Sketch Engine工具在英语词汇教学之应用

近年来,计算机辅助英语教学作为一种新的教育方式己被广泛采用,而基于语料库的英语词汇教学正是这种新型教育方式的一种重要体现。语料库应用于英语词汇教学有其独特优势,本文以Sketch Engine为检索工具．BNC为检索语料库．探讨该工具在词汇搭配和同义词辨析教学上的应用。     

基于Sketch Engine检索工具的英语同义词辨析——以assure和ensure为例

英语中含有诸多同义词,学习者在习得这类词汇时经常会遇到辨析困难。而利用在线SketchEngine工具辨析英语同义词能有效解决这一问题。以辨析英语同义词assure和ensure为例,运用在线Sketch Engine工具进行检索和对比分析,能得到更加客观、可靠的辨析结果。两词有着共同的正式语体倾向,部分相似的类联接,其宾语搭配词的语义韵也趋向一致,但两词在具体语域中分布差异明显。另外,部分类联接、搭配词等方面也存在明显差异。     

基于Sketch Engine在线BNC语料库的英语近义词搭配辨析——以affect和influence为例

随着近几十年来,我国计算机技术的持续提升,语料库的建设和检索工具的开发使得英语近义词学习和教学也变得相对容易。该文基于sketch engine中的BNC语料库,着重对affect和influence动词和名词形式在语域使用情况和搭配两个方面的差异。通过分析得出,从整体上看,influence在各个语域中的词频高于affect。从与名词搭配的模式来看,affect和influence在搭配的名词主题上具有共性特征,但在与动词的搭配能力上,前者显著胜于后者。从两个动词与副词的搭配看,与affect搭配多为消极的副词,而与influence搭配的多为表示程度的副词。从两者名词的特性看,affect所具有的名词特性较弱,而名词influence与介词搭配模式更为具多样性。     

语料库在外语词汇教学中的应用——以Sketch Engine系统为例

基于计算机的语料库研究可以在外语教学中得到极大应用。本文主要以Sketch Engine在线语料库索引系统为例,介绍该工具的基本功能,以及在外语词汇教学中的可应用性。并探讨了在实践中,教师和学生如何利用语料库资源,从语料库辅助教学的模式中受益。     

基于语料库的英语近义词辨析

随着语料库技术的不断发展,语料库的应用越来越广泛。文章概述了基于语料库的英语近义词辨析:词义、语义韵、语体以及在教学上的应用。作者认为基于语料库的英语近义词辨析是迅速掌握英语近义词行之有效的方法。     

基于语料库的英语近义词语义韵研究——以meet和encounter为例

近义词辨析常常给中国的英语学习者造成困扰,特别是当英语近义词的中文翻译相同时,初学者很难彻底掌握它们的用法.文章使用BNC语料库检索一对容易被误用的近义词meet和encounter,并分析它们的搭配词以确定其语义韵,希望帮助语言学习者更好地掌握这两个单词的用法.     

基于语料库的英语近义词辨析——以abnormal和uncommon为例

语料库语言学的发展和线上语料库的出现为近义词辨析提供了新的研究方法。文章采用英国国家语料库(BNC),以基于语料库的研究方法从使用语域、搭配词及语义韵特征等方面对“abnormal”和“uncommon”这组近义动词进行比较研究,发现该组近义词存在差异。文章旨在对英语学习者在词汇使用上给予启示,帮助他们运用语料库提高英语学习效率。     

如何提高学生对英语近义词的辨析能力

英语近义词是困扰学生的一个难题。分析近义词产生的原因,并从语义差异、感情色彩差异和搭配差异等三方面探讨如何区分近义词,可以帮助学生正确恰当地用词,提高学生对语言的运用能力。     

基于语料库的近义词Suit和Fit异同研究

本文基于BNC在线语料库分别分析了suit和fit两个动词的搭配行为,然后进行对比,阐述了两者的相同与不同之处.针对以往英语书籍关于suit和fit这对近义词的辨析,本文运用语料库中的实例加以证明.     

