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教育的发展趋势必然是高度重视学科的交叉,特别是文理学科的交叉。在人才培养中,科学文化、科学教育与人文文化、人文教育的交融是未来教育发展的必然结果。因此,对理工科院校的英语专业学生的科学意识和工程意识的培养重要而迫切。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(8)
在大学英语专业阅读教学中,学习的是英语的语言运用能力,还要学习英语语言的文化,培养成一种文化意识。而文化意识的培养,既包括跨文化意识培养,也包括本国文化意识培养。 相似文献
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在实践教学中培养学生的工程意识 总被引:2,自引:0,他引:2
工程意识是工程技术人员的必备条件,也是工科高校工程教育的主要培养目标之一。本文根据意识的基本含义和概念,通过论述工程意识的内涵及组成,以及实践教学对工程意识培养的重要作用,阐明了工程意识培养的主要方法和途径。 相似文献
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写作课是高职英语专业学生的核心课程。文章首先论述了写作教学中修辞意识培养的必要性和可行性,接着概括了修辞意识培养的五个方面的内容:词语的选择,有效的句子、段落的扩展、议论文的篇章和辞格。然后,阐明了英汉对比、汉英翻译、直接教学、模仿操练四种实践方法。最后,本文认为培养学生的写作中的修辞意识是提高学生英语写作的有效途径。 相似文献
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跨文化交际意识的培养是外语教学的重要内容。大学英语教学的最终目的是培养学生用地道的英语进行有效的跨文化交际。主要探讨外语教学中培养学生健康的跨文化交际意识的重要性和方法,旨在为大学英语教师在教学中有目的,有计划地培养学生的跨文化交际意识,提高学生跨文化交际能力提供理论依据。 相似文献
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赵小品 《湖州职业技术学院学报》2006,4(3):70-72
根据《高等学校英语专业英语教学大纲》,在直接传授、启发式教学、文风及宏观修辞方法等方面探讨了在英语教学中培养学生修辞意识的必要性,使学生从阅读理解和词汇搭配的学习中解脱出来,从而拓宽视野,丰富语言知识,提高语言质量。 相似文献
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随着全球医药类贸易的迅速增长,各国之间的医药科技信息交流以及相关的贸易合作越来越频繁,英语教学中对医药英语专业学生的跨文化能力的培养越来越重要。该文对医药英语专业学生跨文化意识的构建与培养进行研究与探讨,旨在培养医药英语专业学生了解中西方医药文化背景,消除跨文化交际误会,吸取中西方医药文化之精髓,促进中西医药文化交流。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(1):21-22
随着全球化进程的持续推进,跨文化交际能力也越来越受国家的重视,教育部于2003、2011年新颁布的课程标准也提出了对培养中小学学生跨文化交际能力的要求。英语师范生作为英语教育的后备军,更要顺应时代的要求提高自身的跨文化交际能力。跨文化意识作为跨文化交际的前提条件显得尤为重要。通过阐述跨文化意识的相关概念及其必要性,进而提出如何培养英语师范生跨文化意识的途径。 相似文献
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方君明 《宁波教育学院学报》2007,9(1):93-94
科学与环境之间的关系十分密切。科学教师应充分利用学科优势对学生进行环保教育,使学生在学习科学知识的同时,也潜在地受到环境保护的教育,从而逐步提高了学生的环境保护意识。 相似文献
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高等院校向应用技术类型院校转型是当前高校教育改革的趋势。本文从三个方面对中国民用航空飞行学院应用型专业培养模式进行剖析探讨:人才培养目标定位、课程建设体系和实践教学环节,并以此提出相应的改革措施。 相似文献
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21世纪科学技术飞速发展,交叉学科不断涌现,自然科学和社会科学相互渗透,对从事对外科学技术交流和工程项目的英语人才提出了新的要求。创新人才培养方式,加强对英语专业人才工程素质的培养,使英语专业的学生经历一定的工程实践锻炼,可以使他们除了具备坚实的英语语言与文化知识和能力外,还具有工程意识,创新精神和更强的解决实际问题的能力,从而更好地适应并服务于现代社会科学技术飞速发展的大环境。 相似文献
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英语专业精读课在英语专业本科生段的教学实践中起着举足轻重的作用,精读课程教学的效果直接决定了英语专业本科生对其他课程的掌握与理解的程度,英语精读课讲授的不仅仅是词汇、语法、修辞和对通篇文章的理解,每位老师和学生都应注重对文化意识的培养。 相似文献
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费小佳 《遵义师范学院学报》2011,13(3):86-88
针对如何培养非英语专业本科生跨文化意识的问题,文章从培养原则和培养方法两方面着手来分析如何系统地培养学生的跨文化意识,这有助于增强学生对文化差异的敏感性,并提高学生在跨文化语境中实际运用英语的能力。 相似文献
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高玉芳 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(2):78-80
文章从语篇语言学的角度提出要培养高素质的翻译人才,在教学过程中必须注重学生语篇意识的培养,并且就如何培养学生的语篇意识提出了五条建议。 相似文献
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为了提高英语专业的教育质量和外语人才培养的质量,文章就学习策略应用能力的内涵与结构以及该能力培养的主要途径、方式、方法,形式等方面进行了深入探讨. 相似文献
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针对目前许多非英语专业大学生不想、不敢也不善于用英语进行交际的现状,本提出了在大学英语教学过程中培养学生优秀学习素质-交际意识的构想,并就如何培养非英语专业学生的交际意识进行了探讨。 相似文献