多媒体网络教学对学生创新能力的培养

创新能力的培养是实行创新教育的关键,多媒体网络教学为学生创新能力的培养提供了良好的条件。本文探讨了如何利用多媒体网络教学来培养学生的创新能力并提出了的一些建议。     

试析网络教学对学生创新能力的培养

广义上讲，网络教学是指在教学过程中运用网络技术的教学活动。全新的网络教学，是对传统教学模式的颠覆。网络教学通过综合使用多种媒体。使教学信息的表达更活泼、更有效。改变了枯燥的学习方式。立体、高效地传输信息。实现资源共享、多向互动、教学时间空间的开放。但在网络教学中还存在重视接受信息。轻视实践活动；重视智商培养。轻视情商培养；重视智力活动。轻视体力活动；重视现代科学技术．轻视传统化遗产等思想倾向。我们要通过培养学生创新意识、注重基本技能的练习、加强网络环境中的人际交往、不断创新网络教学本身等方式完善网络教学。培养学生的创新能力。     

论多媒体网络技术对高等教育发展的影响

从教育思想、教学走向、学科结构与人才培养模式、运行机制与办学模式等方面可勾勒出多媒体网络技术环境下高等教育的发展趋势。     

英、美高等教育中多媒体网络教学的发展

多媒体网络教学正在日益成为现代西方国家高等教育中不可或缺的教学手段。师生之间面对面展开的传统单一的上课方式正在被网络辅助教学、远程教育等教学模式所打破。英国的开放大学、美国的虚拟大学等新型多媒体教学方式层出不穷,为高等教育的大众化铺平了道路。     

高等教育中网络教学应注意的几个问题

分别对高等教育中网络课程的建设与维护、教师的作用以及网络学习动机的激发和教学评价等方面进行了分析。     

试论多媒体及网络教学对高等教育创新的促进作用

高校要培养创新人才，高等教育本身必须不断创新，多媒体及网络教学是教育信息化的主要手段和发展方向，它对高等教育的改革和创新有着十分重要的影响，文章重点阐述了多媒体及网络教学给高等教育自身带来的七个方面的创新。     

网络教学与传统教学在高等教育中的融合

计算机及互联网技术的蓬勃发展．为网络教学提供了一个广阔的发展空间。网络教学能否取代传统教学已经成为高等教育改革关注的一个焦点。文章通过对网络教学和传统教学优缺点的分析与比较．认为二者有机结合才能实现优势互补,加快高等教育向素质教育变革的步伐。     

对我国网络高等教育发展现状的反思

我国网络高等教育经过几年的发展，取得了一定的成就，但作为新生事物，在几年的发展中也暴露出教育公平是否真正体现、配套的软件设施是否齐全、在规模不断扩张的情形下教育质量如何保证等问题。上述问题对我国网络高等教育的影响值得我们进行较深入的反思。     

网络信息技术发展对传统高等教育模式的影响分析

随着网络信息技术的发展,传统的高等教育模式的局限性越来越突出。在新科技高速发展的条件下,网络技术对传统高等教育的模式产生深远和根本性的影响。网络技术为高等教育提供了崭新的教育手段和技术,同时使教师完成从文化知识传授者向知识体系建构者的转换、从教育教学管理者向人际关系的艺术家的转换,而在教育方式和方法上,灌输式的、被动的教育方式向自主性和灵活性的教育方式转变,在办学形式上,从单一的全日制教育向着多层次、多形式、多规格的教育转变。同时,网络信息技术可以促进学生智商开发,有利于培养学生的自我精神,发展学生的个性,为培养高素质的人才提供基础,但是,网络教育时代,如何避免个性发展到极至、增强协作精神需要高度关注。     

高等教育中网络教学应注意的几个问题

分别对高等教育中网络课程的建设与维护、教师的作用以及网络学习动机的激发和教学评价等方面进行了分析。     

成人网络高等教育立体化教学建设方案与实践

随着计算机网络在我国的广泛应用,基于网络的成人教育成为远程教育的主要模式之一.本文提出了立体化教学资源建设的方案.包括立体化教学包建设方案与实践、网站资源建设方案与实践、应用网格技术实现立体化教学资源建设三个部分.既有理论研究也有实践应用,形成基于网络成人教育立体化教学资源建设模式.     

网络公开课及其对我国高等教育的影响

近年来,网络公开课发展迅猛,引起人们观看国外名校网络公开课的热潮。国内高校也纷纷加入到网络公开课的队伍中,促进了我国高等教育的发展。在简要介绍网络公开课的概念、兴起和发展的基础上,重点分析了其优势及对我国高等教育的影响。     

浅谈网络公开课与高等教育发展

网络公开课作为一种教育传播媒介,是新世纪高等教育发展所产生的一种教育手段,它的出现极大地促进了高等教育的发展。本文介绍了世界高等教育及网络公开课的发展现状,分析了国内外高等教育发展的一些新理念,并基于这些理念结合网络公开课提出了对我国高等教育进一步发展的启示。     

网络对高等教育的影响及其应对措施

网络信息化时代的到来对高等教育产生巨大作用的同时也带来一定的负面影响,高校教育工作者应正确认识网络在教育中的作用,采取有力措施,防止负面影响对高校教育的侵蚀。     

网络教学与创新能力培养

互联网络将人们带入完全信忠化时代，人类社会的经济格局将被重新改写，创造出前所未有的机会。网络教育造就出未来先进生产力的开拓。更适合网络时代的要求。智慧、观念和技术是网络时代的力量所在。利用因特网进行远程教育。是实现教育“三个面向”的最佳媒介和有效途径。     

在网络教学中培养学生的实践创新能力

在计算机和网络技术突飞猛进的今天,教师首先应该改革传统的教学手段和模式,发挥学生的学习主动性,激发学生的学习兴趣。网络教学作为一种新型的教学模式的出现,目的不仅仅是要通过这种教学方式让学生了解某些概念,掌握几种方法,更重要的是对他们进行思维能力的训练,使学生在教师指导下,借助网络和多媒体技术创设的网络氛围进行个别学习、自主学习、协作学习、多向互动、多维反馈、多元发展的方法和途径,培养学生的实践创新能力。本文主要研究网络教学的特点,探讨如何在网络教学中培养学生的实践创新能力。     

网络教学在高等教育中的作用及现阶段存在的问题

网络教学在高等教育中发挥着越来越重要的作用,但在现阶段也存在一些问题,网络教学和传统教育的共存互补必定会促进我国高等教育的发展。