浅谈对公共基础课教学的改进

随着职业教育发展和教育体系改变,如何改进公共基础课教学成了我们高职院校面临的一大问题。公共基础课的作用如何,怎样短时间有效的、可行的进行基础课教学,怎样把公共基础课和专业课结合起来等等问题,文章通过分析我院的教学现状,探讨了改进公共基础课的方法。     

浅谈对公共基础课教学的改进

随着职业教育发展和教育体系改变,如何改进公共基础课教学成了我们高职院校面临的一大问题.公共基础课的作用如何,怎样短时间有效的、可行的进行基础课教学,怎样把公共基础课和专业课结合起来等等问题,文章通过分析我院的教学现状,探讨了改进公共基础课的方法.     

农村公共文化服务的数字化转型思考

农村公共文化服务数字化转型有利于促进服务内容创新发展,推动城乡一体化发展进程。该文深入阐述了数字赋能公共文化服务的内涵价值,从服务内容、参与主体、服务形式与文化发展整体性角度进行了探讨,农村公共文化需要通过数字技术赋能实现新的发展,在供需匹配与精准定位中发挥真正价值。多元主体共存为公共文化服务发展提供新的内容与功能。农村公共文化服务数字化转型的实现,应通过强化数据要素、加大资金支持、协同资源供给,为数字技术与农村公共文化服务的深度融合提供稳定良好的环境,为农村文化现代化发展创造有利条件。     

城市化进程中的区域公共管理创新研究

文章通过分析公共管理创新在城市化进程中的必要性与重要性,在此过程中结合了当前我国公共管理现状,分析研究了创新面临的问题,探讨了建设城市化为最终目标的公共管理创新措施.     

浅析公共突发事件报道中新闻图片的使用

文章通过分析近年媒体公共突发事件报道,分析了媒体在公共突发事件报道中对新闻图片的使用情况,说明新闻图片在此类报道中的重要作用,以及媒体在使用新闻图片时出现的问题,研究了在公共突发事件中新闻图片的使用策略.     

亚里士多德的城邦治理思想及其现实启示

《政治学》作为政治学的经典著作,亚里士多德在书中大量论述了其城邦治理思想。笔者认为,城邦与公民的关系是亚氏城邦治理思想的出发点,由此衍生出至善是城邦治理的目的、公正是城邦治理的原则,并提出了以政体构建和公民教育作为城邦治理两个动力之源、法治作为城邦治理外部保障的双重机制。     

我国公共物品市场化供给存在问题

我国公共物品市场化供给发展及其现状 传统的西方经济学和公共管理学认为公共物品是具有非竞争性和非排他性的产品。公共物品之所以由政府供给,而不能像私人物品那样通过市场供给,这是由公共物品所具有的两大特征决定的：一是非竞争性。一个人对某一公共物品的消费并不妨碍或影响他人对该物品的同时消费,即并不减少其他人从该物品身上所获取的利益,典型的如路灯、国防等。二是非排他性。一旦某公共物品被生产出来,就无法阻止他人对其消费．即排斥任何潜在消费者从这些物品上获益通常都是不可能的。     

高校公共体育课程改革与学生价值变化探讨

文章通过学生对高校公共体育课程和体育活动喜好程度调查分析,结合总体教育观的发展、变化,为了学生的价值和自我的实现对未来高校公共体育课程建设提出大胆设想和建议。     

高校公共体育课程改革与学生价值变化探讨

文章通过学生对高校公共体育课程和体育活动喜好程度调查分析,结合总体教育观的发展、变化,为了学生的价值和自我的实现对未来高校公共体育课程建设提出大胆设想和建议.     

理工科院校公共艺术教育中"科学与艺术结合"的创新与应用

文章针对公共艺术教育在理工科院校被弱化的现状,通过在实际工作活动中的思考和探索,对理工科院校在公共艺术教育方面所取得的成就和存在的困难进行全面的总结,提出当前公共艺术教育应针对工科学生学科特点,实践并总结出"科学与艺术相结合"进行艺术教育的可行性方法和途径.     

