异议表达的语用策略研究

异议表达是言语交际中常见的一种行为,是冲突的一种形式.本文从探讨异议与礼貌原则的关系出发,以现代汉语交际中一些真实的语料为例,结合具体的语境,探讨了在言语交际中,交际者常采用的模糊限制语策略、部分肯定策略、以问句的形式表达异议、给出反对理由间接表达异议等语用策略.来表达这一本质上并不礼貌的言语行为,以达到减轻对对方面子的威胁力度、促进交际曼顺利进行的目的.     

修正现象人际语用功能探析

本文主要探讨修正策略与构建和谐、顺畅的人际关系的内在联系,认为交际者诉诸修正手段的理据是为了对交际语境做出顺应,从而构建或维持和谐、顺畅的人际关系。修正策略的人际语用功能包括满足交际者的面子需求、弥补会话交际中信息的空缺以及拉近交际者之间的社会距离。从构建或维持和谐人际关系的维度来解读修正行为,旨在拓宽修正研究的方法。     

导游缓和语的和谐取向及人际语用功能——以导游带团实例为语料

导游信息传递及施事的成功与否,其过程本身伴随人际关系的维护,即导游与游客之间人际关系的维护。导游职业作为服务行业,善于交际、成功的导游员会在短时间内,通过语言选择,使用具有语用缓和功能的模糊限制语、礼貌用语等,言辞委婉,避免言辞武断、强加于人,避免或消除冲突,以营造和谐氛围,构建和谐人际关系,即"和谐取向"。经过研究发现,成功的导游员缓和性话语遵循礼貌原则,导游缓和性话语中的语用模糊、称呼语以及支持性附加语—行为述因语等是话语缓和趋同的体现,提高话语可接受性,降低面子威胁度。     

汉语口语交际中冗余的语用功能

冗余性作为语言的三大特性之一,是语言学中的一个重要的概念。长期以来,冗余被当作一个负面因素,等同于"啰嗦""废话""多余"等。在言语交际过程中,人们都极力避免冗余。但是随着语用学研究的深入,人们越来越多地发现了"冗余"的积极作用。本文以前人的研究成果为基础,从语用学的角度,探讨汉语口语交际中冗余的语用功能,旨在帮助读者提高运用冗余的能力,使冗余能够更好地为日常交际服务。     

跨文化交际中公式化语言的人际语用功能及产出策略

公式化语言是语言研究中的重要言语材料,它在话语交际中具有规约性和复现性的明显特征,在交际中具有压缩信息处理时间、维持社会交际和增进人际交往的功能。同时,公式化语言的使用对语境有提示功能,有助于实现社交目的。遵守会话的礼貌原则、合作原则及人际功能对等原则是公式化语言得体使用的基本原则。了解公式化语言的基本特征与人际语用功能,这对于成功地进行跨文化语言交际具有十分重要的现实指导意义。     

竞争话语的人际语用学研究

竞争话语指的是竞争者在特定情境中为实现交际目标所建构的相关话语。在此过程中竞争者为实现该目标会采取多种语用策略,不礼貌策略是其中的一种。本文结合Culpeper(1996)的不礼貌理论框架和Spencer-Oatey(2008)的人际关系管理模式,以2016年美国总统竞选的三场辩论为竞争话语语料,通过定性并辅以定量的方法分析了特朗普和希拉里所使用的不礼貌策略,旨在发现双方不礼貌策略使用的差异并探讨其达到的语境效果以及不礼貌策略使用的原因,进而验证不礼貌理论和人际关系管理模式在竞争话语中的解释力,并最终探索竞争话语的人际语用取向。     

语用研究的人本主义取向

本文旨在探讨语用研究中呈现出的一种新的发展趋势,笔者称之为"人本主义取向"。文章首先讨论了语用学源起与人本主义的关系,然后尝试着分析了语用研究中该取向的种种体现,结语处对该取向之意义作了简要论述。     

异议模式及其语用功能探究

在交流日益频繁的今天,表达异议也日显重要。作为一种本质上不合作、不礼貌的重要言语行为,异议却往往容易被研究者忽视。基于异议在日常交往、辩论访谈等活动中的实证分析,可以尝试对其主要模式进行分类,探讨不同模式的语用功能。并且为了便于实践中表达异议时模式的选择,影响选择的强弱、显隐、直接间接三对参数被提出。研究旨在补充异议这一言语行为在语用学中的研究,促进人们更好地交换意见。     

