物理化学实验教学的规范化、定量化管理

实验教学是理论联系实际的一个重要的教学环节 ,为了加强理论知识 ,必须加强理论教学与实验教学的配合 ,并采用各种手段和媒体 ,加强学生观察分析实验现象、训练实验动手能力和数据处理的能力     

加强实践教学，注重学生创新精神和实践能力的培养

实践教学在和理论教学一样 ,都是人才培养过程中的重要环节。高等学校在抓好理论教学的同时 ,还需要加强实践教学。笔者对新形势下的高校实践教学进行了分析的同时 ,也对如何加强实践教学环节 ,提高学生的创新能力、实践能力和综合素质作了一些探讨     

高职思政课实践教学的理论思考

实践教学是加强思想政治理论教育的有效途径。高职思政课实践教学符合新形势下高职学生的特点,有助于推动思政课的教学改革、更好地发挥思想政治理论教育的主渠道作用。加强高职思政课实践教学,需要明确思路、开拓路径、构建机制、打造师资队伍,在加强综合考核的基础上,实现思政课的育人目标。     

“课程思政”视角下“汉维翻译理论与实践”课程的教学探究

运用文献研究法基于“课程思政”视角梳理了“汉维翻译理论与实践”课程教学中存在的问题,认为：翻译理论教学中存在本土理论教学薄弱、不够重视翻译史教学、对各种译论溯源不足等问题;翻译实践教学中存在教学方法单一、翻译实践材料选取随意等问题。在此基础上,针对性提出了策略：翻译理论教学方面要加强本土理论教学,加强翻译史教学,对各种译论进行隐喻和溯源;翻译实践教学方面要注重教学方法多样化、优化翻译实践材料选择,以实现“汉维翻译理论与实践”课程的专业能力和“课程思政润物细无声”的效果双收的教学目的。     

汽车技术服务与营销专业实训教学的探索与实践

高职要加强实践性教学环节,本文在分析信息管理系汽车专业实训教学现状的基础上,探讨了实践性教学的发展方向。坚持理论与实践相结合,加强校内外实训基地建设,加强实践性教学环节,制定实训考核办法,逐步实行双证书制度,更好地显示出高职办学特色。     

浅谈理论课程的实践性转化

知识经济时代培养具有实践能力和创新能力的人才,需要在理论教学中加强实践性教学。     

深化实践教学改革培养复合型技能人才

高等技工学校教育应适应社会发展要求,在搞好理论教学的同时,还要加强实践教学,提高学生的综合素质,培养既有理论基础又有专业技能的复合型技术人才。     

高职高专《森林培育》教学中的创新能力培养

从因材施教创设教学情境,理论联系实际,加强实训教学两个方面对森林培育教学中的创新能力培养问题提出了具体的认识和见解。     

对外汉语教学发展之我见——以内蒙古师范大学对外汉语教学为例

笔者根据内蒙古师范大学对外汉语教学存在的问题,从师资、课程设计、教学手段三方面探讨了对外汉语教学的发展,并就提高课堂教学效率的途径,强化教学理论研究、将理论研究与实践教学紧密结合,加强交流与合作等做了重点论述.     

基于生态教学理论下的护理英语课堂有效教学新探

基于生态教学理论,凸显生态课堂和有效教学,通过加强英语教学与护理临床的联系、突出高效课堂及教学实效性,对护理英语课堂有效教学实现的基本途径进行了探析。     

论高校思想政治理论课的实践教学

思想政治理论课的实践教学是为了配合理论教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,加强理论思维训练,锻炼学生运用理论、观察社会、指导实践、提高实践能力而设置的教学环节,是促使理论向方法、能力、素质转化的有效途径。开展思想政治理论课实践教学要制订科学的实践教学计划,积极建立实践教学基地,认真进行实践教学的交流和考核,建立思想政治理论课实践教学保障机制,提高教师综合素质和实践教学能力。     

浅谈提高政治理论学习兴趣的几种方法

针对大中专院校部分学生对政治理论教育存在兴趣不高的心理现象,本文主要从强调政治理论学习的重要性、转变教育教学观念、强调教育的层次性以及加强实践性教学环节等方面,提出了提高政治理论学习兴趣的几种方法。     