博鳌：公共外交的成功平台——与蒋晓松一席谈

对中国来说,“公共外交”是一个比较陌生的词,但早在公共外交未被明确提出以前,很多人已在公共外交领域有了骄人的成绩。     

四川省集体林业主体改革基本完成

截至目前,四川省1．6亿亩集体林业完成确权,全省集体林主体改革基本完成。四川省通过报刊、广播电视、网络等多种宣传渠道和走村入户、向农民宣传林改知识,并在沐川、邻水等10个试点县的基础上,稳步推进林业改革。在坚持集体林地所有权不变的前提下,全省大部分集体林地都通过家庭承包方式将株地承包经营权和所有权落实到户,     

伯里克利时期的雅典卫城

雅典卫城的主要建筑完成于伯里克利主政时期。卫城虽然是神庙,但有着强烈的世俗人文色彩,这种人文色彩构成了公民教育的基调。卫城由雅典公民建造,在建造过程中,雅典公民固化了自我对城邦的认同,加强了公民对政治领袖的热爱,从而起到了公民教育的功能。卫城承担着多项公共职能:举行祭祀、存放档案和金库、对公众的教化。在履行这些职能时,雅典公民的认同感和自豪感得到了激发,公民教育在丰富的公共生活中得以施行。     

Logo传播的公共文化效应分析

通过阐述logo传播和公共文化效应内涵的分析，从公共事业管理的角度，以社会团体logo、学校logo和城市logo为例，进一步分析logo传播过程中的正负效应，并探讨如何加以引导和控制，扩大正效应，从而为我国公共事业组织提供一个更有效、更清晰和更亲切的公共形象。     

近代东北民众日常生活与寺庙文化

寺庙是中国最为普遍的一种传统公共空间形式,深深扎根于民众日常生活之中。近代东北区域社会公共空间发生极大的变化,但无论在偏僻的乡村,抑或繁华的城市,东北寺庙都是普通大众最重要且平等使用的公共空间。近代东北寺庙这种传统公共空间成为东北地区百姓日常生活中的宗教信仰空间、日常生活娱乐空间、商业活动空间,展现了东北区域民间社会日常生活状况和近代复杂历史背景下的社会文化生态。     

共享理念下石家庄市属高校图书馆参与优质公共文化服务的对策研究

笔者以石家庄市属高校图书馆为研究对象,探讨了高校图书馆参与公共文化服务现状和存在的问题,以及共享理念在高校图书馆参与公共文化服务中的应用。针对现状和问题,提出了加强数字资源建设、打造个性化服务模式、加强合作与联动、推动图书馆与社会公共文化服务体系的融合发展等对策建议。最后,展望了高校图书馆参与公共文化服务的发展前景。     

基层工会要唱好工资集体协商中的三部曲

基层工会是工资集体协商制度的具体操作者和实践者,在推进和实施工资集体协商过程中处于举足轻重地位,做好工资集体协商工作,更应该克服工资集体协商行政是主导,行政说了算;职工是具体利益获得者,职工看着办;基层工会组织是“中介”,作用可强可弱,效果可大可小的片面思想。要站在促进企业发展,保证企业稳定,推动和促进企业和谐创建,     

共同富裕背景下金华城乡公共阅读服务建设研究

公共阅读服务是助力精神共富的有力举措,近年来,金华大力实施“悦读金华书香满城”行动,积极推进“城乡10分钟阅读圈”建设,在公共阅读服务建设方面进行了诸多有益探索,但同时还存在服务发展不够均衡、服务推广有待加强、服务效能有待提升等问题。在浙江高质量发展建设共同富裕示范区背景下,“共同”和“富裕”分别从均等化和高品质两个维度对金华公共阅读服务提出了新要求。该文梳理了公共阅读服务建设的金华经验,同时通过分析其存在的问题与不足,进一步探索共同富裕背景下金华公共阅读服务未来的发展思路,并为其他城市提供借鉴和参考。     

城市中央文化区集聚度研究--以江苏省13市公共文化空间为例

"中央文化区"作为城市的大型公共文化设施的集聚中心,对于城市文化活力的增强,城市人文品质的提升有着重要意义。通过对江苏省13个地市城市公共文化空间集聚度的空间分布调查,认为,城市公共文化设施空间的集聚度和集聚数量,与城市能级正相关;城市公共文化空间的集聚性与城市文化能级正相关;城市公共文化设施的集聚性也与城市规划的理念有着直接关联。     

高职院校公共基础课教学要科学定位

文章主要通过分析高职院校公共基础课教学的作用和存在的问题,阐述高职院校公共基础课教学要科学定位,要体现高职院校的特点,突出服务意识,整合教学内容,改进教学方法,增加"实践性教学环节",突出应用型人才的基础能力培养.