中小学双语教材的现状及其走势

近年来,“双语”这个词不断冲击着我们的视觉和听觉。随着各类双语学校的建立和双语课程的开展,人们对双语教学也越来越关注。各地在双语教学的理论和实践上都进行了积极而有效的探索。笔者在调查的基础上,根据报刊、网络的相关信息,拟对目前双语教材的使用现状及其走势略作透析。一、各具特色的双语教材目前,全国各地使用的双语教材种类很多,各地区、各学校各行其是,甚至一个学校使用的双语教材版本也不统一。从教材的来源看,双语教材可分为国外引进教材、自编教材和翻译教材。1.引进教材。国外引进教材,影响较大、门类较全的有上海教育出…     

医学信息检索双语教材建设

总结了目前医学信息检索双语教材建设的现状,分析了医学信息检索双语教材建设的必要性和可行性,具体阐述了华北煤炭医学院、首都医科大学等国内多所高校联合编写医学信息检索双语教材的实践。     

医学双语教材编写须走“本土化”之路

在护理教育不断强调与国际接轨的条件下，编写一套适用的护理医学教材成了当务之急。但由于国内目前的两种编写模式——全盘引进原版和直接将中文教材翻译成外文都不适合护理教育，再加上国外很难找到与我国护理教材——对等的书，几经尝试和论证后，人民卫生出版社摸索出了第三种双语教材的编写模式，即参考我国高等护理学的教学大纲，以国外已经获得英文版权的相应教材作为具体资料，编写适合我国教学实际的护理双语教材。这种教材编写模式既能适应我国目前的护理教育模式，学生容易接受，教师也不用改变现有的教学习惯和教学内容，又保证了英文语言的纯正。同时为了使这种双语教材避免出现理论、思维不“融合”等现象，该社又对国内外的护理院系进行了广泛的调查研究，在此基础上，明晰并确立了双语教材的门类、编写计划和要求等。在编写过程中，着重解决了以下问题。     

强化质量意识搞好医学教材策划编辑工作

随着我国医学教育改革的不断深入,医学教材的出版工作也发生了很大的变化:各学校由过去使用统一的卫生部规划教材发展到统编教材、地区协编教材、学校自编教材、改革创新实验教材都可选用;从过去只有较少的高水平教师有编写机会发展为教师们普遍可以参加不同层次、不同种类、不同出版社教材的编写;从单一的教材出版单位转变为百花齐放,各出版单位都可以出版医学教材;等等。于是,面对纷繁复杂的医学教材的出版局面,如何使教材编写适应医学教育改革的变化,保证并提高教材质量,是我们医学教材策划编辑面临的一个严峻挑战。医学教育的任务是培养…     

新闻传播学科双语教学方法探析

双语教学是使用原版专业学科教材 ,运用外语授课的一个过渡性的阶段 ,即采用外、汉两种语言来讲授原版教材。本文分析了在新闻传播学科开展双语教学的必要性、课程选择、时间安排及教师要求 ,讨论了双语教学如何有效地进行教学的方法     

高校广告学双语教学的现状与对策

双语教学是指用外语尤其是英语作为课堂主要用语所进行的非母语语言学科的教学,在广告教育体系中开展双语教学有其自身的重要意义。文章从阐述双语教学的定义和实施的必要性入手,分析了当前高校广告学科双语教学的问题,并结合在广告学专业中已开展的双语教学实践,从课程体系、教学模式、教学形式和教材编选等角度探讨提高广告学双语教学水平的对策。     

工科专业双语教材的编写出版模式——《机械制造技术基础》双语教材的启示

<机械制造技术基础>(Fundamentals of Mechanical Manufacturing Technology)一书是武汉理工大学出版社历经近3年调研和组织推出的一本双语教材.该教材既符合该专业的内容要求和双语教学的语言要求,又与现行课程体系相配套,特点鲜明,因此一经推出就受到工科院校开展双语教学的师生的好评,并被评为"教育部高等教育面向21世纪课程教材".这里将组织出版这本教材过程中的经验和体会作一总结和归纳,与同行探讨现阶段我国高校工科专业双语教材可行的编写出版模式.     

