中国人留学海外扫描

近年来,“出国留学”已成为许多年轻人生涯规划中一个不可或缺的环节。2000年大概就有四五万人出国留学。美国是大多数中国留学生的首选之地,1999-2000学年达54466人。如果按公安部公布的8.5万     

关于高校创业教育几个相关问题的浅议

文章针对我国对创业教育的认识和开展创业教育的起步比较晚,高校教师及大学生对创业、创业教育存在着理念上的理解偏差等问题进行了探讨。     

关于高校创业教育几个相关问题的浅议

文章针对我国对创业教育的认识和开展创业教育的起步比较晚,高校教师及大学生对创业、创业教育存在着理念上的理解偏差等问题进行了探讨.     

谭晶天籁之声唱响世界

2009年11月16日晚,日本北海道札幌市教育文化会馆内座无虚席。中日文化交流的重头戏,中国歌剧《木兰诗篇》在铿锵的乐曲声中拉开了帷幕。饰演花木兰的总政歌舞团歌唱演员谭晶一登场,便以俊美的扮相惊艳全场,她的演唱犹如天籁之声,倾倒了现场所有的日本观众。     

在专业教育中渗透人文教育

人文教育在高职院校中面临的问题是突出的,在教学安排上与专业教育也有一定的冲突和矛盾.可以将专业教育和人文教育结合起来,在专业教育中渗透人文教育,实现对人才的全方面的培养.     

浅谈用科学发展观指导党员教育发展创新

马克思主义的辩证法认为,创新是一个民族发展的灵魂.新形势下党员教育要做到"五个创新":必须在教育观念上创新,必须在教育内容上创新,必须在教育机制上创新,必须在教育形式上创新,必须在教育方法上创新.只有创新才能使党员教育出现生动活泼的局面.     

美国教育中的矛盾性

<正>谷贤林在《外国教育研究》1996年第1期撰文指出:当今,美国教育存在着分权与集权、教育数量与质量、教育平等与不平等以及教育的同化作用与促进文化多元化等矛盾。这些矛     

浅谈中国教育存在的问题及高校的发展趋势

从封建社会的科举教育到如今的"素质教育",中国教育有了突飞猛进的发展.但随着社会发展与时代进步,中国教育仍需在摸索中不断发展、进步与壮大.文章主要阐述了中国教育现阶段存在的一些实质性问题以及为我们大学生的发展提出了一些较有建设性的意见.     

浅析教育的本体功能

教育是一种传递经验培养人的社会活动,其功能主要表现在两个方面一是教育对个人的作用,即教育的本体功能一是教育对社会的作用,即教育的社会功能.教育的本体功能是教育本质的根本体现,是其社会功能得以实现的基础和中介.     

授人以"鱼"还是授人以"渔场"——传统教育与现代教育之我见

传统教育与现代教育是教育思想中的两大流派,文章通过对传统教育与现代教育的分析展开对"授鱼"与"授渔场"的心理学与哲学思考,认为"授鱼"式教育是以赫尔巴特为代表的传统教育, "授渔场"式教育是以杜威为代表的现代教育,并通过对这两种教育思想对立与统一的思考形成对他们辩证取舍的观点,在此基础上形成自己的有特色的教育.     

从教育人类学的视角解析民族团结教育

民族团结教育是我国德育的主旋律,是维护民族团结和社会和谐的重要途径。在中小学加强民族团结教育,不仅是对民族文化的传承,更是对我国民族和文化多元一体格局的生动和集中展示。运用美国人类学家詹姆斯·A·班克斯的多元文化课程理论分析现今民族团结教育的课程模式,以中国教育人类学家滕星教授的多元文化整合教育理论探视民族团结教育的发展,试图从教育人类学的视角解读中小学民族团结教育。     

教育真谛中的生命教育研究

教育的基础是人的生命,教育必须依据生命的特征来进行.然而,现代教育在对实用和功利的追求中淡化了生命教育的追求.探索高等教育生命缺失的原因,发展生命的内涵,促进教育的回归,以期对当今的教育改革起到积极的推动作用.     

复式教学在边疆教育均衡发展中的重要作用

教育发展不均衡是发展中国家教育发展的主要特征之一.其主要原因是城乡之间的差距.它是制约发展中国家教育发展和实现教育现代化的瓶颈.我国由于历史的原因,加之地理区位的不均衡性,导致我国基础教育在一定程度上存在很大差异.城镇、坝区的教育相对集中,而山区,特别是边、穷、老、少地区的教育相对分散和滞后.要改变这种状态,各地区教育行政部门要采取相应的措施,特别是在办学形式方面要作出很好的思考,使不同民族的适龄少年儿童都享受到了平等教育的权利.     

美国教育券制度实施状况评价

<正>隋莹在其硕士论文《美国教育券制度的实施状况探析》中指出:美国教育券制度的实施对于解决美国所面临的教育问题起到了一定的作用。首先,由于教育券的实施,学校间的竞争机制逐     

试论教育危机对我国教育发展的启示

教育系统与迅速变化的周围世界之间日益加剧的不协调,导致了教育危机的产生.美国著名教育学者菲利普·库姆斯提出世界教育危机的观点,详细论述了世界教育危机的产生和发展,为我们抓住教育面临的关键问题的实质和解决问题提供依据和参考.     

大学生思想政治教育工作载体问题刍议

大学生思想政治教育工作载体在大学生思想政治教育工作中也起着传递信息,影响大学生思想行为的重要作用.在新时期本着具体形象性、对应性、服务性、新颖性和有效传达性等特点,通过不断改善和拓展大学生思想政治教育的有效载体,为大学生思想政治教育的实效性服务.     

浅析教育的本体功能

教育是一种传递经验培养人的社会活动，其功能主要表现在两个方面：一是教育对个人的作用，即教育的本体功能；一是教育对社会的作用，即教育的社会功能。教育的本体功能是教育本质的根本体现，是其社会功能得以实现的基础和中介。     

池田大作教育伦理思想的基础

<正>池田大作作为世界著名教育家,对教育事业极为重视,在教育活动中不断思考和总结,挖掘出了教育的向善性特质,认为只有善的教育才能真正创造价值,良好教育的出发点和归宿都是为了人的发展,其本质是为了生命的发展,要尊重     

关于提高反腐倡廉教育实效性的实践与思考

如何抓好新形势下反腐倡廉教育,切实增强实效性,是当前亟待解决的重要问题。笔者结合近年来中原油田在反腐倡廉教育方面进行的一些有益探索,就提高反腐倡廉教育实效性,谈一些粗浅认识和体会。     

开展网络思想政治教育方法探析

在信息化社会,网络已成为人们重要的生活载体和方式。本文围绕基于互联网环境下的思想政治教育这一新课题,通过数据与分析,提出了开展网络思想政治教育应遵循的三个原则和在具体操作过程中的四个具体方法。