如何提高中职学校英语课的有效性教学

以生为本的教育理念得到了广大教师的认同,同时对以前的教学模式也提出了崭新的、更高的要求,当然也使所有的英语老师面对更加严峻的教学挑战。对中职学校的英语教学来说,为了能够有效地提升英语课的教学效益,就一定要大力落实和理解以学生为本的教育理念,在此基础上还必须为全面、及时地发现和正视以前英语教学中的不良之处,从而实施有针对性的措施,努力使英语教学绽放光彩,使中职学校的英语课堂充满无限生机。     

生本教育理念下中职英语教学的有效性探究

中职英语教学与普通院校的教育目标和教学任务具有一定的差异性,中职教学的英语教学重点应当是学生对英语的实践应用,学生能否在实际生活和工作中对于英语的听说读写译有灵活的应用。生本教育是当前较为流行的一种教育理念,旨在明确教学目标,创新教学模式,深层次地挖掘学生的潜能,使教学更加职业化、有效化、实践化。基于此,笔者首先就生本教育理念的内涵进行了详细的阐述,其后指出了当前我国中职英语教学中存在的问题,最后提出了一系列相应的提高中职英语教学有效性的对策和措施,希望以此促进中职英语的健康快速发展。     

生本教育理念下解析中职英语有效教学的实施

为了进一步深化中职英语教育改革,提高中职学生英语核心素养,在进行英语教学的过程中,要结合生本教育理念,从学生角度出发,本着尊重学生,了解学生,以学生为基础,进一步加强英语的教学设计和研究,打造有效的英语教学,促进学生的学习和成长。笔者结合个人工作经验、利用文献查阅法和案例分析法撰写此文,文章探究了生本教育理念下解析中职英语有效教学的相关建议,以期为相关教育工作者提供借鉴价值,也希望通过生本教育理念促进中职英语教育改革与发展。     

提高中职学校英语教学实效性的策略

随着教育改革在课堂教学中的不断地深入,在教学活动中,以学生为本的教学理念,已经得到了大多数教师的认可。而传统的教学模式,在新的教学理念下,必然会受到挑战。在这样的一种背景下,在中职学校英语教学实践中,如何提高英语的教学的实效性,也就是我们必须要思考的问题。本文就从中职英语教学存在的问题,以及在中职英语课教学中,进行有效性教学的策略。这两个层面对中职英语教学实效性给予阐述,以期为广大教师提供教学参考。     

中职英语课程生本理念的教学实施

中等职业教育越来越受到社会的关注.针对目前中职学校英语教学中面临的困难,本文对中职英语生本化教学的原则、策略和评价实施进行了分析,旨在提高中职英语教学的水平和效率.     

如何培养中职生对英语学习的兴趣

英语是中职学校教育的基础课程,也是中职学校教育的重要内容。但是中职学生对英语学习普遍缺乏兴趣,在英语课堂教学中表现不积极。如何在中职学校英语教学中培养学生的英语学习兴趣成为当前中职英语教学亟须解决的问题,本文就如何培养学生的学习兴趣进行论述,以促进中职英语教学效率的提高。     

合作学习在中职英语教学中的应用探究

中职学校为了提供给学生更好的学习机会,开始对中职英语教学进行不断的改进和完善,我校将合作学习引入到了中职英语教学之中,倡导以合作学习为主要教学理念,对中职英语教学中合作学习的应用给予介绍,并提出了一系列的措施以提高合作学习在中职英语教学中的应用效果,现对其进行介绍。     

情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索

英语作为人际交流的关键语言之一,也是中职教学的关键课程。随着教育思想的不断改革,着重强调了情感教育在英语教学中的重要性,中职学校在教学中应着重考虑到每位学生的情感,使英语教学和情感教育的结合发挥出最大的教学效果。     

TAFE模式下中职英语教学改革的实践与探索

TAFE模式的引入,给我们带来了新的教学理念、新的教学方法和新的教学资源,无疑给传统的中职英语教学模式带来了改革的气息,也给中职英语课堂教学带来了新的气象.文章从TAFE模式在中职学校英语教学改革中的实践应用展开探讨,以发挥中外合作办学的优势,进一步提高中职英语教学的吸引力.     

