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《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,(4)
2011年3月17日上午,河北师范大学召开大会,隆重表彰荣获2010年度国家自然科学二等奖的孙大业课题组和在细胞生物学研究领域取得重大研究成果的孙颖课题 相似文献
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当代生物学哲学存在激烈思想碰撞,其中三大争论影响深远:生物学哲学是基于生物学的智慧还是科学哲学的分支?达尔文主义是科学还是哲学?生物学能否还原为物理学?笔者所在课题组基于大量西方生物学哲学一手文献,旨在通过系统文献的爬梳剔抉,重新思考并追问生物学哲学的性质。我们以为,生物学哲学并不囿于科学哲学的一个分支,更可能是一种以生物学为基础的有别于传统物理主义的强调整体性和系统性的哲学新智慧。 相似文献
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生物学是一门实验性很强的科学，其实验教学是搞好生物学课堂教学的关键，也是实现生物学教学创新的重要途径。近两年来，本课题组勇于挑战传统实验教学，认真探索与实践探究性实验课堂教学模式，现已取得阶段性成果。 相似文献
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李蕤 《合肥联合大学学报》2000,10(1):88-91
本综述了细胞生物学研究的内容及其在生命科学中的重要地位。进一步说明了对细胞生物学的研究促进了整个生命科学的发展,同时阐述了当前细胞生物学的特点和主要发展趋势。 相似文献
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细胞生物学专题课程可以进一步深化学生对细胞生物学知识的理解和应用,如何能有效提高细胞生物学专题课程的教学效果,本文从我校细胞生物学专题课程实际出发,通过对教学内容的筛选、教学模式的改进和优化以及考核方式的改革等方面的分析讨论,为进一步深化细胞生物学专题课程教学改革提供了新思路,新方法。 相似文献
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多层次系统性细胞生物学实验教学体系的建设 总被引：5，自引：2，他引：3
细胞生物学为生物技术专业的学生提供了三个层次的实验:细胞生物学基础实验、细胞工程实验、细胞模块自主实验,通过层层深入的实验教学,形成了系统化的细胞生物学实验教学体系.体系中细胞生物学基础实验探索的可预习、把握课堂、强化校正的教学模式,夯实学生的基础知识,养成学生的创造性思维;细胞工程实验进行了高强度实验技能训练,两者为后续细胞模块自主实验中,学生创造性自主设计实验、独立完成实验打下基础.在细胞生物学实验教学体系中体现"教为不教"的教学理念,培养符合社会需求的学生.通过实施细胞生物学实验教学体系,实验教学本身、学生的创新思维、学生课外研究型课题均取得成效. 相似文献
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21世纪是生命科学的世纪,为全面提高细胞生物学理论课教学质量,提高人才培养的能力和水平,对细胞生物学理论课程的教学方法进行探讨,力求克服传统教学中的弊端,列举了几种行之有效的教学方法,旨在为细胞生物学教学改革和培养高素质人才提供思路。 相似文献
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本文结合细胞生物学实验课在教学中存在的问题,从授课时间、教学方式和考核评价制度等方面对细胞生物学实验课教学改革进行了探讨,旨在提高教学水平,增强学生的实践操作能力。 相似文献
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细胞生物学是生命科学各专业的主干课程,许多科研院所和高校都将它列入生命科学及相关专业硕士研究生入学考试的专业课必考科目。通过对全国多所大学和科研院所近10年的细胞生物学研究生入学试题进行深入、全面的研究,系统地探讨了细胞生物学考研命题规律及出题特点,并在此基础上建立黄山学院《细胞生物学》考研试题库。 相似文献
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细胞生物学一直是我国的一种主要的生命科学,在高中和大学里面被专门教授,经过多年的摸索归纳,我国的生物学教学理论已经趋于完善,但是在实践教学方面还有很大的欠缺,本文以细胞生物学为载体,着重对提高我国生物科学实践教学效果做简要的分析。 相似文献
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细胞生物学教学与改革的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
为提高细胞生物学教学质量，我们主要从以下两个方面进行改革与尝试：把当前的细胞生物学的最新进展融入教学中，更新教学内容；多种教学方法相结合，激发学生学习兴趣。 相似文献