工在推进企业发展实践中坚定文化信仰,  相似文献   

15.
企业文化价值观在高职教育中的培育   总被引:2,自引:0,他引:2  
企业文化的基础和根源是企业价值观,是保持企业长盛不衰的强劲动力,其基本特征主要体现在人本理念、团队协作精神、服务与社会责任、创新精神等方面;通过校园文化建设中融合企业文化、教育教学中引入企业文化价值观、校企合作中渗透企业文化价值观等途径,针对性地在高职教育中培育企业文化价值观,是提高学生职业综合素养,缩短"就业距离",实现人才培养目标的有效方略.  相似文献   

16.
肖楠  杨连生 《文化学刊》2012,(3):134-138
大学学科文化是学科的深层理念与文化精髓,其凝聚功能的充分发挥是激发学科成员积极性与创造性以促进学科发展的必要选择。学科对其成员的包容性是不同学科文化凝聚功能的共同表征,而且优势学科与集约型学科文化具有更为强大的凝聚功能。另外,学科文化凝聚功能的实现动力一则来自情感趋动下学科成员产生的对学科价值的认同,一则来自学科文化中蕴含的利益元素趋动下学科成员对学科迁移代价的思考以及据此做出的理性文化选择。  相似文献   

17.
杨晓宁  马毅 《文化学刊》2008,(6):146-152
现代大学精神是大学文化的核心和灵魂,是大学存在的本质内涵。大学精神之于大学如同人之于灵与肉,它与大学的存在发展共生共存、紧密相联。现代大学精神的内涵包括人文精神、科学精神、创新精神、批判精神和和谐精神,其内在或终极指向的是科学的人文精神。在我国现实的教育中应从强化人文教育、高扬人文精神;促进科学教育与人文教育的融合;倡导创新精神与追求卓越信念;营造科学、民主、和谐的理想环境四个方面入手来培育大学的人文精神,引导人本真地存在。  相似文献   

18.
进入新时代,我国社会经济环境愈加复杂,意识形态领域波澜迭起,各类社会思潮不断涌现,影响大学生的思想因子逐渐呈现出复杂化、多样化,使得高校思政教育工作面临新的挑战。红色文化作为熔铸于中华民族血脉中的一种具有先进性、革命性的中国特色文化,是高校开展大学生思想政治教育的宝贵育人资源。从既有的红色资源和红色精神中得出红色文化在高校育人工作中的价值功能及其精神生产特征,进而把握红色文化蕴含的内在逻辑和本质规律,优化红色文化融入高校思想政治教育工作的实施路径,有助于高校学生坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,落实高校立德树人的根本任务。  相似文献   

19.
民族团结教育的实质就是一种公共知识教育、公民教育,目的是使来自不同家庭、不同文化背景,有着不同性格、爱好、兴趣的学生达成某种共识,建设学校共同体,形成文化自觉。文化自觉,既是师生个体精神的自觉,也是群体文化的自觉;既是民族团结教育的本旨,也是实现民族团结教育实效的根本路径。只有施行以文化为载体的浸没式民族团结教育和以活动为规训的体验式民族团结教育,才能提升师生的文化自觉能力。  相似文献   

20.
“信义和美、拼搏实干、共建图强”的金华精神凝练概括了金华人民的精神特质,是金华人民宝贵的精神财富。音乐作为人们日常生活和实践中创作出来的独特文化载体,在传承优秀文化、传播社会正能量、弘扬积极精神等方面发挥着重要作用。该文以发扬金华精神、建立文化自信为立足点,通过对以金华文化和本地精神为主题的原创音乐进行研究,结合自身创作实践经验,概括本地音乐的整体创作情况和现有作品对金华精神的具体体现,探索如何从创作和传播两个方面去进一步激活本地音乐的创新发展,繁荣本地音乐文化,充分发挥音乐潜移默化的教育功能,传播金华精神,激励人们在新时代的发展浪潮中继往开来,持久奋进,营造向上氛围,建设美好家园。  相似文献   

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