生本理念下中职生英语学习动机的激发

进入中职学校的学生大部分都是文化成绩并不理想的,尤其是英语成绩普遍落后。因而在此类学校中,英语教学的困难度最大。面对英语基础参差不齐的学生,中职学校的英语教学改革势在必行。因而作为职业中学的英语老师,应该在以生为本的教学理念下,更好的激发学生学习英语的动机,使各个层面的学生都学有所得,这对于职业中学的英语教学有着现实的意义。     

中职英语愉快教学的理念及原则

中职英语教学与高职、普通高中相比有自己的特点。从中职生的年龄、中职生的学习风格、目前的教育理念来看,宜在中职英语教学中推广愉快教学。本文立足于中职学校、中职生的特点,并参考他人的教学成果、研究成果,探讨中职英语愉快教学的理念、原则、方法,以期给中职英语教学界提供一定的借鉴。     

“生本”教育思想在中职英语教学中的应用

在新课程标准的引领下,一些新型的教育理念逐渐产生,生本教育作为其中之一,在中职学校的英语教育中不断得到应用。生本教育思想就是以学生为教育的主体,从学生学习的角度出发,为学生考虑,以学生为本,让学生主动地去学习。在中职教育中采用生本教育要把握关键点,从学生的角度出发分析课堂上所需的教学内容、方法及模式。基于此,分析研究在中职学校英语教育中应用生本教育需要注意的方面以及要采取的措施,以期进一步提高中职英语教学质量。     

在职高英语教学中渗透创新创业教育

中职教育以培养优秀的就业型人才为主要目的,在向学生传授文化知识的同时,还应该时刻注意在教学过程中渗透就业创业教育理念。中职语文作为中职教育的重要组成部分,理应承担起对学生进行就业创业教育的责任。在本文中,笔者针对中职语文教学的现状,根据自己教学经验与看法,提出了几点在中职英语教学中渗透就业创业教育的策略。     

浅谈“生本教育”对中职教育的启发

生本教育的意义在于解放教师和学生,激扬学生自我成长的生命力;从生本教育的视角审视中职教育的现状,发现对中职学生的认识、中职学校的师资结构以及中职学校的教学方面都与生本教育的理念存在偏差;在中职教育的挑战与机遇并存的时代,生本教育理念的引入可以有效促进其教育理念以及教育方法的转变,从而促进中等职业教育的可持续健康发展。     

中职英语教学的现状与对策浅探

随着时代和市场对人才需求的不断变化,中职学校在英语教学方面的改革势在必行,本文作者针对目前中职学校学生特点和自身教学实践,从转变教学思想、更新教学理念,改进教学方法、完善教学手段,调整教学内容、优化课程结构等方面浅析了中职英语教学的对策.     

中职英语教学面临的困境与对策刍论

职业教育改革背景下,中职英语教学目标也发生了转变。教师必须“以能力为本、以社会需求为导向”,立足当前中职英语教学中存在的问题,重塑中职英语教学目标,优化和更新中职英语教学手段,不断提升中职英语课堂教学的质量。文章针对中职英语课程教学现状,提出具体的应对策略。     

英语技能大赛对中职英语教学的影响

作者以英语技能大赛对中职英语教学的影响为研究对象,针对相关问题展开了讨论和分析,主要从教学理念、教学设计、教材设计、教学评价等几个方面对英语技能大赛对中职英语教学的影响进行了全面细致的分析,为中职英语教学实践提供一些指导,同时对于相关领域的理论研究也能起到抛砖引玉的作用。     

浅谈中职英语教学现状及对策

在大力发展中职教育的今天,英语教学工作面临着越来越严峻的考验,这也给中职英语教师提出了更高更难的要求。本文针对中职学校英语教学现状并结合教学实践,提出提高英语教学的若干对策,旨在促进中职学校英语教学质量的提升。     

信息技术:中职英语教学的“助推剂”

"信息化教学"对教育教学产生了极大的影响:信息化教学要求教师充分掌握信息技术,为教育教学服务。英语教师如何使自己转变为熟练掌握信息技术的高手,让信息技术成为中职英语教学的"助推剂",以此推动英语教学工作的开展。由此,作者结合自身学习和成长经历,给中职学校教师提供五条实用建议。     

情景教学法在中职英语教学中的运用

随着中职教育以服务为宗旨,以就业为导向,以全面素质为基础,以能力为本位的指导方针的深入,社会需求和实践使我们充分认识到,各行各业需要越来越多能够运用英语进行交际的应用型和技能型的人才。因此,中等职业学校的英语教学也要重视语言实用性技能的培养,提高学生实际运用英语的能力。本文根据中职学生的特点和笔者的教学实践和体会,谈谈情景教学法在中职基础英语教学中的应用。