和谐师生关系刍议

伴随着教学改革的不断深化，教育研究领域也展开了对师生关系的重新认识和反思。受传统教育模式下师道尊严的影响，“一日为师终生为父”等传统教育思想在一些教师心中根深蒂固，从根本上制约了现代师生关系的建立和发展。构建和谐社会下的和谐师生关系已经势在必行，这也是时代发展和教育进步的必然要求。     

和谐师生关系刍议

伴随着教学改革的不断深化,教育研究领域也展开了对师生关系的重新认识和反思.受传统教育模式下师道尊严的影响,"一日为师终生为父"等传统教育思想在一些教师心中根深蒂固,从根本上制约了现代师生关系的建立和发展.构建和谐社会下的和谐师生关系已经势在必行,这也是时代发展和教育进步的必然要求.     

和谐师生关系的建构

教育的和谐首先需要师生关系的和谐。师生关系是否和谐直接关系到教育教学的效果、关系到学校培养目标的实现，关系到学生的心理健康和学生的全面发展。但是目前的师生关系却令人担忧。和谐师生关系的建构需要教师观念的更新，需要教师人格与知识结构的不断完善，需要教师对学生的关爱，理解和尊重。     

谈师生关系中的职业要求

教书育人是教师的神圣天职,教师既为“经师”,教学问,又当“人师”,教行为、教道德、教学生怎样做人。高校教师肩负为社会培养合格专门人才的重要使命,应该既是学术方面的专家,又是培养造就人才的行家。这就要求高校教师不仅要具有坚实的专业能力,还要有良好的职业道德。     

谈师生关系中的职业要求

教书育人是教师的神圣天职,教师既为"经师",教学问,又当"人师",教行为、教道德、教学生怎样做人.高校教师肩负为社会培养合格专门人才的重要使命,应该既是学术方面的专家,又是培养造就人才的行家.这就要求高校教师不仅要具有坚实的专业能力,还要有良好的职业道德.     

和谐师生关系的建构

教育的和谐首先需要师生关系的和谐.师生关系是否和谐直接关系到教育教学的效果、关系到学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和学生的全面发展.但是目前的师生关系却令人担忧.和谐师生关系的建构需要教师观念的更新,需要教师人格与知识结构的不断完善,需要教师对学生的关爱,理解和尊重.     

建立和谐师生关系，改革数学课堂教学

现实的学校教育中师生关系还存在着与素质教育格格不入的诸多因素，形成学生难管，教师难教，学生不会学，教师不会教。学生学不会，教师无法教，学生不愿学，师生关系紧张，师生之间发生冲突的事情时有发生，直接阻碍着素质教育的实施。建立和谐的师生关系，是进行正常教学活动、提高教学效率的保证，对师生双方良好品质的形成也起着重要的作用。     

关于构建良好师生关系的研究

21世纪是人类可持续发展的世纪,也是教育公平化、民主化、人性化得到充足发展的世纪.在21世纪,教师与学生应该是知识的传授者与接受者的关系,而不是所谓的尊卑关系与从属关系.因此,师生关系应该是平等的、独立的、和谐的.     

建立和谐师生关系,改革数学课堂教学

现实的学校教育中师生关系还存在着与素质教育格格不入的诸多因素.形成学生难管,教师难教,学生不会学,教师不会教.学生学不会,教师无法教,学生不愿学,师生关系紧张,师生之间发生冲突的事情时有发生,直接阻碍着素质教育的实施.建立和谐的师生关系,是进行正常教学活动、提高教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成也起着重要的作用.     

建立和谐师生关系,改革数学课堂教学

现实的学校教育中师生关系还存在着与素质教育格格不入的诸多因素,形成学生难管,教师难教,学生不会学,教师不会教,学生学不会,教师无法教,学生不愿学,师生关系紧张,师生之间发生冲突的事情时有发生,直接阻碍着素质教育的实施。建立和谐的师生关系,是进行正常教学活动、提高教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成也起着重要的作用。     

新议师生关系平等——从自由与权威的视角

文章在对权威和自由二者关系阐述的基础之上,认为师生关系平等并不能否认教师权威存在的合理性,这就决定了师生在社会角色上是天然的不平等,师生关系平等是只适用于人格领域,指的是"人格平等".     

大众化教育背景下改善大学师生关系的几点思路

当前,大学师生关系总体良好,但其背后却隐藏着一些不容忽视的问题,特别是在高等教育大众化背景下,师生关系日渐疏远和冷漠,这些问题会严重阻碍高等教育事业的顺利发展.文章主要针对当代大学师生关系的现状及存在的问题进行了分析,并就如何改善大学师生关系提出了几点思路.     

林业法内涵探析

林业法概念的确立有其现实意义和法理基础。林业法概念确立的现实意义决定了研究林业法的必要性,林业法概念确立的法理基础则为进一步研究林业法众多问题提供了理论基础。林业法概念确立的法理基础是法的体系不仅可以划分为不同的相对独立的法律部门,表现为分化;而且随着社会生     

音乐教育在企业文化建设的作用刍议、

企业文化包括企业经营、教育宣传、人际关系活动、文娱体育活动中产生的文化现象,是企业经营作风、精神面貌、人际关系的动态体现。现代企业文化是以人为本企业文化和强力型企业文化的融合,既注重尊重人、以人为中心,又注重坚决按共同价值观和经营方法办事,维护制度的严肃性。人就是企业的职工,     

关系秩序:企业的社会关系与利益之关系再思考

文章认为,关系秩序是在企业的运营发展过程中,伴随着其交易的结构秩序而建构和扩展的自为秩序.它是在关系规则的条件下,经济行动者为达到一定目的,通过行动策略,在社会关系和利益博弈过程中建立起来的.这个过程在无限的互动链中不断扩展,成为一个自生自发的秩序.这个秩序反过来又影响着企业的目标和行动者的策略.     

感官社会学视野下的师生观:看与听

在人体所有的感觉中眼睛的凝视有着优先性,但恰恰是耳朵的倾听在课堂教学中起着不可或缺的作用,文章从社会学的视野出发探讨"眼睛"、"耳朵"这两个感官器官的在教育中潜在的隐意,创构一种弘扬"倾听"、淡化"凝视"的平等和谐的师生关系.     

浅谈构建和谐校园的一个关键——正确处理好宿舍人际关系

学校稳定的关键是校园组织结构要素的和谐发展，大学生群体在价值观念和生活习惯等方面存在的差异，影响着大学生的学习生活和身心健康，也给高校和谐发展带来诸多难题，导致大学生宿舍人际关系被大学生以及高校辅导员认为是最难处理的问题之一。文章通过分析宿舍人关系紧张的原因，提出了如何构建良好和谐的宿舍关系的对策。     

建立良好人际关系构建和谐大学校园

文章就老师、学生这两个主体展开讨论,积极寻求建立教师与学生之间,学生与学生之间的和谐人际关系的方法,营造以学生为本,以教师为本的校园环境,构筑一个充满生机活力、富有科学理性而又体现人文关怀的和谐校园.     

彼得原理：当管事变为管人

管事的人是否能做好管人的工作,关键不在于其绩效如何或者在管事方面有多强的能力,更多的或许是其在人际关系上的一些情商,同时这种情商与技术并不互斥,可能会同时存在,可能会都不具有,也可能有强有弱。     

企业管理和幽默

文章首先分析了幽默对企业的积极作用,接着指出基本的原则,举出一些的具体例子,最后还提出了需要注意的问题,致力于使幽默成为企业管理的帮手.