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1.
远程教育:促进教育公平的"利器" 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着我国现代化进程的加快,教育发展不均衡引起的教育不公平现象受到社会各界愈来愈多的关注,促进教育公平成为一个亟待解决的问题。远程教育自身所具有的特点和优势,使它在促进教育公平方面有独特的作用。在分析了我国教育发展现状和远程教育的优势后,本着重探讨如何利用远程教育来解决这一问题,以及要采取的措施和应注意的问题。 相似文献
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李毅 《现代远程教育研究》2009,(3)
近年来,我国现代远程教育发展很快,特别是西部电大教育坚持以科学发展观为指导,不断加强内涵建设,逐步形成了多元化发展格局,巩固和发展了电大在西部远程教育中的地位和优势.随着远程教育实践的发展,远程教育包括电大教育研究的水平也在逐步提高. 相似文献
3.
开展社区教育对于电大长远发展具有战略意义 总被引:1,自引:0,他引:1
林天文 《甘肃广播电视大学学报》2009,19(1):62-63
中国社区教育和中国远程教育的发展,决定了服务社区教育是电大的社会责任。探索社区教育工作新思路,以远程教育促进社区教育发展是时代的必然选择。 相似文献
4.
本通过对知识经济时代我国教育体系、模式、内容和管理方面的变革,深刻、系统地剖析了传统教育体系的弊端和远程教育蓬勃发展的原因,分析了远程教育发展过程中存在的问题,并独到地提出了远程教育发展的模式。对远程教育更好地被认知和接受起到了促进作用。 相似文献
5.
21世纪上半叶中国现代远程教育发展战略构想 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国教育信息化的纵深发展,远程教育正在成为传统教育不可或缺的补充。大力发展现代远程教育,构建网络教育公共服务平台,建立优质教育信息资源的开发、遴选体系,已成为当前推进远程教育发展的一个重要命题。闻会新等几位同志结合自身工作实践,对未来一个时期远程教育的发展战略、应对之举等进行了初步的构想与分析,专题予以刊发,以飨读者。 相似文献
6.
岳千钧 《中国教育技术装备》2002,(7):6-8
网络教育的前身是远程教育,远程教育(DistanceEducation)的含义是一种教与学在物理时空位置上相互分离的教育方式,目前的远程教育已不仅仅是原有意义上的远程教育,而是融现代多种信息技术为一体的教育,我们称之为网络教育。网络教育的发展可以分为三个阶段:传统的函授教育、以广播和卫星为媒体传送教育内容的远程教育和以现代化技术为标志构成的网络教育。与前两代远程教育相比,网络教育除具备教与学相互分离的特征,更体现了个性化教育。 相似文献
7.
现代远程教育将成为成人教育发展的新教育模式 总被引:1,自引:0,他引:1
江文元 《闽西职业大学学报》2002,4(3):28-29
随着计算机的普及多媒体技术的发展和应用,成人教育的传统教学手段面临着挑战。章论述了远程教育的发展及现代远程教育的特点,提出现代远程教育将成为成人教育发展新的教育模式。 相似文献
8.
农村远程教育工程的应用,是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要。自2011年六月份远程教育落户我们学校以来,它已经从一个新鲜事物转变成了教师手中理想的教学工具和手段,有力地促进了我校教育教学质量的提高。 相似文献
9.
发展现代远程教育探析 总被引:2,自引:1,他引:2
现代远程教育是随着计算机网络技术、现代信息技术的迅速发展而产生的一种新型的教育模式。这种以计算机网络、计算机多媒体技术、卫星电视教育网以及其他现代教育技术手段为载体的双向交互式教学形式,受到了世界各国推崇,发展迅猛,已成为教育的发展潮流。现代远程教育的诞生,将给传统的教育思想、教育观念、教学模式带来较大的冲击,笔者试图从回顾和总结国内外现代远程教育情况入手,就发展现代远程教育谈几点看法,敬请同仁和专家们指正。 相似文献
10.
农村中小学现代远程教育工程的实施是推进农村教育发展的一项重大战略举措,为实现城乡教育公平,促进教育均衡发展,全面提升教育质量有着极其重要的推动作用。按照国家、省、市的安排部署,2007年10月浑源县实施农村中小学现代远程教育装备工程, 相似文献
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网络教育正以不可阻挡的发展势头成为我国成人高等远程教育的重要教育形态,高等函授教育、广播电视教育作为传统的远程教育形式受到冲击与挑战,而处于初级发展阶段的网络教育也面临着诸多不适应,甚至在一定程度上曲解了网络教育发展的本质。在对几种远程教育形式进行定位的问题 相似文献
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崔亨玉 《吉林广播电视大学学报》2002,(4)
以互联网为教育手段的远程教育使音乐教育的现代化成为可能。远程教育使音乐教育资源“取之不尽,用之不竭”,且不断得到更新,使音乐与时代紧密相联。远程教育使音乐教育真正成为开放教育,加快了音乐教育的发展。 相似文献
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本文从教育信息化政策、基础教育信息化、现代远程教育和教育技术学科发展等四个方面,回顾了我国教育信息化发展的历程,试图勾勒我国教育信息化发展的概貌。 相似文献
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旃媛 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(2):85-86
现代科技的发展促进了远程教育的迅猛发展。作为西部地区的思茅远程开放教育,由于受各种因素制约,发展依然滞后。转变观念、建设与远程教育相适应的教育体系、加大投入、加强师资队伍建设是推进思茅远程开放教育的积极策略。 相似文献
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发挥现代远程教育优势推动教育均衡发展 总被引:2,自引:0,他引:2
在教育对于社会进步和个人发展的作用显得越来越重要的背景下,教育均衡发展成为人们关注的焦点之一。为了满足广泛的需求.推动农村和西部地区教育快速发展,发展现代远程教育是切实有效的战略决策:现代远程教育提供了开放的教学内容.为任何人提供均等的教育机会,可为更多失去接受正规教育机会的人提供补偿教育,也可给学生提供丰富的信息和服务,实现优质资源共享,提高教师素质,从而提高教育质量和效益,促进教育均衡发展和跨越式发展。 相似文献
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郑裳裳 《和田师范专科学校学报》2015,(4)
针对西藏教育发展的特点,以及远程教育教学运行模式支持框架在西藏应用的缺陷,提出了“基于远程教育和传统教育的互补性的西藏创新教育模式”和提升其运用效能的措施,这种创新教育模式比传统远程教育有着显著优势。 相似文献
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实施农村现代远程教育工程是新世纪农村教育跨越发展的必然选择。通过有效利用远程教育资源,可以把先进的教育理念、教学方法引入课堂教学,从而提高农村学校的教育教学质量。一年来,吉林省图们市石岘二中积极探索适合远程教育的新教学模式,紧紧抓住“五个关键点”不放,采取切实有效的方法保证现代远程教育走进课堂,走进教学、走进学生。[编者按] 相似文献