口语交际的语用策略

通常人们在日常口语交际中总是遵守约定俗成的语言交际“合作原则”，表达各自的思想。但在日常言语交际中，在一定的语境下，人们往往会违反这种“合作原则”，通过一定的语用策略，达到交际的目的。     

社交语用失误的人际功能语法视角分析

借用韩礼德所提出的关于语言的＂人际功能语法＂概念这一独特研究视角,对种种社交语用失误现象进行分析研究,指出社交语用失误的出现是由于语言使用者未能恰切地或者说最优地发挥韩礼德所提出的关于语言的＂人际功能语法＂功用的结果,强调了在外语教学中对学习者语用能力培养的重要性。并通过对在校大学生所犯语用失误的量化分析,结合外语教学自身特点尝试性地从三个方面给出了如何在外语教学中培养语言学习者的语用能力的建议,以求能够获得更好的教学效果。     

中国学生跨文化言语交际中的负语用迁移研究

本文分析归纳了负语用迁移在中国学生言语交际中体现的四个方面。指出负语用迁移现象的存在应引起中国广大教师和学生的重视,但也不要过分夸大负语用迁移在中国学生跨文化言语交际中的负面影响,应客观全面地看待负语用迁移,正视其负面影响,利用其正面影响,促进跨文化言语交际的顺利进行。     

医务剧中言语不礼貌的语用研究

汉语医患交际语境下,言语不礼貌主要通过直接性不礼貌和间接性不礼貌两种方式发生,它是交际双方为实现交际意图,如维护身份、地位、面子、宣泄负面情绪需求,而顺应语境的一种语言交际策略。     

试析言语交际中语用模糊的运用

首先对模糊语言进行阐述,在此基础上详细介绍语用模糊的概念,着重分析在言语交际中语用模糊产生的多种原因及语用模糊的类型,探讨其独特的功能。掌握语用模糊在具体语言环境中的运用,有助于正确了解和表达思想,提高语言的科学性,客观性和可信度。     

语用预设的话语交际功能

话语交际的实质就是传递信息。语用预设是信息传递的起点,不断地引发新信息,新信息又会成为交际双方的共同的背景信息即预设而存在,并为引发下一个断言信息而服务。所以说,话语交际的过程就是磋商共有预设的过程。同时,预设作为背景知识又决定着话语的适切性。语用预设具有"共知性"和"适切性"这两大主要特征,它们保证了话语交际的顺利进行,从而揭示了话语交际和语用预设的实质。     

模糊限制语及其在言语交际中的语用功能

模糊限制语与语用学中的一些基本理论和原则,如会话含义理论、合作原则、礼貌原则等,有着密切的联系,在言语交际中具有重要的语用功能。对其恰当使用可使话语缓和含蓄、礼貌客气、客观得体、灵活有效,使言语交际顺利进行,实现交际的目的。     

英语口语交际中冗余的语用功能

文章从语用学的角度,探讨了英语口语交际中冗余的语用功能,旨在帮助读者提高运用冗余的能力,使冗余能够更好地为日常交际服务。     

作为会话策略的语用模糊浅析

通过使用模糊语来传达言外之力是人们普遍运用的一种会话策略。借助语境,可以利用语音、词汇、短语、句法等诸方面的手段产生模糊。有效地运用这些方式,可以使语言更有感染力、富于幽默性、委婉礼貌、具有更强的劝服力和协调力。     

模糊语言的语用功能及使用策略

模糊语言普遍存在于人类语言当中,在人际交流过程中,语境、会话参与者是正确使用模糊语言和策略的前提,也是保证成功完成话轮转换或一次交际过程的前提。以查奈尔对于模糊语言的分类为研究框架,重点说明其语用功能,旨在阐述人际交流中如何正确地使用模糊语言。     

课堂不赞同语用研究

作为一种具有普遍性的语言现象,不赞同已为许多语言学者从宏观的角度进行了深入且细致的研究,而在微观层面的观察却很少。将不赞同现象放在一个特定的语境———课堂中来进行语用分析,可从中总结出不赞同现象的语言表现形式及其语用功能,从而对课堂教学有所启示。     

浅探英汉模糊语言的言语交际功能

模糊语言的客观存在是不争的事实,它具有非凡的语用价值和活力。从语用学的角度来分析英汉两种语言中的模糊语言并集中探究出现在我们日常交际用语中的模糊语言的语用功能。先说明了模糊语言语用功能的理论基础,既而指出它具有三大言语交际功能：提供适量的信息,自我保护功能,为了使话语更礼貌。