基于BNC语料库数据的同义词辨析——以neglect和ignore为例

同义词辨析一直是英语学习的攻坚点。为了更好地区分neglect和ignore这组同义词,该文以在线Sketch Engine为检索工具,以BNC为检索语料库,讨论分析了两者在表示"忽视、忽略"之意时构成的搭配差异。研究表明,ignore的使用频率远远高于neglect;在与介词、名词、副词以及动词的搭配上,ignore比neglect具有更强的搭配力;在实际运用中,ignore更具主观色彩,而neglect更倾向于事实上的忽略。由此可知,语料库对同义词辨析起到重要的辅助作用,辨析结果也更为清晰、直观。     

基于语料库的英语同义词辨析研究

英语中大量的近义词一方面提高了语言的准确性,另一方面也给学习者带来选词和辨析等问题。本文介绍了如何通过使用语料库学习英语同义词,并结合实例通过语料库检索软件运用搭配检索从语义韵、搭配和类联接三个方面对几组同义词进行了辨析,认为:基于语料库辨析同义词的方法不仅为英语同义词辨析提供了新思路,而且是对传统词汇辨析方法的验证与补充,有利于提高学习者的学习效率和自主学习能力。     

基于语料库的英语同义词辨析研究

英语中大量的近义词一方面提高了语言的准确性,另一方面也给学习者带来选词和辨析等问题。本文介绍了如何通过使用语料库学习英语同义词,并结合实例通过语料库检索软件运用搭配检索从语义韵、搭配和类联接三个方面对几组同义词进行了辨析,认为:基于语料库辨析同义词的方法不仅为英语同义词辨析提供了新思路,而且是对传统词汇辨析方法的验证与补充,有利于提高学习者的学习效率和自主学习能力。     

对比视野中的英汉语同义词

同义关系是词义聚合的重要表现.同义词是英汉语共有的现象.以英语同义词为基础,对比英汉同义词的来源,类型以及它们在语义的轻重和侧重点、感情意义、语体色彩、搭配意义、位置分布以及词性句法功能,揭示其异同,对提高同义词辨别能力与语言运用能力有积极作用.     

英汉同义词探讨

英语同义词一般分为完全同义词和相对同义词两种；汉语同义词分为等义词（或完全同义词）和近义词。英、汉同义词的主体构成分别是相对同义词和近义词。英语的相对同义词之间在语义的轻重、感情色彩、语体意义、搭配意义等许多方面存在着细微的差别。汉语的近义词与之相比，同中有异。     

汉英同义词差异与写作

本文以英汉同义词差异对英语写作的影响进行了探讨,充分利用和掌握一些英汉同义词的细微差别及同义关系的表现特点,可以使我们提高语言的理解和运用能力。     

英汉同义词对比

本文以现代词汇学和语义学为指导,从同义词的概念、来源、类型和差异标准、以及核心词四个方面进行了对比分析和论述.     

词义关系、词义辨析与雅思学术类作文写作

掌握一定数量的英语同义词并学会对其辨析,能够在英语写作中灵活替换临近同义词(near-synonym),丰富语言表达,提高英语写作能力。雅思学术类作文一的评分标准明确规定,.学生需要具备一定的同义替换能力。本文运用同义词词义关系和词义辨析的相关理论,说明掌握同义词之间语义差异分类、采用认知语言学理论辨析临近同义词,有助于帮助学生在学术类作文一的写作中取得理想分数。     

古汉语文化同义词的辨释价值--以"神祀类"同义词为例

古汉语化同义词的辨释有多方面的价值，可以纠补传统训诂的失误，可以纠补当代大型辞书的失误，可以纠补化史研究的疏失，可以为古汉语教材的编写提供有力的依据。     

基于语料库的学习者英语近义词使用探究

以英、汉语本族语语料为参照,探讨了不同类型中国英语学习者近义词ABLE和CAPABLE的使用特征。研究发现:1.本族语近义词在类联接和语义韵特征上有明显区分;学习者近义词在上述特征的常见用法上与本族语者类似,但在部分用法上存在差异;不同类型学习者的近义词使用也存在异同,表现为不同程度的语法和语义不当现象。2.母语迁移是影响学习者近义词使用特征的重要因素之一,但不同类型学习者受其影响的情况存在差异。这些发现一方面证明了语料库方法在同义词辨析上的有效作用,另一方面也为二语教学提供了参考。     

试谈同义词和近义词的区分

从意义相同相近上看同义词有杂糅说，近义说，区分说三种，我们认为，同义词是某种词汇系统中词汇意义相同的一组词，近义词是某种记词汇系统中词汇意义相近的一组词组。词汇意义和概念对应性的相同是确定同义词的根本依据，也是区分同义词和近义词的标准，将同义词与近义词进行严格的界定并区开来研究，是有其理论和实践意义的。