美国数学教育见闻

近来美国的教育,最触目惊心的是校园犯罪.5月15日的《纽约时报》报道,14岁的黑人少年,因杀害他的英语教师而被陪审团判决有罪,罪名是二级谋杀.同日还报道,新泽西州的一名10岁女孩,因为她的裙子脏了要上洗手间被老师拒绝,高叫“我要杀了她!”,结果地方检察官罚这名女生停学三天.记得去年参观德克萨斯一所最好的橱窗学校时,每个学生进校都必须经过安全门,看看是否带有枪支.进学校大门如此紧张,可见校园犯罪已到不得不防的地步了.     

美国教师的读书会——明尼苏达报道（3）

七点，我们到了位于Minneapolis边缘的Jean家中，这幢充满艺术氛围的房子早已经弥漫着奶酪诱人的香味了，Jean正在为大伙烧晚饭呢。我们几个围坐在吧台边，边聊天，边喝酒。朋友们陆陆续续都到了，Jean的晚饭也都做好了，招呼我们到客厅里坐下来开吃。山羊奶酪和意大利火腿三明治，番茄茴香浓汤，还有香草曲奇。大家一边吃一边称赞Jean的手艺好，话话家常，聊聊工作，     

美国基础教育见闻

一、美国的基础教育。美国的基础教育为12年：6年小学，2年初中，4年高中。学生完成12年义务教育后再凭学习成绩及才艺、领导能力、社区服务记录、申请论以及推荐信等申请进入大学就读。     

美国全国教育进步评价（NAEP）中的科学探究

美国全国教育进步评价(NAEP)是由美国国会授权并赞助，具有全国代表性的，连续评价美国学生在数学、科学、阅读、写作、艺术、美国历史、世界地理以及其他一些学科的成绩的机构。NAEP开展全国性评价工作已有二十多年的历史。目前，脚已成为美国国家及其各州政府衡量其教育发展状况的一个重要指标。     

美国基础教育数学优秀教师标准

1991年布什总统通过的《美国2000年教育战略》和1994年克林顿总统通过的《美国教育法》都强调，美国学生要在数学和科学成绩方面取得世界第一的地位。[1]为了实现上述目标，美国全国专业教学标准委员会制定了基础教育各学科和不同年龄段优秀教师的认定标准和方法。1998年颁布的数学优秀教师标准分为两种：一种适用于学生为儿童和少年（7岁～15岁）的教师，另一种适用于学生为青少年（14～18岁）的教师。本文介绍的是前一标准，该标准目前已在全美推广，作为鉴定数学学科优秀教师的依据。该标准包括3大方面：（1）教师为学生高效率学习创造条…     

现行美国教育体制

美国现行的教育体制构建在两个理想的前提上,一是必须保证所有的人接受基础教育,但由于各州经济状况的不同而导致基础教育发展不平衡;一是必须保证所有人都有接受高等教育的权利和机会。美国教育体制下存在公助和私助两种办学模武,他们更强调教会学生创新和独立思考,一些学校正进行改革试验,并取得了一定成效。     

我看美国的教育

美国是世界上教育最发达的国家之一，其教育体制、教学方法等方面都有许多值得我们学习借鉴的地方，如注重培养学生的创造性和自信心；教学方法上通过案例教学提高学习效率等。美国的教育也存在着不容忽略的问题，我国在发展教育时要时刻注意避免这些弊端。     

美国基础教育教师教学评价与信息技术整合的路径分析

在美国基础教育改革和现代信息技术的双重推动下,美国基础教育教师教学评价与信息技术越发联系紧密,为提高教学评价的效率与质量,专家与评价者们利用信息技术的优势,积极促进教师教学评价与信息技术的整合,主要体现在教师教学评价证据的收集、整理与分析中,其主要方式有建立教师电子档案袋、开发电子教学评价系统以及利用多媒体采集教师教学视频等。     

美国城市学校教师教育问题浅析

近十年来，在美国大城市的学校中一直存在着严重的教师紧缺问题。这一问题的形成主要与以下三方面的影响有关：大学对城市师范师资培养的态度、文化背景和社会大环境、性别问题。本文分析了这三方面的因素是如何影响美国城市学校教师教育的，试图通过对美国城市教师教育问题的分析，对中国城市学校教师教育问题有所启迪。     

美国教育采风（三则）

中国教师要给学生写评语．美国教师也要给学生写类似的点评,他们叫评论卡片。而且非常规范。涉及的方面也挺多,如态度、行为、性格、沟通技巧、合作、兴趣和才能、社会技能、时间管理、工作习惯等。美国教育世界网站近期刊登了一些评语的示范,摘录如下。     

美国教育见闻

这两年,我到美国探亲,有机会参观了几所中学和大学,所见所闻形成一些看法,写出来供大家参考。重视孩子的启蒙教育美国街上车多人少,博物馆里人却很多,一般都是父母领着孩子。纽约自然历史博物馆非常大,天文、地理、历史、生物、世界各地风俗人情,从人类起源到外星人,从石器到阿波罗登月,甚至     

风从海那边来——美国中小学课堂见闻

2004年年初，我有幸被选拔进深圳市教育系统海外培训第一期学习班，到美国加州进行了近三个月的教育考察和学习。在学习和考察之余，我作了大量的笔记，并摄制了千余张相片，目的就是为了找到改进自己教学的方法。     

美国教育见闻(下)

美国教师都必须经由证照系统才能进入教学职场。据悉,美国取得中小学教师证的最低学历为四年大学毕业,但是近来对教师专业的要求日高,有的要求五年,多出来的那一年可用来抵硕士的学分,有的州要求至少要硕士毕业。通常大学毕业之后所取得文凭与教师证,只能在中小学教书,教高中一定要硕士毕业并取得更高级的教师证方可。想考教师证的学生,依选读的教育科系,以及各校、各州而有不同的要求,通常要比一般科的学生多修40学分,有的州还得多修100个学分。