应用统计学实际应用教学的思考

应用统计学培养的应该是具有实际统计应用能力的人。加强案例引导教学方法在应用统计学教学中的应用,强化理论实际应用的教学,重视统计软件应用教学,增加实际应用能力的考核,努力提高学生应用统计学理论实际应用能力具有重要意义。     

“水污染控制工程”实践性教学体系的探讨

加强"水污染控制工程"课程的实践性教学是保障环境工程专业教学质量的重要措施。在实习教学环节,加强学校和企业之间的联合,实行双导师共同指导有利于学生理论与实践的联系。实验教学则强化了水处理理论和科研项目的结合,着力从创新性思维、分析问题和解决问题的能力方面培养学生。设计类教学结合创新思维和工程设计实例进行,课程设计则力求创新,毕业设计力求真题设计,部分科研项目的实验类课题作为毕业设计选题,从这些方面强化设计教学的质量。     

基于学习共同体理论的高职院校俱乐部教学模式实践研究——以安徽新闻出版职业技术学院排球俱乐部为例

文章基于学习共同体理论,探究高职院校实施排球俱乐部教学模式的可行性。结果表明,高职院校体育排球教学存在教学理念滞后、教学资源相对匮乏、考核评价形式单一等问题。将学习共同体理论融入高职院校的排球俱乐部教学模式,可以完善高职院校排球教学模式,促进学校排球教与学过程的融合,提升大学生学习排球的兴趣和身体素质。基于此,文章提出加强师资培训、优化教学方法、加强体育设施硬件建设、构建教学过程中学生评价体系、将学习共同体理论与德育相结合等对策,以进一步完善俱乐部教学模式。     

议题式教学在高中思想政治理论课中的运用研究

为更好地满足新时代高中生对思想政治理论的学习需求,本文基于议题式教学理论和高中思政学科教学实践,对议题式教学环节、案例和效果进行了实践研究,并探索出了坚持基本运用原则以处理好三对关系、学习议题式教学理论以更新教师教学观念、加强教学实践研究以提升教学科研水平、运用现代化教学工具来提升教学管理水平等议题式教学策略.     

内蒙古普通高校民族预科汉语教学研究

民族预科汉语教学是以汉语为第二语言教学的对内汉语教学 ,它具有不同于其他一些语言教学的特点。目前 ,内蒙古自治区普通高校民族预科汉语教学存在着教学目标不明确、师资缺乏、对民族预科汉语教学的性质认识不足等问题。为解决以上问题应加强理论研究、加强师资培养、激发学生学习动机、贯彻因材施教的原则等。     

对汇编语言教学手段的探讨

本文对汇编语言的教学方法和教学手段从理论教学和实验教学方面进行了一些探讨,认为应当采用多元化的教学手段,加强实验教学、充分利用多媒体教学技术等会取得良好的效果。     

必须加强会计实务操作教学

高职会计专业的培养目标要求我们必须加强会计实务操作教学。而会计实务操作教学主要是通过会计模拟实验实习进行的。会计模拟实验实习能有效地培养学生的动手能力,缩短理论与实践的距离,有利于学生毕业后缩短“磨合”适应期,早日适应和胜任会计工作。为此,应努力加强会计实务操作教学。从明确会计实务操作教学的意义入手,加强会计模拟实验室建设和师资队伍建设,积极改进实验实习计划和教学方法,加强对会计实务操作教学效果的考核,切实保证会计实务操作教学发挥其应有的实践性教学的作用。     

田径运动理论与技术教学辩证关系的研究

田径运动理论与技术相辅相成,教学过程中只有针对学生不同的基础水平,有的放矢地加强理论或技术的教学,才能不断提高理论与技术相结合的能力,从而不断提高田径运动教学的质量。本文通过教学实验表明;有一定基础水平的学生,先进行理论学习,对其理论知识的掌握和技术水平的进一步提高有积极影响;没有基础水平的学生,先进行技术教学,对其掌握技术和提高对理论知识的理解能力作用明显。