第一批缩编国外精品教材（双语教材）全面问世

近年来，我国许多高等院校都在使用国外的原文教材积极推行双语教学。这对学生吸取国外的先进知识和提高英语水平无疑具有重大的意义。许多学校的实践证明：推进双语教学，教材是关键。     

浅谈推进医学教材数字化出版

所谓医学教材数字化,是针对传统的纸质医学教材而言,将医学教材制作成电子书模式。科学技术日新月异、迅猛发展,特别是计算机技术普及应用和网络技术快速发展,使医学教材出版从教材作者的发现,资料的采集、整理、甄选,到教材的策编、文编、审核、校编,乃至营销、发行等的全部流程都将面临着严峻转型升级,如何深刻认识并积极应对计算机和互联网新时代带来的机遇和挑战,推进医学教材数字化出版进程,这个问题值得每一个出版人深思。为此,本人谈谈自己的粗浅认识。     

试论医学教材编写出版的"准入"

“准入”是一个门槛 ,是最低标准 ,我们的社会到处存在“准入”。各个行业的“准入”保证了其运行的规范和质量 ,比如说你想开公司 ,那你得具备注册资金和工商执照才能“准入” ;如果你想成为一个医生 ,那你必须通过执业医师考试才能“准入”。教材的编写和出版也是如此 ,尤其是医学教材。因为医学教材的使用对象是医学生 ,是未来的医务工作者 ,教材中任何的错误和纰漏都会影响学生思维的正确性 ,继而在将来救死扶伤的工作中产生非常不良的后果。因此 ,我认为医学教材的编写和出版须要有一个“准入”标准。首先 ,编写和出版医学教材的出版社…     

培生:双语教学的积极推动者

本刊讯双语教学有双重目标:一是获取先进的学科知识,二是培养和提高学生运用外语的能力。有效开展双语教学,教学资源是保障,外文原版教材便是双语教学的必要条件。调查显示,近70%的学生认为专业基础课和专业课比较适合于使用原版教材。但同时,原版教材较为高昂的价格已成为其普     

重庆大学社首创“缩编”风

重庆大学出版社首创缩编国外精品教材，使多年来困扰在高校开展双语教学的难题因此迎刃而解了。     

国际医学系列期刊国际化调查

对国外医学系列期刊变更为国际医学系列期刊5年来的国际化程度做了调查.结果表明,国际医学系列期刊国际化程度还很低,这说明大多数国际医学系列期刊不具备国际性期刊的水准.期刊应重新审视自己在行业中的合理定位,办出自己的特色,不盲目追求国际化,为国际医学交流和促进国内医学发展做出自己的贡献.     

浅析双语节目的发展及双语播音主持人才的培养

双语播音这种类属于播音主持中的新形式,通过两种有声语言来向观众传播信息。从建国开始,我们不断的探索研究双语节目,其中,在很多方面都发掘出了不可预计的市场前景。比如跨文化交流、现场直播、语言教学、普通话或是方言传播方面等等,都为双语播音搭建了可供发挥的大好平台。而双语节目是否成功很大部分取决于播音主持人本身,本文将针对两个方面进行分析,一是节目本身,二是对于主持人的特点分析,结合多个方面来讨论如何培养双语节目主持人。     

广东新闻台的一个创举

11月15日,是广东人民广播电台新闻台开播日。该台将每年的这一天定为‘听众日’。1991年‘听众日’的主题是‘广播,是我们大家的’。这一天的节目不同寻常,几乎所有的主持人和记者们都从电波中‘消失’了。这一天的节目全由听众自己来设计、撰定和主持。     

《成功有效的团体沟通》

我们生活中的每一个活动都少不了沟通,而且必须通过言谈来显示出自己的与众不同和独特性。与其他动物不同的是,人类独具语言沟通能力,而这便是通过言谈的质量来表达我们的个性与本质。假如我们因为紧张、胆怯或思路模糊不清而不能清楚地表达自己的意思,则我们的个性也将被遮挡、掩盖,因而遭到误解。     

做建设者才能实现正确舆论导向

开展"我是建设者"的大讨论,我们老新闻工作者都很关注。作为新闻工作者,以什么角色来履行自己的职责使命,这是个根本问题。这个问题不是现在才提出来,但现在突出地强调这一点。开展大讨论很     

画中有话

“我们的文化是,为了赚钱,使妇女们对自己感到不满意……现在,这一文化在全球都很有市场。” 美国一所大学的妇女研究和政治学副教授巴尔兰·赛翁卡说,化妆品公司的全球化引发了当前世界范围内的妇女美容整形热潮。     

我是怎样编《文心雕龙》的《词语简释》的

在我们的编辑队伍里,有一批颇具实践经验的编辑。他们在具体的实际工作中,有许多切身的感受和体会。组织他们将自己的感受和体会写出来,加以发表,以期在整个出版界起到互相交流、互相切磋、互相借鉴之作用,是本刊开辟此专栏之宗旨。我们期望编辑同志们都拿起笔来,就自己在编辑生活中感受最深的一件事或几件事,为本专栏撰写文稿。     

理工类双语教材出版的探索与反思

进入21世纪后,我国高校纷纷在提高素质教育、与国际接轨方面进行了积极的探索,其中"双语教学"成为推进素质教育的又一着力点.教育部提出了加强大学本科教学的12项措施,其中明确要求各高校在三年内开设5%～10%的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平.这使得大力发展双语教学势在必行.